怎么辅导孩子数学

A. 怎样教孩子学数学入门

数与物品的对应。如一堆是3个，一堆是5个，给二个3和5的卡片，让孩子在数完后放对位置，判断是否会了，数与物品的对应或称物品与数的对应是为下一步教加减法做准备工作。

数的组成和分解：正常情况下应先教数的组成、分解，再教加减法，这也是孩子的数学发育过程，还是举例5，先拿出5个物品，告诉孩子5可以分成3和2、1和4，反之组成也是这样。

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注意事项：

要重视数学本质。数学核心素养中的数学抽象是数学的基本思想，是形成理性思维的重要基础，反映了数学的本质特征，贯穿在数学知识的产生、发展、应用的全过程中。

所谓掌握入手点，就是要掌握基本思想方法，通过分析其本质特征，熟练掌握其适应范围，掌握基本问题的基本解法。

B. 孩子数学成绩很差，家长要怎么辅导

数学是门非常重要的学科，所以大多数的家长对于孩子的数学成绩都尤为关注。有的家长发现自己孩子的数学成绩非常的差，在这个时候家长一定要注意对自己孩子的辅导，因为小孩子的学习成绩与家长的辅导有着很大的关联。并且如果家长在这个时候选择急躁的话，那么小孩子只会对这个学科更不喜欢。父母如果发现孩子的数学成绩不好，首先要了解一下孩子的数学成绩为什么不好。

找到更适合的学习方式

当然如果父母发现自己的孩子在学习这一方面确实是努力了，但是却收不到好成绩的话，父母也可以试着帮助孩子转变一下小孩子的学习方式。因为每个小孩子所适合的学习方式都是不同的老师，所教育的方式可能会适合某一些人，但是并不是适合所有的人，而父母要做的就是去做到老师遗漏掉的纰漏。父母要倾听孩子的声音，要了解孩子存在着的问题，只有这样才能够更好地给孩子提供帮助。

C. 孩子数学不好，题目又看不懂，该怎么教法

孩子数学学不好，应该是很多家长都头疼的问题。要想提高孩子的数学成绩，扭转他的错误数学思维才是关键。

因为错误的“数学思维”是单靠记忆去做题，而正确的“数学思维”则是依靠理解去做题。

朋友家小孩今年上了四年级，据他的老师反映：孩子做数学题很死板，只靠死记硬背。

为了改善这一情况，朋友给他的孩子报了一个某知名培训机构的网课，但没想到孩子却越学越差。其实并不是所有的与学习有关的问题都能够通过课外辅导解决，家长首先需要知道孩子的问题出在哪里。

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学数学最需要的就是“理解”，所以帮助孩子扭转错误的数学思维才是家长最应该做的。

那么家长应该做些什么呢？

1、家长需要认清现阶段的学习目的，比如帮助孩子改变数学的学习思维，那么就不要追求对知识点的补充。
2、如果家长坚持给孩子上辅导班，就需要从三年级开始。三年级的内容比四年级简单，而这样做的目的其一就是让孩子用新的思维去学习，这样才能逐步跟上正常的学习进度。其二就是增强孩子对学习的自信心，会更愿意把这种新的思维坚持下去。
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3、不要让孩子看直播课，而是要看录播课。因为直播是需要建立在孩子对知识点的掌握度很高的基础上，而录播即使他听不懂也能暂停多听几遍，目的就是给他足够的时间去理解，也是为了尽量让他摆脱靠死记硬背学数学的弊端。
4、前几节课家长一定要耐心陪着孩子一起上课，先帮他形成正确的数学思维。具体的操作是，家长把重要的知识点或者是认为孩子没有听懂的部分在课后询问他，这样能就能及时地发现孩子的问题。
5、让孩子当小老师，把所学习到的内容给家长讲一遍，以此来判断他是否真的听懂了，而这也是“强迫”他认真地用理解的方式去听课。

D. 辅导孩子作业，如何辅导孩子学好数学

孩子的数学成绩不好，只是暂时的，引导赞美孩子看到每一次努力后取得的小小进步，鼓励孩子在数学学科上投入比以前更多一点的时间和精力。找老师了解孩子数学成绩不好的原因，了解孩子课堂上的数学学习情况。

家长平时无论多忙，都要找一些时间翻看一下小孩子的数学教材，找一些自己懂的问题装作不懂问问孩子。如果他回答正确就借机表扬一下，如果回答不出来或者不准确，也不要批评更不要打骂，要跟孩子一起翻书到相关章节寻找答案，让孩子明白书上的知识就是解决各种问题的答案或者关键，那么当孩子以后在学习中或者做题时有问题会去主动看书。

E. 怎样教孩子数学入门

幼儿数学教育，最重要的是启发幼儿对数学的兴趣。首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。

1、通过游戏进行数学启蒙。

游戏场景学数学是培养孩子对数学的兴趣最合适的方法，有利于培养孩子积极主动地探索数学。
因为游戏能对小朋友的规则意识、执行能力和策略意识进行综合锻炼。

游戏都有规则，小朋友要听懂规则、服从规则，同时又要达到目的；当规则变化的时候，他们也要跟着变化自己的策略。这个过程，不是记住知识点就够的，它其实锻炼了小朋友对知识灵活应用的综合能力。

2、通过绘本进行数学思维启蒙。

没有孩子不喜欢故事的，这种启蒙方法使得原本枯燥的数理内容变得生动有趣，在听故事的同时，不知不觉吸收知识。绘本整个看下来，一点都不枯燥！听着像天书一样的数学知识，在绘本都能找到现实生活中的依据。

以场景式代入的方式让孩子先融入到故事中，再从故事里发掘数学问题，进行解剖和分析。
数学学习最主要的是要体会知识背后的思维方法，毕竟知识是固定的，而背后的思维方法才是最具价值的。

3、看动画片进行思维启蒙。

儿童动画系列，片中小人物热爱数学，用数学来解决日常生活中的障碍，将图案、数字和形状的知识融入动画，内容充满互动，帮助幼儿用数学方法解决日常生活问题。孩子能掌握对数字的认识、数学的技巧，同时发展孩子的思考性。

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当然也要注意培养孩子的习惯和提高智力。

培养孩子的数学学习习惯。数学基础中，数学学习习惯的培养也是很重要的，家长要注意在孩子每天的生活中，都和孩子一起进行一些有意思的小计算，这些小计算会让孩子渐渐地习惯上数学学习。

提高孩子的智力。在孩子玩的玩具中，以及孩子玩的游戏中，家长都可以给孩子带来数学教育，这些数学教育会让孩子的智力得到提升，这也就是所谓的给孩子益智，所以，家长要注意抓住每次机会。

F. 儿童数学怎么教

第一步：会数数
要求：
1、 能熟练地从“1”开始往下数。
2、 能熟练地从中间的某个数开始数。例如：老师说：从4开始数；从 12开始数。
3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数。例：老师说：从4开始倒数，从 12开始倒数。
注意要点：
数数是小班的学习内容，我们老师觉得应该每一个孩子都应该会。可是，我们却忽略了很多孩子只会从“1”开始数，如果你让他从中间的某个数开始数， 他们可能就不知道数了。或者说孩子不知道从9—10、19—20、29—30这种整数上跳数。
手、口、眼一致，开始是自问自答，如数完问“一共有几个？”“3个”，一定要再让他看一遍，即你要给复习一遍，实际上是在告诉他为什么是“3个”，这就叫“3个”，继而可以先问他有几个，然后要看他的反应，点数稳定以后，目标又提高了，即点数的“内化”，就是你几个东西，孩子能用目测的方法告诉你是“几个”，内化也是培养孩子注意力的可靠方法。
第二步：知顺序
例如：
5的前面是几？后面是几？8的前面是几？后面是几？从5往前 数，往后数，从11往前数，往后数。
第三步：知大小
7与8哪个 大？12与4哪个大？
第四步：会念题
误区：
很多孩子会看题，但不会念题。孩子知道“+”、 -”的方式，却不知道读法。
让孩子读出来是为了下一步计算时，告诉孩子：念 到“加”时，就是把数往后数。念到“减”号的时侯就是往前数。
第五步：知排位
让孩子熟练地说出两位数中的个位是几，十位是几？
15，个位是5，十位是1。
第六步：教计算
1、数手指加减法：
加法例如：15+2我们告诉孩子：把大的数15放在心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来）指，15后面是16，点两个手指就是16、17，那么就15+2=17。 减法例如：15-2=我们告诉孩子：把大的数15放心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来)，中间是“-”号，就是从15的前面数开始倒数，15前面 是14， 倒数2个手指就是13，那么15-2=13。
2、个、十位相加减法：
加法例如：15+2=我们告诉孩子：个位与个位相加就是5+2=7，十位与十位相加就是1，那么15+2=17 减法例如：15-2=，我们告诉孩子，个位与个位相减就是5-2=3，十位与十位相减1-0=1，那么15-2=13。

G. 怎样教孩子学数学

儿童在学数学的过程中，父母对孩子的教授方法十分重要。 由于儿童的知识水平和能力有限，因此父母在教儿童学数学的方法要生动、有趣和形象化，把孩子所看、所听联系到数学问题，然后通过最简单最形象的方式来教授孩子。学好数学对孩子以后的学习和生活都非常的重要。那么怎么教儿童学数学呢?教儿童学数学的几个重要的方法有：

1、教孩子要有耐心，从易到难：大部分的父母都属于急于求成，总是希望孩子多掌握一些知识，不要着急，可以教孩子一些非常简单的知识，慢慢地加深难度。

2、有意识的培养孩子的数学思维能力：在生活中孩子对数学基础有了广泛的应用，就不再老是背加法表、减法表、乘法表，而是可以学习一些可以实际应用的。父母可以培养小孩子的数学思维能力，让孩子从中可以理解数学的概念，比如量的概有念多少、大小、长短、高矮、轻重、厚薄等。

3、可以让孩子从形状入手学习数学：父母可以让孩子学会画圆、正方形、长方形。父母可以让孩子涂色，看哪个图形涂色时间长，也可以用报纸来演示，折一次，减小一半的面积，再折一次，又减少一半，这都属于基本平面图形的学习。

4、父母在教孩子数学的过程中用形象的图片表示：孩子一般对图画是非常感兴趣的，用形象的图片，例如一些小兔子或者是苹果来形象地表示数字，通过这些来练习数学。

5、帮助孩子建立错题本：这是比较有效的学习手段。给孩子买上一个小本子，专门让孩子把平时做作业包括考试时出现的错题，在错题本子上做出订正与总结。在复习阶段让孩子再翻看一下错题本子上的错题，那么孩子就能明白什么地方需要特别留心，这时复习效果就会事半功倍。

除此之外，在日常生活中，只要是能用到数学知识的，都可以让孩子动动脑筋帮助解决一下。总的来说，孩子学好数学必须要坚持。每天学的新内容，到第二天要及时复习。这样循序渐进，学数学就会既轻松又高效。

H. 怎么样辅导小学六年级孩子的数学有什么技巧吗

引言：说起数学辅导是很多家长都头疼的问题，尤其是在辅导小学六年级孩子的数学,有什么样的技巧呢？

六年级的数学已经跟其他阶段的数学不一样了，会有很多综合的题目，有些题目还是比较难的。如果说做练习的话，有些小孩子可能学完之后也不能将自己的所学知识进行灵活的运用，这样的情况下在测试的时候也无法测出高分。最好是多做练习，通过练习将以前学过的知识做一个巩固和提升。在这样的情况下就可以保证，孩子们在学好知识的基础上，还能考出一个不错的成绩。

I. 家长怎样辅导孩子学好数学

链接:

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