数学不好怎么补

❶ 数学太差怎么办

学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。

第二种因为学习方法不好，没掌握好学习数学的方法

在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。

第三种：因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺

每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。

综上所述，前两种情况其实完全可以通过有效的教育方式改善的。现行中小学的教学要求并不仅仅针对“天才同学”设置的，所以大部分同学只要采用有效的方法，都是可以达标的。第三种情况因人而异，想要短期提高会有一定难度，目前考试中用于考察同学突出能力的题一般都会控制在20％以内，如果同学对基础的知识和理解达标了，拿一个满意的分数还是不难的，再经过有针对性的目标训练，将可以逐渐提升这项能力。

针对上述问题，给出具体的解决办法

对于第一种数学基础不好、基础薄弱的同学，切忌盲目的补习或做题，建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明，接受新知识很快，看一下自我感觉都会了，但实际上不进行练习的话，以后考试很有可能会出现漏洞。对于学习来说，有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的，必须要通过实际的动手才能真正的掌握，每周给20道典型题，负担也不是很大，但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。

对于第二种学习方法不好的同学，可以做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析，对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题，马上讲解，对知识的理解和加深是非常有帮助的。

至于第三种孩子则要家长在日常生活中注意培养孩子的逻辑思维能力，引导孩子养成良好的学习习惯。

❷ 数学不好怎么办！！！

我也是偏科严重，数学差但是后来我遇到一个老师，他教了我学习数学的一些方法，不知道能不能帮的上你
1，每天早上起来在早读之前做一道昨天有关内容的题目，记得刚开始的话就只做一道就好，而且是基础的，一周之后相应给自己增加题目数量
2.上数学课的时候以老师讲课内容为主，先听后做笔记，记得笔记宁愿下课后再补，也不要上课错过老师的讲课内容
3.数学课后做几道题目巩固一下今天学到的知识，数学课前大致了解今天要学的是什么，可以适当的自己提出一些问题然后找同学或者老师解答
4.自习课上找一份简单点的试卷做，给自己定时间，在特定时间内做完，然后打分，改错题，记录错题，记得错题这个东西是一定要一个一个记录的
5.睡觉之前心里默记几遍今天的重要公式以及重要法则
我刚开始的时候也是觉得很难，坚持下去了，自然而然就成每天的习惯了
希望这些方法能帮的上你

❸ 数学学不好该怎么办

数学学不好解决方法：

1、掌握数学基础技能

学习数学最主要的是要掌握数学的基础技能，其中就有运算能力、操作技能、统计技能，还有就是我们的数学思维，这点各位重要，这些是我们学习数学的保障。数学有很多弯弯绕绕的思路，所以我们的思维要多变，不能直来直去。

2、数学要归纳总结

学习数学离不开归纳总结，数学题型你这么做都是做不完的，要知道题海无涯，我们要做的是将数学考试各类题型都做上几遍，反思总结，总结出各类题型的答题思路以及解题技巧，总结出答题的套路，这样我们面对考试也就更有把握了，解题的难度也就降低了很多了。

3、审题要擦亮眼睛

做数学的时候，很多人为了节省时间提高效率，就会在审题上节省时间，导致审题不仔细，看错能内容或者看漏内容，导致扣掉分数。我们做题要擦亮眼睛，不要看错形近字，有时候一个字的区别是很大的，比如“和或但”等逻辑词。这些会影响你的判断的，所以要区分清楚。

❹ 数学差怎么办

数学不好要仔细看书，看书，不是一个字一个字的读，而是要仔细品读里面重要的东西，比如说公式，平时要适量做一下题目，不要做得过多，当然也不能做得太少。

(1)上好每一节数学课

“课堂是学生获得知识的主要源泉”。要尽力上好每一节数学课。俗语言：眼见不如实干。”课堂上要高度集中注意力，开动脑筋，积极主动独立思考，学出门道，当堂学会。

这绝不是提倡无师自通，而是在教师指导、帮助下有计划按程序地探讨各部分知识的来龙去脉，理论联系自己的知识实际、生活实际、社会实际并亲自思考，把主要精力放在对问题的分析上。

必须提倡思索，不单靠老师教，要充分发挥自己在数学学习中的主体作用，养成分析的习惯，独立思考，自己总结归纳。这样得到的知识是自己理解了的，概念清晰，记忆牢固，提高学习效率，增强分析问题解决问题的能力。一旦收到个人努力的成效，就心情愉快，随之产生学好数学的兴趣和决心。

(2)求教与自学相结合

在学习过程中，要善于发挥老师和同学们的优势，独自一个人学习。难点和疑点往往一时不容易弄清楚，如果能和老师和同学们在一块讨论。就很容易得到满意的答案。

加里宁就曾经告诫青年人说：“当你独自阅读的时候你们只看到一面，即便了解了三面，还没有了解到第四面。当你把第四面都了解了，哪知这个东西不是一个平面体，而是一个正方体，总共有六个面。所以和别人一起讨论，便能使思想磨砺深刻，能够使它丰富起来。”

但是，学习又不能处处依靠别人，必须自己主动地去学习、去探索、去获取，应该在自己认真学习和研究的基础上去寻求教师和同学的帮助。这样才能真正地获得知识。

(3)独立作业,严密推理

只有在实践中才能真正地掌握知识、运用知识,在学习过程中，要善于把知识和实践结合起来，并运用到实践中去，只有这样才能发现学习中的不足，弥补学习中的缺憾。

在掌握了基础知识后，一定要在解题实践中培养自己分析问题和解决问题的能力。解题所占的时间应不少于整个数学学习时间的70%。在解题的过程中，一方面，继续巩固基础知识，加深对教材的理解。

另一方面，理清解题思路，掌握解题方法，积累解题经验，探索解题技巧。学习数学必须独立做题，正如数学家华罗庚所说：“学数学而不做习题，无异于入宝山空手而归。”

做习题一定要在学好数学课本上有关内容，掌握基础知识和例题的解题步骤、技巧的基础上进行，也就是掌握了工具再做。并且要本着“数学经常考”的态度，做题似入考场，不要一知半解、马马虎虎比葫芦画瓢或查字典式的做题，致使作业错误百出，就是基础差的学生也必须独立作业，当然可适量少做些，有困难时多请教老师，绝不能抄袭别人的作业。

做习题要做到严密推理、符合逻辑、根据充分、格式规范、繁简适度，解题的全过程都要步步有据。

(4)学习与思考相结合

只有思考才能真正地理解知识,应用的时候才能灵活。所以在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑间，追本溯源。对每一个概念、公式定理都要弄清其来龙去脉、前因后果、内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。

在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。真正地把知识理解透彻。着名的物理学家爱因斯坦曾经总结自己的学习经验是：依靠自学,注意自主，穷根究底，大胆想象，力求理解，重视实验，弄通数学,研究哲学等。

如果我们能将这些科学家的学习经验借鉴过来，将是一笔非常宝贵的财富对于我们的学习会有不小的促进作用。因此，作为一个自觉的学生就必须在学习知识的同时，掌握科学的学习方法。

(4)数学不好怎么补扩展阅读

数学练习应注意以下几点：

（1）、端正态度，充分认识到数学练习的重要性。实际练习不仅可以提高解答速度，掌握解答技能技巧，而且，许多的新问题常在练习中出现。

（2）、要有自信心与意志力。数学练习常有繁杂的计算，深奥的证明，自己应有充足的信心，顽强的意志，耐心细致的习惯。

（3）、要养成先思考，后解答，再检查的良好习惯，遇到一个题，不能盲目地进行练习，无效计算，应先深入领会题意，认真思考，抓住关键，再作解答。解答后，还应进行检查。

❺ 小学数学很差怎么办

1、数学是所有学科中最简单的。完全可以自学。所以，即便你数学不好，也要保持信心，因为这个学科很简单。

2、数学的基础是很重要的。所有的数学知识都是一环跟着一环的，如果你前面基础学的不扎实，后面再学新知识就很费力。反之，如果你基础学得好，后面的知识，完全可以自学成才。所以数学的基础以及每一个环节的连续性比较重要，一定不能漏。

3、学数学的方法也很简单，就是先读概念，理解概念，然后看例题，读懂，弄明白。从一开始的知识一点一点的读，不要漏，不要急。读懂了，理解了概念之后，就要多做题了。做题是为了加深概念，加深理解，当你对概念和理论倒背如流，做题一看题目就知道答案的地步就算过关了。

如果你做题还要想一想，说明你做题少了。继续多做题吧。有时候你会做题，不代表你就能做题，因为考试是有时间 的，如果一道题你想很久才得到答案那就浪费时间了。要做题做到，不仅要能得到答案还要快速得到答案。速度也很重要。

4、数学是可以通过努力考满分的。不要着急，多做题，做得多了，自然就能考满分。数学最讲信用，你的努力不会白费，就看你努力不努力了。

学习数学的技巧：

一、学会主动预习。

新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手
段。因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预
习。

二、在老师的引导下掌握思考问题的方法。

一些学生对公式、性质、法则等背的挺熟，但遇到实际问题时，却又无从下手，不知如何
应用所学的知识去解答问题。

三、善于质疑问难。

学启于思，思源于疑。学生的积极思维往往是从有疑开始的，学会发现和提出问题是学会
创新的关键。

❻ 数学基础差怎么补救

1、提高基础知识。

技术知识不扎实，在做数学的时候，就不能够灵活地运用。这数学题中有很多的公式，一定要背过，背熟。如果背不熟就很容易出现计算出错的时候。

2、掌握一定的学习方法。

数学更要有很好的学习方法，才能成绩能够提高。选择一种适合的学习方法，这样学习起来不会吃力。也会比较有信心。

3、养成逻辑思维的习惯。

数学在推算的时候是需要一定的逻辑思维的，这有好的逻辑思维，学习数学的时候就不会太难。

4、找准规律。

不能忙着做题，要先看规律。找到一定的规律和归类题目，这样才能有深刻的印象和理解。选择适合自己的规律，对学习数学有很大的帮助。

常见学不好数学的原因：

1、学习自觉性差：很多初中生初中数学成绩不好是因为初中生的学习自觉性较差，缺少解题的积极性。所以很多初中生在学习初中数学时对所问问题不在意，在解题时只注重答案，不注重解题的步骤和过程。

2、学习意志薄弱：由于很多初中生基础差，不能将所学的知识系统地联系在一起。而且初中数学教材逻辑性非常的强。如果初中生在学习初中数学时，没有一个好的基础那么会影响以后的学习，会造成知识脱节。

3、初中生对于初中数学没有兴趣：兴趣是最好的老师，但是并不是所有初中生一开始就对初中数学没有兴趣，而是一开始没有学好，导致成绩不好，丧失了学习初中数学的成绩，以至于造成了一个恶性循环。

❼ 孩子初中数学不好怎么补

首先，我们得先分析原因，数学成绩为什么不好？是小学成绩还行，初中直线下降了？还是小学基础本来就不扎实，导致初中学习就更难？是自己根本没有用心，就想贪玩，还是明明很努力了，就是成绩上不来？
分析原因之后，需要去面对，学习是自己的事情，别人只能帮助你，协助你，主要还是要你自己。
可以先确定一个短期的小目标，而且必须要达成。
第一、基础定义必须弄懂，公式的推导必须能自己得出，定理的证明也必须能自己证明。这个就靠自己去钻研。对着教材和辅导资料，把所有的定义，公式和定理，彻底弄懂。这是基础。手里有粮，心中不慌。
第二，要做练习题。作业才是巩回学习的最好的工具。作业不是任务。很多同学，看一下就自我感觉都会了，但实际上不进行练习的话，以后考试很有可能要么不会写过程，要么根本就不会。比如很多孩子证明题会理解题意，但是就是写不出证明过程，就是写题太少。
第三、对于学习来说，有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的，必须要通过实际的动手，要用笔写出来，才能真正的掌握，要能当众有条理有思路的讲解出来，才是真的掌握。
第四、对于明明很努力，每天忙得不可开交的孩子。那就要注意方法。切忌盲目做题。做题前必须把所学的知识点完全搞懂，按照第一条的要求。然后，总结常见题型的规律和解题思路，甚至可以总结出常见数学的结论，便于自己平时做题或者考试的时候灵活运用。
第五、结合生活实际，来学习数学，锻炼我们的数学逻辑和思维能力。比如，银行存钱可以让孩子算利息。比如家里的水电费可以让孩子计算。比如你们生活的城市的出租车是怎么收费的你知道吗？比如商场打折活动，怎么购买参与促销，更划算？比如去看电影或者去公园，买门票有不同的活动家，怎么购买，你应该要知道。这就是初中数学。这些最适合锻炼我们的数学思维能力。

❽ 孩子小学二年级，数学基础不好，怎么补

提升孩子最基础的运算能力。

1、明白数字和符号之间的关系，比如1+1=2，用数学棒表示就是两根木棍合在一起，依次类推。

2、背熟乘法口诀，用数学棒排列，演示其中的数理关系。比如2*3=6，就是2个3相加，或者3个2相加。

3、用数学棒10个一排，排10行10列，让小朋友将木棒按2个3个4个5个这样分组，除法和数字规律的概念也是在这些排列中形成。

4、比大小、排序、加减法左右替换，也可以用数学棒进行辅助。

多利用生活中的小物品帮助提升信心，理清思路。这些操作基本可以解决加减乘除的运算基础问题。数学能力的培养是漫长的过程，家长要善于发现孩子的弱点，进行强化与补救训练。

数学是单独的一门学科，有自己的语言体系。

数学的公式、符号都有特定的意义，比如自然数、单数、质数、分数这些，务必强化记忆分清这些概念、区别与联系。语言好，不代表数学就好，但两科都是需要理解记忆，形成自己的思维和知识体系。

应用题包括语文文字理解和数字符号规则，尽量多练习，找到孩子的薄弱点，各个击破。文字理解能力是各学科基础，务必多读多思。

❾ 初中数学不好怎么补救

听好了！你先把书上的基本概念知识点，在理解的基础上背下来，如果学不进去， 就逼着自己一遍一遍的读教材，对教材足够熟悉后，不断的加深对知识点的理解程度，这样对数学成绩的提高也是非常有帮助的！然后！从简单的数学练习题入手因为如果直接让你直接做非常难的数学题，你一定会因为到处碰壁，对自己失去信心。所以你可以尝试着在理解部分知识点后，有针对性的做一些简单的数学练习题，加深对知识点的理解程度。然后在逐渐加深题型的难度，让自己有一个缓冲的过程。最最最后就是我天天强调的！一定要养成整理错题的好习惯，可以准备一个本子，专门整理做错的习题，自己经常翻看，加深自己的记忆。提高数学成绩是一个逐渐积累的过程，只有能坚持不懈的努力，积累的知识越来越多，成绩才会一点一点的提升。所以不要着急，慢慢来好吗～

❿ 数学不好怎么弥补

听哥哥一句话，不要想有什么捷径去解决自己知识缺乏的问题。我的经验可以给你说一下：1、数学哪里薄弱补哪里。如果公式不熟悉，要去熟记数学公式；并多做公式的应用练习； 2、如果逻辑思维缺乏，要多去做应用练习，多做，多积累，这样才能更好的提升自己的逻辑思维。 3、如果以前的基础太薄弱了，建议你每天找个时间温习以前的数学知识（学过的东西，再去学习很快的）。然后学以致用，还是要多思考、多练习。 4、记住哥哥一句话：书是靠人的知识汇总编辑出来的，每个人都有能力去轻松地掌握。别把课本想的那么难，要给自己树立信息，只要是自己看得懂的书我一定会！ 难不倒我！！ 要有这样的初始信心。 5、最后就是你要脚踏实地地去学习和掌握知识，任何东西都不是凭空而来的。祝你越来越棒！