5岁孩子数学怎么教

A. 如何教5周岁小孩学数学

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希望可以帮到您和您的宝宝。

《洪恩宝宝学数学》是一套体系比较完整、内容比较全面的幼儿数学教育产品。它围绕数学教育知识点构建教学体系，充分展示了数学教育独有的风格，同时考虑到幼儿的年龄特点，大量选用了幼儿熟悉的生活情景和素材，增加了学习的趣味性和接受性。

B. 五岁孩子数学怎么启蒙啊我儿子现在加法都很难学会，惆怅。

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《巧虎快乐数学》是利用伊索寓言故事来教小朋友们学习数学的，当然还是由我们熟悉的主人公—巧虎、琪琪来带领大家一起学习。个人感觉《巧虎快乐数学》利用伊索寓言的方法是非常赞的，让小朋友们在寓言故事中不知不觉就学会了数学知识，在学习这方面，巧虎的好点子确实值得赞扬。不管是《巧虎英语学习版》还是《巧虎拼音城堡》或者《巧虎学汉字》，这些学习的资源都不会给孩子带来任何的学习压力，相反，会让孩子在快乐中学到知识，培养孩子对学习的兴趣，或许这就是巧虎的神奇之处吧。

C. 怎样启蒙5岁孩子数学

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《巧虎快乐数学》是利用伊索寓言故事来教小朋友们学习数学的，当然还是由我们熟悉的主人公—巧虎、琪琪来带领大家一起学习。个人感觉《巧虎快乐数学》利用伊索寓言的方法是非常赞的，让小朋友们在寓言故事中不知不觉就学会了数学知识，在学习这方面，巧虎的好点子确实值得赞扬。不管是《巧虎英语学习版》还是《巧虎拼音城堡》或者《巧虎学汉字》，这些学习的资源都不会给孩子带来任何的学习压力，相反，会让孩子在快乐中学到知识，培养孩子对学习的兴趣，或许这就是巧虎的神奇之处吧。

D. 怎么教5岁的孩子学数学

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多引导和鼓励，同时也要视效果经常反思自己的言行。引导就是用演示或说明的办法，把事情的各个方面尽可能展现给孩子，供孩子自己作出判断和选择。如通过父母的表率作用让孩子从中去模仿和学习。父母的作风、兴趣、爱好、习惯等个性特征都会对孩子产生深刻的影响，有的父母甚至成为孩子终生效仿的榜样。

E. 如何教5岁孩子学数学

《巧虎快乐数学》是利用伊索寓言故事来教小朋友们学习数学的，当然还是由我们熟悉的主人公—巧虎、琪琪来带领大家一起学习。个人感觉《巧虎快乐数学》利用伊索寓言的方法是非常赞的，让小朋友们在寓言故事中不知不觉就学会了数学知识，在学习这方面，巧虎的好点子确实值得赞扬。不管是《巧虎英语学习版》还是《巧虎拼音城堡》或者《巧虎学汉字》，这些学习的资源都不会给孩子带来任何的学习压力，相反，会让孩子在快乐中学到知识，培养孩子对学习的兴趣，或许这就是巧虎的神奇之处吧。

F. 五岁的孩子数学该如何启蒙更合适

对于幼儿园的孩子来说，应该如何为上小学做准备，相信这是很多幼儿园孩子的家长的最关心的问题。很多孩子到三年级之后，学习成绩就开始掉队，孩子的差距就此拉开。实际上这就是孩子学龄前的通用能力准备不足。通用能力包括记忆力，专注力，观察力，数学思维能力，逻辑推理能力等等关键的能力。所以在幼儿时期给孩子做好小学前的准备工作是非常重要的。

数学其实在我们的生活当中随处可见，随时随地都可以用身边的物体引导孩子去学习。学习也是一个循序渐近的过程，家长也不要太过于急躁。

G. 孩子五岁了对算术一点都不懂怎么办

每个孩子都有自己的成长规律，有着不同节奏的学习时间表，更会表现出不同程度的兴趣倾向。

5岁还不会算数或加减法，这并不代表孩子笨，只是在孩子的世界里，数学这扇门还没有开启。成人应该以渐进引导的方式，给孩子多一些时间，提供多一点机会，让孩子逐渐发现数学的奥秘和乐趣，当然，在这个过程中，其实也有技巧可循。

蒙台梭利数学教育包含一系列活动：发展数学思维的活动；了解和学习数的语言的活动；1-10、1-100的数的活动；关于数位的活动；四则运算的活动和游戏，还有分数和几何的活动。

可能有些家长会觉得，这些听起来还挺难的，孩子这么小，真的能学会吗?

这样的疑惑并不少见，蒙台梭利博士也曾说过，一般人都认为数学是一门艰涩难懂、不易入门的抽象学科，很少有人有兴趣去学习，但是对于同样抽象而且不能具体呈现的语言，却学得有序而正确。为什么？很大程度上是因为，没有找到引导孩子学习数学的正确方法。

H. 怎样教五岁孩子学数数

以玩的方式，这个阶段讲究的是启蒙孩子。比如：用一定数量吃的教他们数数；编一些顺口溜教他们说；给他玩数学绘本，很多适合3-6岁幼儿数学启蒙的绘本；一些思维训练的教材：《左脑开发》《右脑开发》、《多湖辉》、《百花思维》；玩一些桌游牌《沙拉我最爱》，学习数数、比大小、训练记忆力……

I. 4，5岁小朋友的数学启蒙怎么教

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J. 家里有5岁儿童，应该怎样教小孩子学习数的加减

孩子的数学出现问题，家长肯定很着急，因为有的家长不知道该如何去教育自己的孩子。其实，想要教育自己的孩子去学习数学，有许多的方法都可以帮助他们去进行学习，但是最主要的就是家长要有耐心的在旁边进行教学，不要孩子一惹自己生气了，就不去进行教学，也会让孩子觉得有一点无措。

做口算题卡

家长还可以再给孩子，买一本口算题卡，口算题卡中有许多一些比较常见的数字的加减法，在进行运算的时候，孩子长时间地做这些数学题，那么他们在考试中也能够快速地写出这道题的答案，不需要用手指再去进行演算，极大方便了孩子的学习，提升了他们的数学能力。五岁去进行教学，这就意味着，提前进行启蒙教育，他们在上小学之后就不会出现数学不会的问题，家长也能够更加放心。一定要从孩子的兴趣入手，慢慢的他们也就会对数学感兴趣，从而获得一定的好成绩。