初中孩子数学不好怎么办

㈠ 孩子初中数学不好怎么补

首先，我们得先分析原因，数学成绩为什么不好？是小学成绩还行，初中直线下降了？还是小学基础本来就不扎实，导致初中学习就更难？是自己根本没有用心，就想贪玩，还是明明很努力了，就是成绩上不来？
分析原因之后，需要去面对，学习是自己的事情，别人只能帮助你，协助你，主要还是要你自己。
可以先确定一个短期的小目标，而且必须要达成。
第一、基础定义必须弄懂，公式的推导必须能自己得出，定理的证明也必须能自己证明。这个就靠自己去钻研。对着教材和辅导资料，把所有的定义，公式和定理，彻底弄懂。这是基础。手里有粮，心中不慌。
第二，要做练习题。作业才是巩回学习的最好的工具。作业不是任务。很多同学，看一下就自我感觉都会了，但实际上不进行练习的话，以后考试很有可能要么不会写过程，要么根本就不会。比如很多孩子证明题会理解题意，但是就是写不出证明过程，就是写题太少。
第三、对于学习来说，有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的，必须要通过实际的动手，要用笔写出来，才能真正的掌握，要能当众有条理有思路的讲解出来，才是真的掌握。
第四、对于明明很努力，每天忙得不可开交的孩子。那就要注意方法。切忌盲目做题。做题前必须把所学的知识点完全搞懂，按照第一条的要求。然后，总结常见题型的规律和解题思路，甚至可以总结出常见数学的结论，便于自己平时做题或者考试的时候灵活运用。
第五、结合生活实际，来学习数学，锻炼我们的数学逻辑和思维能力。比如，银行存钱可以让孩子算利息。比如家里的水电费可以让孩子计算。比如你们生活的城市的出租车是怎么收费的你知道吗？比如商场打折活动，怎么购买参与促销，更划算？比如去看电影或者去公园，买门票有不同的活动家，怎么购买，你应该要知道。这就是初中数学。这些最适合锻炼我们的数学思维能力。

㈡ 孩子数学成绩不好怎么办

孩子数学成绩不好的话，可以从以下方面来进行改善：
关于运用，我总结了“六大环节”，小学中学大学都管用。我称之为：铁打的学习框架，流水的学习内容。
例如：数学的知识点和例题，必须做到滚瓜烂熟脱口而出！而且要当堂做到滚瓜烂熟脱口而出！做到了这一点，作业速度等等一切的一切，就都有了基础。这一点，哪个年级都管用！对吧？可是，实际上，许多孩子，没有做到。所以，陪娃做作业，居然成了今天的社会问题。当然，我在这里只能够说孩子。平时的家庭作业，基本上就是当天课堂上学习内容的翻版。当天课堂上的学习内容滚瓜烂熟脱口而出了，当天的家庭作业还成问题吗？
关于运算，我研发了许多数字游戏，把玩学合一真正落到了实处，家长孩子都喜欢。
全国各地许多家长反馈说，第一次，就一改过去家长吼，孩子哭的常态，家里充满了欢笑声！
而且，我还巧妙地利用这些数字游戏，作为综合训练的抓手，通过训练学习内容，重点训练学习状态！这句话，是重点，请大家重复三遍！更为重要的是：请一定落实到位！
例如：懒！学习无兴趣！学习不自信！学习没有主动性！注意力不集中！作业磨磨蹭蹭拖拖拉拉！作业毛毛糙糙慌慌张张！作业考试粗心！等等等等与学习相关的几十种不良习惯，都可以在这个过程当中，一玩了之！
游戏比赛加赞美！学问尽在细节中！
当然，数字游戏，只是其中的一部分。但是，是一个重要部分！特别是，是最佳切入点！

㈢ 孩子上初中后，数学一塌糊涂，家长十分焦虑，该怎么办呢

孩子上了初中，数学一塌糊涂，家长十分焦虑。面对这种情况，家长应该放平心态，和孩子沟通，找到孩子成绩差的原因。如果孩子是因为不感兴趣，那就尝试培养孩子的兴趣，如果孩子是上课不认真，可以适当地给孩子报辅导班；如果孩子努力了，但是依然学不会，那就寻找合适孩子的方法。

一、和孩子沟通清楚，了解成绩差的原因

作为一个初中生，相信孩子也会清楚自己为什么成绩差的。因此，作为家长不能够只是单纯地焦虑，这样根本解决不了任何问题，要尝试和孩子沟通，从孩子身上知道为什么会考出这样不理想的成绩，再想办法去解决问题。

㈣ 上初一了但是数学成绩差应该怎么办

第一，课堂不认真听讲。这很多程度上要归罪于跟不上老师的进度，然后与老师和同学们的脚步越拉越远。解决方法是，做好课前预习，多想，多总结。做好课后复习，以便下节课有更牢固的知识储备。
第二，基础作业认真按时完成。作业是为了巩固所学，有帮助复习和查漏补缺作用。难题也要适当钻研，这样可以扩展思维，重要的解题思路应该总结起来。至于很难的题，对于数学很差的学生来说，要放弃。等到数学成绩回暖，再钻研也不晚。
第三，端正态度，认真对待考试。学习和培养好的应试习惯技巧，调整好心态。也可以用考试来作为对近期学习情况的检验。及时总结和反思。
第四，不需要对数学有兴趣。有兴趣可以引导你学习的动力，但是实在没有兴趣，也不要苛责强求，就把它当作任务，认真完成。
第五，不懂的问题，及时请教老师同学，不要不好意思。问别人问题是为了提升自己，不是装给别人看的。不要一不会就问，多思考，不悱不发，实在想不出来再请教。
第六，和谐师生关系。和老师保持良好关系和友谊，你就可以得到很大帮助和善意。

㈤ 初中数学不好怎么办到了高中该如何提高

有很多学生在初中的时候处于叛逆期，他们对待学习不太用心，所以经常会出现偏科的现象，数学也是一门特别难的学科，有很多初中生的数学成绩也不太理想，那么如果学生初中数学不太好应该怎么办呢？到了高中又该如何提高呢？

㈥ 初中数学基础差的学生怎么办

初三已经是非常紧张的学习阶段了，再有几个月，学生就要面对中考了，如果这时候孩子的数学基础差，那么家长就应该重视起来，不管是什么方法，都一定要帮孩子把成绩提上去，因为这影响着孩子是否能考上一个好高中，所以一定要找到适合孩子的学习方法，俗话说的好，学好数理化走遍天下都不怕，学好数学，也就代表着你有很好的逻辑思维，不管在以后的学习还是工作中，都是至关重要的，下面小编就来说说中考在即，初三学生数学基础却很差，该怎么办？
中考在即，初三学生数学基础却很差，该怎么办？
方法一：
孩子数学基础差的话，就先让孩子从基础做起，兴趣是可以培养的，对于孩子的教育不仅要靠老师，还要靠家长协助，进入初三后，老师可能不会再因某个学生去讲基础题，或者放慢上课速度去等某个学生，这样对大多数学生是不公平的。所以这时候就要靠家长来帮助自己的孩子，家长可以给孩子找些数学方面的资料，做些基础练习。
如果家长没有能力辅导孩子，建议给孩子请个辅导老师，当然，只让孩子做题是不行的，因为孩子在数学方面不是很有兴趣，那么这时候就需要家长给一些奖励措施，比如做对多少题，或者出一张基础卷，考多少分才有奖励，这样孩子就会有学习的动力，同时做基础题能找到自信，再慢慢的由浅入深，慢慢的给孩子从基础题做到中档题，这样孩子数学成绩肯定会有所提高。
方法二：
1.初中数学相对还是比较简单的，能提前意识到问题还是比较好的，一旦进入高中再想解决这个问题，难度系数会增加几倍。
2.一定要让孩子有成就感，补充上知识上的欠缺，并设置科学合理的课后作业，当然需要有专业的数学老师来完成这一个任务。
3.进行积极的心理干预，孩子到了初三已经进入青春期。内心很敏感。一定要让孩子意识到，家长是和他一条战壕，共同攻克这一难关，不要责骂，不要流露出轻视否定孩子的情绪。
4.每个人在成长道路上都会遇到困难，家长要意识到，你不仅仅是在解决数学问题，也是在塑造孩子的性格，打造孩子面对人生困境的应急策略。
以上就是小编为大家整理分析的初三学生数学基础很差，应该怎样提高数学成绩的方法，俗话说，学好数理化，走遍天下都不怕，所以家长一定要帮助孩子找到适合孩子的学习方法，尽快把成绩提上去。

㈦ 初中数学很差怎么办啊

其实初中数学并没有我们想象中的那么难。我现在是一名很受孩子们喜欢的初中老师，我上初中的时候，数学也不好。

那个时候我们初中一个班有80个人，我的数学成绩排在10名左右；后来分了小班，在一大批学霸的环境中，我的数学成绩直接排到了20名以后。真是令人难忘的回忆啊！

回想起当年学数学，真让人感慨万分。或许生活就是这样吧，一切有价值的东西都不会来得太容易。

我是密斯兰，如果你对初中数学和英语学习有任何问题，都欢迎你在下方留言，我很乐意听听你的小烦恼~

㈧ 初中孩子数学差怎么办

第一种因为基础不好，不够扎实。

学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。

第二种因为学习方法不好，没掌握好学习数学的方法。

在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。

第三种：因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺。

每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。

综上所述，前两种情况其实完全可以通过有效的教育方式改善的。现行中小学的教学要求并不仅仅针对“天才同学”设置的，所以大部分同学只要采用有效的方法，都是可以达标的。第三种情况因人而异，想要短期提高会有一定难度，目前考试中用于考察同学突出能力的题一般都会控制在20％以内，如果同学对基础的知识和理解达标了，拿一个满意的分数还是不难的，再经过有针对性的目标训练，将可以逐渐提升这项能力。

㈨ 初中孩子数学成绩特别差，如何有效的提高数学成绩

现在的很多孩子，他们在进入初中阶段所学的知识更加的多，范围更加的广，层次也更加的深，这可能会让一些小学成绩比较优异的孩子来说会出现很多负面性。所以稍不留神就容易出现成绩下滑的现象，特别是对于手续这样一个理性思维比较强的学科来说，就更加的要求基础性的掌握。那么在初中孩子数学成绩比较差的情况下，该如何有效的提高呢？

第四，适当的挑战一些高难度的题型。

对于那些高难度的题型，学生可能更要加强基础性的承诺，当然我们在面对高难题的题型时候，不要刻意的去追求答案的正确性，更重要的是要揣摩他出题的方向以及解题的思路，这才是关键性的，不要为了做一些高难度的题型，为了准确率和结果而范畴，只要自己能够掌握这个题型就是最好的开始。

总结。

对于任何孩子来说，他们学习其实还都是很有压力感和紧迫感的，所以家长也不要刻意的去追求成绩的高低，只要相信自己的孩子能够扎实基础，做到心中有数。相信成绩应该会有所提高。