数学怎么画

㈠ 数学上的圆柱体怎么画

画出圆柱体的基本外轮廓，把握好物体的长宽比例，依据光源位置，画出圆柱体的明暗交界线及其投影的位置。

圆柱的底面积=1.2²π=4.5196 圆柱的侧面积=2π*1.2*4.5=33.912

长方体的表面积=2（4*3+5*3）+5*4=74

连接的表面=5*4-4.5196=15.4804

涂漆面积=4.9156+33.912+74+15.4804=128.308

性质

圆柱的两个圆面叫底面，周围的面叫侧面，一个圆柱体是由两个底面和一个侧面组成的。

圆柱体的两个底面是完全相同的两个圆面。两个底面之间的距离是圆柱体的高。

圆柱体的侧面是一个曲面，圆柱体的侧面的展开图是一个长方形、正方形或平行四边形（斜着切）。

㈡ 数学函数思维导图怎么画

数学思维导图的构建模式，都是先确定一个中心主题，引出子主题，对子主题再分层次即可。具体操作步骤如下。

1、用最简洁的语言确定要画的数学主题。以“角的度量”为例。如下图所示。

注意事项：

上述思维导图里，由角引出了射线的定义角和射线之间，画一条关系线，方便我们把知识点串联起来即可。

㈢ 数学思维导图怎么画

绘制方法：

第1步：打开浏览器搜索“GitMind”，进入官网点击【免费创作】。

㈣ 高中数学图形怎么画

没说清楚是立体几何图形还是代数函数图形,对常用的代数图形,常用的方法有：
一、描点法：
即将函数-变量列表→描点→连线
这是对函数图像已知的情形多用此法
二、平移法：由基本函数图象为模型,进行左右平移,上下平移.
这类基本函数有：①一次函数②二次函数③反比例函数④指数函数⑤对数函数
关键是要找出基本函数
三、对称成像法
就是利用函数的对称性,先做出某一区域的图,再对称成像,做出其他区域的图形.
函数奇偶性主要特点是：偶函数图象关于y轴对称；奇函数图象关于原点对称.
另外有时还可利用原函数与其反函数图象间的关系：原函数与其反函数图象关于直线y=x对称
对立体几何图形,主要用的是斜二测画法,步骤如下：
(1) 建立直角坐标系:在已知平面图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于点O.
(2) 画出斜坐标系:在画直观图的纸上(平面上)画出对应的x'轴和y'轴,两轴相交于点O',且使
∠x'O'y' =45度(或135度),它们确定的平面表示水平平面.
(3) 画对应图形:在已知图形平行于x轴的线段,在直观图中画成平行于x'轴,长度保持不变; z轴也保持不变.
在已知图形平行于y轴的线段,在直观图中画成平行于y'轴,且长度为原来一半.
(4)对于一般线段,要在原来的图形中从线段的各个端点引垂线,再按上述要求画出这些线段,确定端点,从而画出线段.
(5) 擦去辅助线:图画好后,要擦去x'轴,y'轴及为画图添加的辅助线.
不管哪一种图形,有一点很重要,就是要弄清楚基本函数的特点,在此基础上画图才更好!

㈤ 数学初中函数图像怎么画

用几何画板画初中数学函数图像很简单，只需输入解析式，就自动生成图像。

例如求函数f（x）=x2+2x+1的图像，具体步骤如下：

步骤一 打开几何画板，首先也是建立坐标系，方法同上。

步骤二 建立函数解析式。点击上方的“数据”菜单，在弹出的下拉菜单选择“新建函数”命令，在打开的对话框方程按钮下选择你要的f（x），然后依次输入“x、^、2、+、2、*、x、+、1”，然后点击“确定”，在画板上就出现了f（x）=x2+2x+1函数解析式。

步骤三 绘制函数图像。选中函数解析式，鼠标右键，选择“绘制函数”，就可以画出函数f（x）=x2+2x+1的图像，如下图所示。更多几何画板使用技巧可以参考几何画板中文官网。

㈥ 数学图像怎么画

高中基本有以下几种类型的函数
第一种：一次函数
这种就是一条直线
第二种：二次函数
首先确定对称轴（既顶点）然后与X轴的交点，
像Ax^2+Bx+C=0 A大于0时，开口向上，A小于0时，开口向下
第三种：三次函数
这种函数一般不会叫你准确画出它的图象，只会在求值域时，叫你大概画个（高中这种类型的函数图象使用度还是满大的）
这种就要先求导，然后搞清极大值和极小值，然后再根据单调区间画出。
第四种：椭圆，双曲线，抛物线
这种，确定几个点就行了
椭圆是四个顶点加两个焦点
双曲线4个顶点（有两个点是虚的）2个焦点
抛物线就是开口方向和焦点及准线。
第五种：幂函数指数函数对数函数
这种主要掌握与X（Y）轴焦点位置，以及单调区间就行了
（以上分类有些是有点儿重合的。）

㈦ 数学创意画怎么画

需要材料：绘画笔数根、纸张一张

1、在纸上打一个方格并写上题目，如下图所示：

㈧ 数学立体几何图形怎么画

用这种方法画：以立方体为例：

㈨ 小学生数学绘本怎么画至少6页

绘本其实是比较容易的。你可以把学过的六个知识点。分别放到每页上面再配上插图就可以了。

需要材料：绘画笔数根、纸张一张。

1、在纸上打一个方格并写上题目，如下图所示：