怎么补高中数学

A. 孩子读高中数学成绩比较差，该怎么补习

面对你孩子数学不太好，不一定非要让他如何的补好数学，否则，他在学习数学的过程中，形成逆反，反倒有可能对于学习更加的不愿意了，这是需要注意到的。

题本是必不可少的，把不会的题目都抄到错题本上，然后总结一下为什么错，这一题好在哪里，同类型的题目有没有什么相同的解题方法，考察了什么知识点，这些思考尤为重要。一遍不会就再来一遍，反正与其把时间花在做不知对错的题目上，学习不到新的知识，不如把更多的时间花在学习那些错题上更有效果，更能查漏补缺。

巩固练习很重要，刚开始要做一些直接用公式就可以解决的题目，把公式掌握牢固，在做题中体验公式用法，总结如何记住公式的方法，然后再做公式的一些变式练习题，体验数学中逻辑推理关系，让自己的逻辑思维能力更强。

B. 怎么补高中数学

先看笔记后做作业。有的高一学生觉得老师讲过的已经听明白了。但一做题就困难重重，其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。

因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。

有人认为，要想学好数学，只要多做题，功到自然成。其实不然。一般说做的题太少，很多熟能生巧的问题就会无从谈起。

因此，应该适当地多做题。但是，只顾钻入题海，堆积题目，在考试中一般也是难有作为的。要把提高当成自己的目标，要把自己的活动合理地系统地组织起来，要总结反思，水平才能长进。

(2)怎么补高中数学扩展阅读：

算法初步

（1）算法的含义、程序框图

①通过对解决具体问题过程与步骤的分析（如二元一次方程组求解等问题），体会算法的思想，了解算法的含义。

②通过模仿、操作、探索，经历通过设计程序框图表达解决问题的过程。在具体问题的解决过程中（如三元一次方程组求解等问题），理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环。

（2）基本算法语句：经历将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程，理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句，进一步体会算法的基本思想。

（3）通过阅读中国古代数学中的算法案例，体会中国古代数学对世界数学发展的贡献。

C. 高中数学基础差怎么补救

第一、在做题的时候，一定要形成一种规范的思考方式，先认真阅读题目、客观理解题目信息。找出所给已知条件，再找出题目隐含的暗示信息，暗示信息就是我们解数学题时候的思维起点。

找对思维起点，才能让题目做的又快又对，为了精准找对思维起点，可以通常采用“用客观必要性思维找前提条件”的方式来确定思维起点。

第二、数学考试开始后先做选择填空等题目，这些题在草稿纸上计算，可以迅速解答，不用在乎卷面，且这些题目考的都是简单的知识点运用。

第三、每道题，除了数学基础知识和公式外，其实还有一种解体思路在，出题变化一般也是要你变化解题思路，这也是靠积累的，比如做一道三角函数的题，如果一直做的题目都是大概那种思路，但是突然做到一种不一样问法的，这时就需要把这道题记下来，这些步骤都是急不来的，慢慢积累，坚持下去。

第四、在提升数学成绩的过程中，暂时看不到进步是很正常的事情。这个时候一定不要泄气，要相信在高考之前，只要努力就不会晚，对于试卷中出现的问题要科学分析，也可以找老师或同学帮自己分析，快速解决，不要把时间浪费在“丧失信心的没状态中”。

第五、想要学好高中数学的学生，一定要在做题和学习的过程中不断的总结，只要积累了一定量的知识，才能从量变的过程蜕变到质变，这样对于学生来说，才能更有效率的提高自己的成绩。

D. 高一数学很差.怎么办啊怎么补

高一数学很差，要找个补习班，让老师给你开开小灶，尽量的往前赶一赶，毕竟数学是一门很重要的功课，努努力，尽量的往前赶一赶，考一个好的大学。

E. 高三数学怎么补

1、复习是提高成绩的一方面

因为复习是一个很重要的稳固数学知识点的一个重要方面。在课上听老师讲的内容可能当是很明白，而且自己也感觉都会了，但课下做题发现根本做不出来了，当然是因为复习的不好的原因，复习就巩固知识的过程，高中数学成绩想要提高怎么能少的了课后复习。

2、多做题也很重要

每当老师讲完课后学生做的就是做作业，这是很正常的，但光做作业是不行的，一定要找大量的题来做，来回巩固不会的题。

题目尤其是那些看起来懂有不懂得题目，最好是通过多做题的形式来把这样的题目做熟练，做的题目多了自然就掌握的更加牢固了，所以说，多做题是提高高中数学成绩的一个好方法。但是，做题需要注意的是一定要独立完成，更不能提前看答案在做过程，要养成好的习惯。

3、需要一定的基础

数学的学习是需要有基础的，如果基础打不好以后的学习就会很吃力，基础是从开始的时候就要打下的，所以建议学生自己做好长期的计划，磨炼学习的意志，并且在整个学习和计划实施中严格要求自己，做的多自然会让自己的学习成绩提上去。

4、要制定适合自己的学习方案

给自己制定一个目标是很重要的，因为高中数学成绩不好更要通过制定一个好的方案来提高，合理的利用时间，要知道高中的课程是很紧张的，一定要把能用上的所有时间充分的利用起来，稳稳的打好基础在进行下一步的学习，不能求快要求问，要知道欲速则不达的道理。

5、错题本常翻阅

其实每次都提到大家都要整理错题本，大家也都知道需要有这么一本专门整理错题的本子。但是好像很多同学反馈效果并不是很好。原因是当时错了，就记录下来，事后很难再想起再次翻阅。这等于没有效果。错题本的意义在于避免下次再犯同样的问题。

建议如果有错题，就把整道题的解题思路和答案记录下来，标注哪个环节出了问题，避免再次犯错。平时空闲时间多翻译一下，考试之前更要重点翻阅，这样才能起到错题本应该有的效果。

F. 高中数学落下了，怎样做才能将成绩补上去

分数是学生内在水平的外在体现。要想提高分数，就是提升学生的内在。所谓的内在，就是对知识和解题技巧的掌握程度。指望着靠多么速效的学习绝招来绝地翻身是不现实的。但现实是处于学习底层状态的学生，对绝地翻身有着迫切的希望，对那些鼓吹能够让自己快速飞升的所谓大神有着近乎迷信的信仰。想起来其实是很可悲的一件事情。

从现实操作的角度来说，与其问怎么提高分数，不如问怎么去学习才能尽可能的多抓一些分数。我的建议是抓基础。高考题并不是所有的题目都难，大部分的题目是中档题以下的难度，甚至还有不少是送分题，只要会简单套用公式和简单套路，就足够拿分。

G. 高中数学基础很差怎么补

基础是靠积累出来的，首先把课本多花些时间看看，一定要把每一小节后面的课后题做了，这样把整本书看完做完你会发现自己的基础进步很多的，其次，做过的题争取在下次做的时候不出错，建议有一个改错本，把错题记录起来，这样可以防止下次对同一个问题再犯错，最后，基础打好了，最后的提高就要做卷子，看看考试的重点，希望你尽快进步

H. 高中数学基础差怎么补

高中是人生最重要的冲刺阶段。而高中数学是所有学科中，学生最头痛的一科。高中数学的基础差，应该这样来补，首先要自己先分析数学基础差的原因，明白了根源出自哪里，才好有地放矢，要在上课时认真听老师讲课并及时做好课堂笔记，把老师在课堂上所讲的，能记录的典型题，都要记录下来，并且加强课后的巩固，而且要准备一个纠错本，把自己出错的题，要改正过来，并且积累成一个本儿，相信通过你的不懈努力，一定会在你的学习过程中把数学基础差这个局面扭转过来。