孩子数学偏科怎么办

㈠ 孩子在小学的数学成绩就非常差，作为家长该怎么办

小学教育是基础教育，也是教育事业的基础，小学教育阶段离不开学校教育和家庭教育。小学生一般都是处于6至12岁，年龄小，可塑性强，身上蕴藏着巨大的潜能。因此，对于孩子上小学后，数学成绩一直不怎么好，对于这种现象现象，您也不要过于担心，这些对孩子来说是比较常见的，下面我谈谈以下几点措施，希望对您有帮助。

总之，办法总比困难多，问题的出现，一定是有原因的，我们要仔细观察，分析问题，一定可以找到解决问题的方法。

㈡ 孩子数学偏科怎么办

我们先来看一下一个数学偏科孩子的自述：“我觉得自己偏科很严重，其他各个科都挺不错,就是数学差得一塌糊涂。其实我也很想学好点的,平时也经常问人的，不懂的题别人一解答我立刻就会了,可是就是自己做的时候不懂得按这个思路去解题。每次考试数学很多题我都不会，考完之后问别人,连平时成绩一般甚至不大好的人都会做,自卑死我了。我不是不肯学的,就是没有找到方法,求高手拯救我一下,让我把数学学好一点吧！”

很多同学在学习过程中出现偏科现象。其实就算是学习成绩最好的学生，也不可能每门功课都是第一。这不叫偏科。真正的偏科是指某几门科目掌握得很好，甚至在全班或全校都是名列前茅，但某几门科目却处于中下水平或更低。由此可以看出，偏科首先是一个心态问题，有些同学对某几门科目不感兴趣，用在上边的时间不多，而在那几门感兴趣的科目上肯于下工夫，结果就出现了成绩不平均的现象。还有的同学某个科目总是学不好，久而久之就对这个科目产生了恐惧心理和排斥心理，成绩也就越来越下降。对于这些同学来说，只有先解决了心理方面的问题，才能着手解决偏科问题。

方法一：课内专心听讲，课后及时复习，多做题，养成良好的解题习惯。

方法二：调整心态，正确对待考试

方法三：上补习班，家教，一对一辅导

方法四：父母做正确的引导，多鼓励

方法五：从孩子的衣食住行、父母教育方式、老师与同学对孩子的影响、家庭风气、环境对孩子的影响和持续监督执行等全方位调整，来平衡孩子体内的阴阳五行、提升孩子睡眠质量，提升孩子学习时专注力等。这种方法是让孩子从本身去改变，从本质上解决问题是最管用的。

孩子单科成绩差，跟这科的老师有一定的关系，有一定可能孩子不喜欢这位老师，上课就不会认真听老师讲课，想要提升孩子单科成绩，必须要做到跟老师的互动好，前面四种方法都是外围式的，没有从孩子自身来做调整，孩子是问题的主体，只有从孩子自身去做调整改善才会达到更好的效果，否则都是治标不治本的，而第五种方法--《孩子四轮学习法》则是同时从孩子自身、父母、老师、家风和持续的监督执行来进行调整改善，四个方面一起发力，从本质上去解决孩子的问题，从而达到最好的效果。

㈢ 孩子上初二，数学偏科，该如何帮助自己提高

当孩子在进入初中后，由于课程难度变大，或者因为学习兴趣原因，会出现偏科现象。当然，出现偏科的原因并非是孩子对于学习不感兴趣，或者孩子自己的实力很差。当我们发现孩子有偏科情况出现的时候，我们需要通过与孩子的交流沟通，找出孩子在数学方面偏科的原因，并且使其更加注重在数学方面的学习，看是否能够使得数学成绩有所提高。

三、成绩提高不是梦

当孩子们学着接受教师的授课方式和授课速度时，他们就已经慢地开始发生改变了。他们心态的转变，会直接影响到他们对于基础知识的掌握，并最终反馈到孩子的学习成绩上。当然，这不意味着家长可以减少和孩子的沟通和交流，家长在平常还是要对孩子的学习进行一定地了解和关心，以此来确保孩子的成绩真的有所提高。

㈣ 孩子偏科怎么办数学成绩不好，其他的成绩都是中上成绩

偏科尤其是偏数学，要尽快给孩子找一个辅导班，因为数学成绩差，要是年级高了，补起来很难，它的知识点都是相辅相成的，并且还需要思维和迁移能力，报班让老师好好补下基础，多练题才行。

㈤ 小学生数学偏科怎么办

那你就拼命学数学呀，当然了，小学是数学思维形成的开始，这个要一点一滴形成的，所以平时要注意对问题的思考，而且还要有耐心思考问题，这个其实数学思维的形成是日积月累的一个过程

㈥ 孩子初二数学偏科厉害，他又不愿上补习班，该怎么办

这对好多孩子的家长看来都算是幸福的烦恼吧。

我觉得孩子的各科成绩都已经不错了，应该多增加她在生活当中学习的机会，锻炼她的实践能力。

一、创造机会在生活当中来用数学。

……

在生活中学数学的方法还有很多，家长们可以根据孩子的年龄和家庭实际情况，为孩子选择适合他们的方法，来进行训练。

二、多阅读数学类的书籍

1.读数学家的故事或者传记

榜样的力量是无穷的。让孩子看看华罗庚、苏步青、高斯等数学家们是怎样攻克难关的，他们学习数学的过程当中获得了怎样的成功体验，这对孩子是一种很好的激励。孩子会向这些数学家学习，他的数学成绩自然就提上去了。

2.读一些趣味数学的书籍

可以让孩子来看看趣味数学类书籍，这类书可读性强，增加她的见识和阅读的能力。书里还有一些互动，就是在看故事的时候能够解决一些数学问题。故事里面，有解决问题的思路，一步一步地引导，这样孩子在阅读故事的过程当中解决一些数学的难题。比枯燥地训练数学题解更有趣一点。

好啦，这就是我的建议，希望大家的孩子都能在数学方面更上一层楼，成为一个既有责任心，生活能力又很强，而且成绩还特别好的孩子。

㈦ 数学偏科很严重，应该怎么做才能解决这个问题

很多家长会发现，孩子在小学时数学还是挺不错的，但是一上初中，数学就明显跟不上了，甚至出现了偏科的现象。

为什么唯独数学会这样呢？因为小学数学和初中数学之间存在着一个明显的难度提升，小学主要考查的是学生的运算能力，初中考查的是学生各方面的数学能力，并且初中还引入了函数和几何的概念，对学生的逻辑思维能力和空间想象能力都提出了一定要求。如果孩子没有打好基础，在刚升入初中时就适应好这个难度变化的过程，成绩自然也就跟不上了。

在上周的文章里，我们详细分析了一下小学和初中教学内容的主要区别，今天我们主要来谈一谈孩子应该了解的几个注意事项。

㈧ 孩子刚上学就出现偏科的情况，如何快速纠正

孩子上小学后，家长们关注的焦点从“幸福就好”变成“考试成绩好就好”，很多家长不知不觉地加入了鸡群和行列。到了孩子的期末考试，家长比孩子更紧张。虽然现在分数老师说不会保守秘密发表，但是家长看到自己家孩子考试不及格，可能很难再次冷静下来。特别是随着孩子年龄的增长，孩子从低年级到高年级的考试分数也呈下降趋势。特别是数学成绩可以成为孩子们成绩增加的分水岭。

虽然与努力有关，但孩子的数学才能是关键。李玛丽珍女儿高中数学考试15分，李根教授是育儿领域的着名专家，很多父母赞成育儿分享和教育理念，很多父母在教育孩子的过程中继续学习李根教授的教育指导方法。很多人知道李根教授讲课中有一个女儿，大学是考试的艺术系现在在中学教音乐课程，但很多人不知道李根教授的女儿高中时数学得了15分。声明：本文部分图片来源于网络，标注来源的数据及相关资料均为引用。原创版权所有，转载请注明来源及作者。

㈨ 数学成绩太差了怎么办

消除恐惧心理

孩子偏科，数学成绩差，多是对数学存在恐惧心理，害怕学习数学，在课堂上不敢发言，生怕自己说错了，解决孩子的恐惧心理是第一步。

树立学习信心

孩子偏科，数学成绩差，说明孩子对自己学习数学没有信心，总感觉数学很难学习，学不会，慢慢就放弃了数学，可以从简单的数学试题开始做，逐步培养孩子的自信心。

打好数学基础

数学成绩差，说明孩子没有打好数学基础，数学知识有很强的联系连贯性，一旦有一个年级阶段没有学好，就会影响以后的学习，所以要知道孩子是那个年级阶段的数学知识没有学好，赶紧给孩子补上去。

数学学习时间比重大点

数学成绩差，就在日常的学习上，把时间向数学学科偏重一下，多学习一下数学，不能因为成绩差，就放弃了，不学习了，只学自己感兴趣的科目。

认真听认真记多请教老师

数学成绩差，说明孩子在课堂上也不敢发言，上课注意力也不会很集中，听不懂，鼓励孩子认真听，认真记，不懂的时候多请教老师或同学，多问，敢问，这样才能提高。

2提升数学成绩的方法

一、你先从心里面树立去自信，相信你自己能一定能学好数学；

二、你要满满培养你学习数学的兴趣，可以多看看与数学有关的游戏，或是有趣的材料等；

三、老师上课的时候，一定要仔细听，因为老师讲的都是重点、难点；要是有没听懂的地方，可以先记下来，待下课了，可以向同学们请教；

四、其次是多做些题目来提高自己的解题水平，尤其是你的解题的思维。毫无疑问，肯定会有你不会的题目，在考试中，能否取得高分，就是看你能从这些不会的题目中再挖取多少分。做题循序渐近，先难后易。拿到一个题，你先问问这几个问题：第一，这个题给与了哪些已知量？第二，这道题需要你求什么？第三，未知量与要求的未知量之间存在哪些关系，也就是考试考了哪些知识点？这样，就算你再不会，你心里至少也有了几分底气。

五，做错题了，遇到不会的题了，不要放弃，准备一个笔记本，把他们记录下来，每次练习题、考试等不会的，做错的，整理出来。你会发现，不会的题，有很大的重复性。你每天花一定的时间去解答这些题，直到你完全掌握了解题方法。日积月累，你的本上不会的题自然而然也就少了。

六、通过你的老师、或是书店了解下，哪些资料比较合适。因为资料的难易程度不一样。选择一本适合你的资料也很重要。