孩子奥数学不好怎么办

A. 孩子数学不好，怎么办

数学成绩不好如果有条件的话上个补习班，或者一对一的补课会更好一些，一对一的老师会真对孩子的具体情况讲解，然后再强化训练。如果没有条件，家长一定要多关注孩子，鼓励孩子让他上课认真听讲，把数学上的知识点掌握牢固，多做一些练习，并注意多总结，多积累，把数学的知识框架架起来，应该会好一些。

B. 初一了，奥数学不好怎么办

我以前数学也不好，所以唯一的方法是有：多做，多练。既然你的同学奥数都比你好，那你只有笨鸟先飞，付出比别人都多的难说，才能和别人一样收获果实，推荐一本资料，叫：探究应用 新思维，黄东坡写的，上面题目都很难，可是几乎都有详细的解题思路，你尽量选一些难的题目，慢慢钻研，这样才能变成自己的，纷争我已经把这本资料全做完了，数学考试最差的一次考了95分，平时几乎都是99,100的，我也是初一的，只是我在暑假就已经做好了

C. 孩子奥数学不好怎么办

不知道是几岁的孩子学？可以尝试报一下奥数辅导班，现在很多家长给孩子报，因为小学的时候接触奥数可以开阔思维，也能多接触很多数学知识，但是也要看孩子的兴趣，建议从简单的开始，先培养兴趣，对于一般的孩子来说，数学是最不容易培养兴趣的了，所以要慢慢来

D. 我为什么奥数学不好

一、学奥数到底有什么用

目前对于绝大部分学奥数的孩子和他们的家长来说，目的只有一个，那就是通过各种竞赛获奖从而得到一个上重点中学试验班的机会，这个本身是无可厚非的，因为现在的升学制度决定了奥数已经成为升学的一个重要手段。通过和家长的一些接触我们也了解到很多家长认为现在学奥数是权谊之计，这个东西以后根本没用。我们认为这个观点是有失偏颇的，虽然我们目前学的某些内容，比如抽屉原理等，可能以后在初中甚至高中的课本里我们都根本不可能接触到的，但是我们学习的其实是一些思想方法，更具体的说，是培养数学的素养，培养一种解决问题的能力。实践证明，认真学过奥数的同学，对于学校的数学学习是非常轻松的，而且到中学的时候，至少在理科方面，那绝对是游刃有余的。

现在小学阶段在市奥数班里认真学习的同学基本上都考进了广州最好的中学，而且在班上大部分都是拔尖的，这里我们所说的拔尖不是单单数学一科，而是综合成绩，因此学奥数学得比较好的同学基本上都去了名牌大学。为什么呢？因为小学奥数学得好，初中的数理化基本上不用下任何功夫，因为知识虽然是新的，但学起来的难度比我们的奥数简单的多，而那些没学过奥数的同学可能就比较吃力，初中里理科占三门课，学生们省下这三门课的时间去多背些英文单词，多看看语文等等，学习成绩当然会比较好，学习起来也比较轻松。

当然，刚才说的问题可能比较长远一点，为的是让大家明白学奥数对将来的发展是有用的，而且并不会因此而耽误你其他科目或者兴趣的发展，奥数不是苦差事，关键是学习的方法。下面说一下关于该怎么学奥数的问题。

二、怎样学好奥数

经常有家长问我们：“我们的孩子刚开始接触奥数，怎么样能快速提高？”我们想大家都知道欲速则不达的道理，想一举把所有内容用短短的时间全学会，囫囵吞枣的结果是：各个内容你可能都见过，老师提到什么方法你可能也知道，但是给你出几个题你可能就做不出来了，这也就是为什么总有一部分同学在做综合测试的时候一塌糊涂的原因啦。

学奥数最佳的起步时间应该是三四年级，这个时期的启蒙教育特别重要，能不能尽快入门，或者说“开窍”，就看这两年啦。学奥数有诀窍吗？根据成功同学的经验，答案是没有。但如果非要我们说一个的话，那就是在学奥数的时候，力求通过多做题，从而把每一个专题的解题规律理解透彻，并熟练掌握其解题技巧，进而能举一反三，触类旁通。现在让我们一起分享一下卢※辉同学（2006年全国华罗庚金杯赛二等奖获得者，华师附中，先烈东小学2006届毕业生）的经验：“学奥数没有捷径，唯一能提高成绩的方法就是多做题，及时总结方法，然后要活学活用。世界上没有笨人，只有懒人。又想偷懒又想提高成绩的人，是不可能成功的。我的经验是：星期一到星期五每天腾出一小时学习奥数，半小时复习以前的知识，半小时学新的方法，然后做一些有关的练习题。上奥数课时，要认真听讲，老师讲解的题回家后要自己再做一遍。因为经常老师讲解的时候听得很明白，到了自己做，能否做出来是另一回事。这样坚持下来，奥数成绩就会提高……。”

既然做题这么重要，那么应该抱着怎样的态度去做题呢？有的同学把做题当作一项繁重的任务来看，家长要求每天做多少自己就掰着指头做多少道题来达到家长的要求，这样是不可取的。最正确的做题方法应该是抱着找出自己哪块知识有问题的想法去做，通过做练习找出自己问题所在，再集中的有针对性的加强这方面的练习，达到差漏补缺的目的。

三、家长怎样帮助孩子学好奥数。

家长都知道孩子学习奥数是很辛苦的,但大多数家长都不知道怎样帮助孩子。有的家长面对很陌生的奥数题目一筹莫展；有的家长则面对似曾相识的奥数题目苦苦思索；有的家长则为孩子买了大量的奥数的书籍等等。让孩子学好奥数，这是我们老师、学生和家长共同的目标。其实为了能实现这个很难达到的目标，我们的家长也有很多事情要做。

（一）只要您有心，您一定能帮上自己的孩子。

有的家长自己是学文科的，根本就没有接触过奥数，不知道怎样帮助自己的孩子学习，所以就撒手不管了，结果可想而知。

（二）帮助孩子树立目标，并激励他去实现。

首先我们看一看黄※阳（今年全国华罗庚金杯赛三等奖获得者，华师附中初一级新生，现先烈东小学六年级毕业生）的成功经验：“首先要明确目标。我从小就对数学有兴趣，兴趣是最好的学习动力，所以在一年级时父母和老师就帮我明确了考上华师附中的目标。而要达到这个目标，最好先考上广州市奥校，这样考上华师附中的机会将会大很多。因为市奥校是一所专门在业余时间培训奥数的学校，我从中获益良多……。”从以上例子我们可清楚地意识到目标对于学生来说是非常重要的。

学生有了目标之后，我们的家长还有一个非常重要的任务，就是激励学生、帮助学生去努力实现目标。在整个奥数紧张的学习中，学生难免会疲倦，甚至会产生厌倦的情绪。当学生疲倦的时候，让孩子休息固然重要，但家长更应该鼓励他，激励他坚持下去。当学生厌倦的时候，反复的单一的说教和批评往往很难奏效。根据我们的经验，这时，给孩子将一些名人成功成长的经验和学生认识的前几届学生（亲戚朋友的孩子）升学的经验和教训会比较有效。对于这一点，就需要求我们家长在生活中有意识的搜集这一方面的信息。

（三）及时和老师联系，以便更好的来接自己的孩子的学习。

有的学生家长认为把学生交给老师就万事大吉了，这种想法其实是很危险的。事实证明，只有学生、教师和家长共同的努力才能使得学生取得最大的进步。辅导班的老师毕竟和学生在一起的时间有限，辅导班的授课一般是根据大部分同学的水平进行授课。而每个学生都有自己不同的擅长的知识和知识缺陷，要想更好的补充学生的知识缺陷，只有家长在课下的时候和学生一起努力才行。

（四）根据自己孩子的弱项，有针对性的帮助他把弱项变成强项；

上课时，教师只能根据大部分人的水平进行授课。这就决定了每个学生不同的弱项不可能都在课上解决，这就需要学生自己在课下自己努力解决。一般每个学生的弱项我们教师都会通过上课了解并尽量及时地和家长联系。这时家长就需要根据自己孩子的情况调其重点学习的方向。

（五）做好孩子的后勤保障工作；

一提到后勤保障工作，大多数家长只是注意让孩子吃饱穿暖，而忽略了学生的信心。家长的鼓励和平时的言语对学生的信心影响是很大的。家长应该多以鼓励的话来安慰孩子，激励孩子。一句赞美的话要比一百句批评的话更有效。不要总是拿自己的孩子和别人的孩子比，要多拿自己的孩子的现在和过去比，看到孩子的进步，鼓励她去取得更大的进步。

说了这么多，希望能对同学们有所帮助，祝愿大家在日后的奥数学习中学有所成。

E. 孩子数学成绩不好怎么办

孩子数学成绩不好的话，可以从以下方面来进行改善：
关于运用，我总结了“六大环节”，小学中学大学都管用。我称之为：铁打的学习框架，流水的学习内容。
例如：数学的知识点和例题，必须做到滚瓜烂熟脱口而出！而且要当堂做到滚瓜烂熟脱口而出！做到了这一点，作业速度等等一切的一切，就都有了基础。这一点，哪个年级都管用！对吧？可是，实际上，许多孩子，没有做到。所以，陪娃做作业，居然成了今天的社会问题。当然，我在这里只能够说孩子。平时的家庭作业，基本上就是当天课堂上学习内容的翻版。当天课堂上的学习内容滚瓜烂熟脱口而出了，当天的家庭作业还成问题吗？
关于运算，我研发了许多数字游戏，把玩学合一真正落到了实处，家长孩子都喜欢。
全国各地许多家长反馈说，第一次，就一改过去家长吼，孩子哭的常态，家里充满了欢笑声！
而且，我还巧妙地利用这些数字游戏，作为综合训练的抓手，通过训练学习内容，重点训练学习状态！这句话，是重点，请大家重复三遍！更为重要的是：请一定落实到位！
例如：懒！学习无兴趣！学习不自信！学习没有主动性！注意力不集中！作业磨磨蹭蹭拖拖拉拉！作业毛毛糙糙慌慌张张！作业考试粗心！等等等等与学习相关的几十种不良习惯，都可以在这个过程当中，一玩了之！
游戏比赛加赞美！学问尽在细节中！
当然，数字游戏，只是其中的一部分。但是，是一个重要部分！特别是，是最佳切入点！

F. 孩子数学不好怎么办

这位家长您好！在现实中，数学学不好的孩子分为三种：一种是不爱学的，一种是不会学的，还有一种是认为自己学的很好，但考试考不好的，也就是所谓的自恋型的。不管您的孩子属于哪一种，我想下面的回答对您会有帮助。
数学是一门很讲究方法的学科，那么方法从何而来？第一，通过老师的讲课；第二，通过自己看辅导书；第三，在做题当中自己总结。对于您的孩子，我认为目前最有效的方法就是给孩子买一本好的数学辅导书，一本就行，但是这本书一定要讲解详细，对一个问题有多种解法的。
掌握了方法等于成绩必然的提高吗？非也！自己所存在的问题只有放到实践中，才能真正真正得到解决。也就是说要多做题，多练，在做题中找到问题所在，然后改正，逐步的完善自己，这是一个渐进的过程。在教学实践当中，没有哪一个孩子不爱动手做题就能把数学学的很好的。往往是他觉得自己会做了，但是一做就错，粗心大意！这些都是手懒，眼高手低的毛病。所以，一定要多做题，保证会做的一个不错！
最后还有一个问题，就是孩子的学习兴趣的问题，我曾经讲课的时候多次提到过，孩子的兴趣是和孩子的成绩融汇贯通的，多给孩子一些鼓励是有必要的，让孩子找到自信心，让他感觉到自己能学好数学，他才会用心去学！
希望我的回答能对您有些帮助！

G. 孩子奥数学不好，英语是班上拔尖的。那怎么样才能学好奥数呢

1、学好奥数最重要的是自己愿意去学，如果不能用心的话，是学不好的，这个和认不认真听课没什么关系，而是一种似乎有空就在思考这类题为什么用这个方法的状态。
2、小学数学的基础知识和奥数相差的层级太多，所以没有什么参考价值，不要用一种学好基础就能学好奥数的心态去学，而是用心体会数学思想，二流的棋手背棋谱，一流的棋手写棋谱，如是而已。
3、其实没有必要人人去钻研这个东西，但是在中国确实很无奈。培养数学感觉最强的游戏是用纸牌算24点，基本上这个游戏真正玩溜，小学奥数那点东西也就在那了。
4、一般文科好的孩子最大的优点是善于记忆，但是这个恰恰是数学里很不重要的，把东西记死了很大程度上就失去了拓展的能力。数学最重要的是分析，说白了就是为什么根据这些已知条件要搭那样一条路去达到所求。再高一个层级是能够通过掌握的公式和方法去解决某一类的问题，而最高的级别是高斯8岁时候就达到的状态，因不同的问题而找寻最合适的规律和方法。
5、关于老师，一般好的奥数老师都不太教常规的数学，两种模式差别太大，诚如我初中奥数老师所言，只有白痴才去不断教和让学生练4则混合运算。很大程度上说，奥数只属于计算能力特别出众的人，别如我很多同学都能口算绝大部分数学题，考试可以不用草稿纸。在奥数的世界里，老师最重要的使命有两条，一个是告诉你存在着这一种方法来解决这方面的问题，另一个更重要的是引导你去不断思考数学问题，培养自己的数学思维模式，任何人的知识是有限的，你不可能让小学生用排列组合方程来解决小学时候的数组问题，重要的是能让孩子利用有限的知识通过变换角度和组合来解决现有的问题。
6、如果将来学理科的话，学好奥数和没学好奥数的人在高中、大学里面理工科的理解和创新能力确实有很大差距。
7、短期提高的有效手段永远是题海，而长期来说，题海也是毁灭一个人兴趣和拓展思维能力的罪魁祸首。

H. 孩子数学不好怎么办

小孩子数学不好怎么办
究其原因有两个：
1、学习态度问题：有的同学在学习上态度暧昧，是坚持还是放弃，是维持还是改进，投入学习的精力也非常有限。反之，有的同学学习动力强劲，拥有坚韧不拔的意志和自主学习的意识，他们总是想方设法解决学习中遇到的困难，主动向同学、老师求教，具有良好的自我认识能力和创造学习条件的能力。所以学习态度有问题的孩子，需要多一些耐心教导孩子学习的重要性。
2、学习方法问题：有的同学根本就不琢磨学习方法，被动地跟着老师走，上课记笔记，下课写作业，机械应付，而有的学生却可以将多种学习方法融入自己的日常学习环节，养成良好的学习习惯，这种差异影响着学生的学习行为及其效果。
如何处理孩子厌学情绪
1、孩子出现厌学情绪妈妈要想办法让孩子漫长的学习时间不单调，比如避配合录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。
2、适当的教孩子一些学习方法，比如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等，但是要注意不是帮孩子去做作业，并帮助孩子合理安排时间和学习计划，让孩子充分利用时间和大脑。
3、孩子厌学有可能是因为讨厌教课的老师，家长要及时的去和孩子及老师沟通，解决孩子对老师的误解，帮助孩子建立和老师的良好关系。

I. 孩子学习奥数三年，数学成绩越来越差，怎么办

说好的奥数提升思维的，奥数学好了，但是校内的数学成绩却下降了，跟不上大队伍了，到底是咋回事呢？很多家长发出这样的疑问！

很多家长为了孩子更厉害，水平更高，将孩子学习的主力放在了奥数上．这种做法在小升初择校考可能会有效果，但在平时则不是一个明智的做法．校内所学是基础，是需要考察的，也是考纲的最低要求．奥数，虽然可以提升孩子的思维，可以在小升初择校考中发挥一定作用，但毕竟是校内不要求的，是额外的．若顾此失彼，校内的要求达不到，拖班级后腿，达不到平均水平，影响的不止是奥数，此时奥数根本不可能学好，还可能影响初中高中长期的学习．奥数只能是多数孩子学习的辅助，是校内数学学习的辅助，不要主次颠倒，家长们谨记！