怎么理解数学题

A. 如何提高数学应用题理解能力

提高数学应用题理解能力，首先要看懂数学题，在看数学题时要逐字逐句的理解，不能放过任何信息，这些信息之间的关系尤为重要。把这些信息再联系起来找出它们之间的关系，根据所要求的结果一步步倒推回去，再去理解应用题。

B. 怎样更充分的理解数学题目

1. 一定要知道数学题目里的废话很少，基本10个字左右就会是做题要用到的一个条件！要细读细品！尽可能找全所有的条件！

2. 读题要结合图像、没图像要回自己画！读题要想学过的知识点！尽可能拿笔记下，因为想到的会被用到的可能性最大！

3. 看问题的时候必须浏览全，然后先不要急着动笔做，把所有思路尽可能的想清楚、理清楚思路，再下笔（至少有80%的把握动笔最佳）

4. 学会积累题型、要有纠错本、慢慢会发现出题人的套路！

5. 最后也是最重要的学的要扎实、不会的一定要问老师问同学问的清清楚楚、明明白白！

   一定要有自信！要把数学看成你的初恋！这样考满分是没问题的！
   

C. 做数学题时怎样才能最好的理解题意

做数学题时,要准确地理解题意,最好的方法就是理论联系实际.
你可以把题目中所涉及到的问题与身边 或 生活中你所熟悉的事例进行对比.
因为你对生活中熟悉的事例理解深刻,
这样可以帮助你正确理解题意,并能进一步帮助你建立起正确的解题思路.
希望以上回答能对你有所帮助.

D. 怎么样理解数学题》》

填空题通常和概念、公理、定理、公式等基础知识有关，建议你对这些知识要强化巩固。
应用题主要是掌握分析和解决的方法，加强审题，从粗到细，逐渐深入，找到等量关系，确立解决的办法

E. 数学题要怎么去理解

不管什么题 要理解出题人的出题意图 在寻找方法

F. 孩子看不懂数学题，该怎么让她更好的理解呢

一二年级的小朋友，大部分处于形象思维快速发展，逻辑思维发展相对迟缓的状态。总的来说，孩子们的思维水平是在进步的，但是相对于解题来说他们依然会有所欠缺。

例如，对初中生高中生来说，从概念讲起，之后通过数学推理，构建概念和方法的大厦是一个很好的教学方法，可以用逻辑来知识串联起来。但是在低年级的小学生这里，就不是那个好用了。绝大部分的学生会在第一步就卡壳了。

我们一般会人云亦云的说，给小孩子教学时要用他们的思维方式，要生动有趣，但是因为并不了解这些话背后的意思，当看到用成人的说法和教法去教小孩子时，又趋之若鹜，这是矛盾的。

因为年龄和大脑发育的关系，大多数人暂时还不能抽提出抽象的概念，对于一二年级的小学生来说，他还无法直接抽提出抽象的数量关系出来。

举个例子。

现在我的问题是有3个盘子，每个盘子里面装了5个苹果，盘子外面还多了2个苹果，请问一共有多少个苹果。一个会做的孩子会知道：3*5+2=17个苹果。但是会做这一题的小朋友，不一定会做下面这道题。（指没有接触这类题型的情况下）二年级一班的小朋友来排队，排了3排，每排有5个同学，还有2个同学没有排进去，请问一共有多少个小朋友？

这两道题在成年人看来，几乎没有差别，但是在小孩子看来是有差别的。这种差别从何而来？我们细细道来。

成年人读这两道题的时候，直接脱去具体情况的外衣，看到了其中的数量关系，把这道题化成了一个算法的问题，而不考虑过多的实际意义和情况。而小孩子则不同，他们读题读出来的不是一个数量关系，而是一个情形，一个场景，一个过程，一个状态。也就是当他读到这道题的时候，他在脑海中就再现了这个场景，之后他试图用数学的手段去描述这个场景。以完成运算的过程。

选择图文结合的绘

本，边听故事边理解文字

现阶段的小朋友思维过程往往依靠具体的表象，不易理解较抽象或与日常经验很少联系的东西。家长们在选择儿童读物的时候应留意内容是否具体生动、贴近生活，其中故事性强、与生活实际相联系、外加一两句简单描述的绘本是较好的选择。

另外，现阶段小朋友的思维还带有很大的依赖性和模仿性，独立而灵活思考问题的能力较差。在小朋友一开始阅读的时候，爸爸妈妈可以一边逐字读给小朋友听，一边用手指的动作引导小朋友关注每一个字的字形，同时读出每一个字的发音。

这样，小朋友可以在听故事的过程中，学着把自己听到的字音和看到的字形一一对应起来。在以后的阅读中，小朋友能对出现在不同的语言环境中的同一个字有一定的亲切感，才能不断加深、丰富对该字的理解。

G. 做数学题时怎样才能最好的理解题意

做数学题时，要准确地理解题意，最好的方法就是理论联系实际。

你可以把题目中所涉及到的问题与身边 或 生活中你所熟悉的事例进行对比。
因为你对生活中熟悉的事例理解深刻，
这样可以帮助你正确理解题意，并能进一步帮助你建立起正确的解题思路。

希望以上回答能对你有所帮助。

H. 怎么样理解数学题

第一：掌握技巧
第二：多做多练、多听解别人的方法（因为自己的方法不一定是最好的，或许你的方法还有误，听取别人的、掌握其精髓、改进自己的方法，如果错的要改正过来），还要多思考（你要学会从多方面思考问题，这样才能更进一步提高自己）
第三：在做任何题目、做完之后要反复检查（这样才减少错误）
我能说的只有这些，希望能帮到你。

I. 老师说要好好理解数学题，理解是指理解什么，我每次学数学总感觉我是在背题，不是在理解，我该怎么理解呢

理解的意思是说，题目里提供了哪些已知的条件，要求的是什么，已知的条件和要求的量之间有什么联系，还有哪些是可以由已知的条件运算或推导出来的。
其实数学的解题就是从已经给出的条件里推出或是计算出要求的结果。
由于你没有给出具体的问题，只能这样帮你分析。
你可以补充一个具体的问题。

J. 什么方法能让孩子真正理解明白数学题

要想孩子真正明白数学题，会涉及两个关键因素：题目在考什么知识点和需要运用什么方法才能解决这个问题。

首先来解决第一个问题：如何提升孩子对数学知识点的掌握？

要想孩子熟练掌握解题的方法，就不能通过题海，因为他做错题，你得告诉他那个地方他想错了，他下次才能针对性地提升

建议方法：让孩子将他每次的解题思路都写下来。对，你没看错，让他写下来。然后你再去检查他的思路到底哪里不对。

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