数学偏科怎么办

① 数学偏科很严重该怎么办

严重偏科从以下几方面解决：

一、课内重视听讲，课后及时复习。

上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

② 孩子上初中，偏科太严重，数学分太低，有什么办法可以提高

那么应该让孩子多花一点心思在数学上，也可以让孩子找到学习数学的方法，做好孩子学习数学的计划，这样子才能更好地提升孩子的数学成绩，让孩子不偏科。

当一些孩子上了初中之后，家长会发现孩子的偏科会越来越严重，这是因为初中的学科特别的多，而且孩子有自己喜欢的学科和自己不喜欢的学科，这样会导致孩子并没有一个良好的计划去学习每一科，所以导致孩子偏科。对于自己的孩子数学分太低，而导致的偏科，那么应该更好的去学习数学，花更多的精力去学习数学，家长也应该让孩子找到一个不错的方法，然后让孩子认真的学习数学。

③ 小学生数学偏科怎么办

那你就拼命学数学呀，当然了，小学是数学思维形成的开始，这个要一点一滴形成的，所以平时要注意对问题的思考，而且还要有耐心思考问题，这个其实数学思维的形成是日积月累的一个过程

④ 数学严重偏科，总是很多知识点不懂，该怎么办

孩子数学偏科怎么办?
我们先来看一下一个数学偏科孩子的自述:“我觉得自己偏科
很严重,其他各个科都挺不错,就是数学差得一塌糊涂。其实我
也很想学好点的,平时也经常问人的,不懂的题别人一解答我立
刻就会了,可是就是自己做的时候不懂得按这个思路去解题。每
次考试数学很多题我都不会,考完之后问别人,连平时成绩一般
甚至不大好的人都会做,自卑死我了。我不是不肯学的,就是没
有找到方法,求高手拯救我一下,让我把数学学好一点吧!”
很多同学在学习过程中出现偏科现象。其实就算是学习成绩最
好的学生,也不可能每门功课都是第一。这不叫偏科。真正的
偏科是指某几门科目掌握得很好,甚至在全班或全校都是名列
前茅,但某几门科目却处于中下水平或更低。由此可以看出,
偏科首先是一个心态问题,有些同学对某几门科目不感兴趣,
用在上边的时间不多,而在那几门感兴趣的科目上肯于下工夫,结果就出现了成绩不平均的现象。还有的同学某个科目总是学
不好,久而久之就对这个科目产生了恐惧心理和排斥心理,成
绩也就越来越下降。对于这些同学来说,只有先解决了心理方
面的问题,才能着手解决偏科问题。
方法一:课内专心听讲,课后及时复习,多做题,养成良好的
解题习惯。
方法二:调整心态,正确对待考试
方法三:上补习班,家教,一对一辅导
方法四:父母做正确的引导,多鼓励
方法五:从孩子的衣食住行、父母教育方式、老师与同学对孩
子的影响、家庭风气、环境对孩子的影响和持续监督执行等全
方位调整,来平衡孩子体内的阴阳五行、提升孩子睡眠质量,
提升孩子学习时专注力等。这种方法是让孩子从本身去改变,
从本质上解决问题是最管用的。
孩子单科成绩差,跟这科的老师有一定的关系,有一定可能孩
子不喜欢这位老师,上课就不会认真听老师讲课,想要提升孩
子单科成绩,必须要做到跟老师的互动好,前面四种方法都是

⑤ 在数学方面偏科严重，有什么好的补救方法

很多家长会发现，孩子在小学时数学还是挺不错的，但是一上初中，数学就明显跟不上了，甚至出现了偏科的现象。

除了注意孩子平时的学习习惯外，家长还需要注意，孩子在复习备考时，可能也存在的这两个误区：

也许有的家长也在苦恼，孩子每天补课补到半夜，刷题刷到天明，为什么成绩仍然不见提高？本以为孩子可以熟能生巧，现实却是“付出越多，失败越多”。这主要是因为，孩子总是拿起题就做，根本不知道到底有没有用，结果自然是收效甚微，自信心也被慢慢磨灭。这种“无头苍蝇式”的努力，肯定无法换来一个好成绩。

许多成绩好的学生，平时喜欢挑战一些“偏题”、“难题”，享受这种证明能力的过程。而我们分析历年中考试卷发现，70%的学生都在基础题上失分。我们必须强调，中考数学中难题只占10%！将过多的精力放在难题上，却丢掉了本应稳稳拿到手的分数，是十分不值得的。

如果你的孩子马上面临中考，务必要提醒孩子注意：复习的时候必须懂得对症下药，才能事半功倍。

⑥ 孩子数学偏科怎么办

我们先来看一下一个数学偏科孩子的自述：“我觉得自己偏科很严重，其他各个科都挺不错,就是数学差得一塌糊涂。其实我也很想学好点的,平时也经常问人的，不懂的题别人一解答我立刻就会了,可是就是自己做的时候不懂得按这个思路去解题。每次考试数学很多题我都不会，考完之后问别人,连平时成绩一般甚至不大好的人都会做,自卑死我了。我不是不肯学的,就是没有找到方法,求高手拯救我一下,让我把数学学好一点吧！”

很多同学在学习过程中出现偏科现象。其实就算是学习成绩最好的学生，也不可能每门功课都是第一。这不叫偏科。真正的偏科是指某几门科目掌握得很好，甚至在全班或全校都是名列前茅，但某几门科目却处于中下水平或更低。由此可以看出，偏科首先是一个心态问题，有些同学对某几门科目不感兴趣，用在上边的时间不多，而在那几门感兴趣的科目上肯于下工夫，结果就出现了成绩不平均的现象。还有的同学某个科目总是学不好，久而久之就对这个科目产生了恐惧心理和排斥心理，成绩也就越来越下降。对于这些同学来说，只有先解决了心理方面的问题，才能着手解决偏科问题。

方法一：课内专心听讲，课后及时复习，多做题，养成良好的解题习惯。

方法二：调整心态，正确对待考试

方法三：上补习班，家教，一对一辅导

方法四：父母做正确的引导，多鼓励

方法五：从孩子的衣食住行、父母教育方式、老师与同学对孩子的影响、家庭风气、环境对孩子的影响和持续监督执行等全方位调整，来平衡孩子体内的阴阳五行、提升孩子睡眠质量，提升孩子学习时专注力等。这种方法是让孩子从本身去改变，从本质上解决问题是最管用的。

孩子单科成绩差，跟这科的老师有一定的关系，有一定可能孩子不喜欢这位老师，上课就不会认真听老师讲课，想要提升孩子单科成绩，必须要做到跟老师的互动好，前面四种方法都是外围式的，没有从孩子自身来做调整，孩子是问题的主体，只有从孩子自身去做调整改善才会达到更好的效果，否则都是治标不治本的，而第五种方法--《孩子四轮学习法》则是同时从孩子自身、父母、老师、家风和持续的监督执行来进行调整改善，四个方面一起发力，从本质上去解决孩子的问题，从而达到最好的效果。

⑦ 孩子刚上学就出现偏科的情况，如何快速纠正

孩子上小学后，家长们关注的焦点从“幸福就好”变成“考试成绩好就好”，很多家长不知不觉地加入了鸡群和行列。到了孩子的期末考试，家长比孩子更紧张。虽然现在分数老师说不会保守秘密发表，但是家长看到自己家孩子考试不及格，可能很难再次冷静下来。特别是随着孩子年龄的增长，孩子从低年级到高年级的考试分数也呈下降趋势。特别是数学成绩可以成为孩子们成绩增加的分水岭。

虽然与努力有关，但孩子的数学才能是关键。李玛丽珍女儿高中数学考试15分，李根教授是育儿领域的着名专家，很多父母赞成育儿分享和教育理念，很多父母在教育孩子的过程中继续学习李根教授的教育指导方法。很多人知道李根教授讲课中有一个女儿，大学是考试的艺术系现在在中学教音乐课程，但很多人不知道李根教授的女儿高中时数学得了15分。声明：本文部分图片来源于网络，标注来源的数据及相关资料均为引用。原创版权所有，转载请注明来源及作者。

⑧ 孩子上初二，数学偏科，该如何帮助自己提高

当孩子在进入初中后，由于课程难度变大，或者因为学习兴趣原因，会出现偏科现象。当然，出现偏科的原因并非是孩子对于学习不感兴趣，或者孩子自己的实力很差。当我们发现孩子有偏科情况出现的时候，我们需要通过与孩子的交流沟通，找出孩子在数学方面偏科的原因，并且使其更加注重在数学方面的学习，看是否能够使得数学成绩有所提高。

三、成绩提高不是梦

当孩子们学着接受教师的授课方式和授课速度时，他们就已经慢地开始发生改变了。他们心态的转变，会直接影响到他们对于基础知识的掌握，并最终反馈到孩子的学习成绩上。当然，这不意味着家长可以减少和孩子的沟通和交流，家长在平常还是要对孩子的学习进行一定地了解和关心，以此来确保孩子的成绩真的有所提高。

⑨ 孩子初二数学偏科厉害，他又不愿上补习班，该怎么办

这对好多孩子的家长看来都算是幸福的烦恼吧。

我觉得孩子的各科成绩都已经不错了，应该多增加她在生活当中学习的机会，锻炼她的实践能力。

一、创造机会在生活当中来用数学。

……

在生活中学数学的方法还有很多，家长们可以根据孩子的年龄和家庭实际情况，为孩子选择适合他们的方法，来进行训练。

二、多阅读数学类的书籍

1.读数学家的故事或者传记

榜样的力量是无穷的。让孩子看看华罗庚、苏步青、高斯等数学家们是怎样攻克难关的，他们学习数学的过程当中获得了怎样的成功体验，这对孩子是一种很好的激励。孩子会向这些数学家学习，他的数学成绩自然就提上去了。

2.读一些趣味数学的书籍

可以让孩子来看看趣味数学类书籍，这类书可读性强，增加她的见识和阅读的能力。书里还有一些互动，就是在看故事的时候能够解决一些数学问题。故事里面，有解决问题的思路，一步一步地引导，这样孩子在阅读故事的过程当中解决一些数学的难题。比枯燥地训练数学题解更有趣一点。

好啦，这就是我的建议，希望大家的孩子都能在数学方面更上一层楼，成为一个既有责任心，生活能力又很强，而且成绩还特别好的孩子。

⑩ 孩子马上就是高三学生了，数学偏科，怎么办呢

到了高三的复习阶段，有很多同学在高一高二的时候没有好好学习，或者因为偏科导致数学成绩不好，想要在高三的复习阶段提高一下自己的成绩，那么如何才能提高数学知识呢?

高三了高中数学没基础 数学偏科怎么提高