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初中生数学差怎么办

发布时间:2022-05-15 23:13:21

初中数学不好怎么办到了高中该如何提高

有很多学生在初中的时候处于叛逆期,他们对待学习不太用心,所以经常会出现偏科的现象,数学也是一门特别难的学科,有很多初中生的数学成绩也不太理想,那么如果学生初中数学不太好应该怎么办呢?到了高中又该如何提高呢?

❷ 初中孩子数学成绩特别差,如何有效的提高数学成绩

现在的很多孩子,他们在进入初中阶段所学的知识更加的多,范围更加的广,层次也更加的深,这可能会让一些小学成绩比较优异的孩子来说会出现很多负面性。所以稍不留神就容易出现成绩下滑的现象,特别是对于手续这样一个理性思维比较强的学科来说,就更加的要求基础性的掌握。那么在初中孩子数学成绩比较差的情况下,该如何有效的提高呢?

第四,适当的挑战一些高难度的题型。

对于那些高难度的题型,学生可能更要加强基础性的承诺,当然我们在面对高难题的题型时候,不要刻意的去追求答案的正确性,更重要的是要揣摩他出题的方向以及解题的思路,这才是关键性的,不要为了做一些高难度的题型,为了准确率和结果而范畴,只要自己能够掌握这个题型就是最好的开始。

总结。

对于任何孩子来说,他们学习其实还都是很有压力感和紧迫感的,所以家长也不要刻意的去追求成绩的高低,只要相信自己的孩子能够扎实基础,做到心中有数。相信成绩应该会有所提高。

❸ 初中孩子数学差怎么办

第一种因为基础不好,不够扎实。

学习过程中,数学定义、公式记忆不熟练,基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了,但一遇到考试,才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握,经常遇到做题模棱两可的苦恼。

第二种因为学习方法不好,没掌握好学习数学的方法。

在学习的时候,虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了,可并没有及时应用,其中的解题方法得不到及时的巩固,这样时间一长就会发现,之前靠短时记忆的内容竟然都忘了,或者基础的题型稍加变型就不会做了。

第三种:因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺。

每个人思维能力各不相同,思维习惯也各有所长,有些同学比较偏向形象和感性思维,对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题,但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。

综上所述,前两种情况其实完全可以通过有效的教育方式改善的。现行中小学的教学要求并不仅仅针对“天才同学”设置的,所以大部分同学只要采用有效的方法,都是可以达标的。第三种情况因人而异,想要短期提高会有一定难度,目前考试中用于考察同学突出能力的题一般都会控制在20%以内,如果同学对基础的知识和理解达标了,拿一个满意的分数还是不难的,再经过有针对性的目标训练,将可以逐渐提升这项能力。

❹ 初中数学成绩很差怎么办

要提前自学(最好提前一个月之内,如果自学时间比老师讲课时间提前几个月也是事倍功半,没有用),再做题,遇到不会或是不懂的题等着老师讲课时,注意力集中听细节部分。
再继续做相关的题(千万别搞题海战术,过时了不说,效率一般,倒浪费时间),做题一定要自己做。
参考答案时,如果有很小一部分知识点是因为没注意到才错的,可以打个大一点的勾,留着复习时就看这样的题;
如果哪道题完全没思路,干脆不会的那种,可以画个明显的圈圈,那么这道题就值得你反复做。
(千万别怕麻烦,哪有那么容易就想着得高分的)。

❺ 初中数学很差怎么办啊

其实初中数学并没有我们想象中的那么难。我现在是一名很受孩子们喜欢的初中老师,我上初中的时候,数学也不好。

那个时候我们初中一个班有80个人,我的数学成绩排在10名左右;后来分了小班,在一大批学霸的环境中,我的数学成绩直接排到了20名以后。真是令人难忘的回忆啊!

回想起当年学数学,真让人感慨万分。或许生活就是这样吧,一切有价值的东西都不会来得太容易。

我是密斯兰,如果你对初中数学和英语学习有任何问题,都欢迎你在下方留言,我很乐意听听你的小烦恼~

❻ 上初一了但是数学成绩差应该怎么办

第一,课堂不认真听讲。这很多程度上要归罪于跟不上老师的进度,然后与老师和同学们的脚步越拉越远。解决方法是,做好课前预习,多想,多总结。做好课后复习,以便下节课有更牢固的知识储备。
第二,基础作业认真按时完成。作业是为了巩固所学,有帮助复习和查漏补缺作用。难题也要适当钻研,这样可以扩展思维,重要的解题思路应该总结起来。至于很难的题,对于数学很差的学生来说,要放弃。等到数学成绩回暖,再钻研也不晚。
第三,端正态度,认真对待考试。学习和培养好的应试习惯技巧,调整好心态。也可以用考试来作为对近期学习情况的检验。及时总结和反思。
第四,不需要对数学有兴趣。有兴趣可以引导你学习的动力,但是实在没有兴趣,也不要苛责强求,就把它当作任务,认真完成。
第五,不懂的问题,及时请教老师同学,不要不好意思。问别人问题是为了提升自己,不是装给别人看的。不要一不会就问,多思考,不悱不发,实在想不出来再请教。
第六,和谐师生关系。和老师保持良好关系和友谊,你就可以得到很大帮助和善意。

❼ 初中数学学不好的原因和应对方法

初中数学学习差的学生一定要从自己的身上找原因,只有找到真正的原因才可以彻底解决成绩差的问题,接下来学大老师为大家带来这篇初中数学成绩差的4种原因分析,快看看有哪些应对方法,希望大家阅读之后可以快速解决成绩差的问题。
原因一、听得懂,不会做
数学课都能听懂,老师讲题也能搞明白,可是碰到作业、考试的时候就突然不会做了。
很多同学,一旦脱离老师的“带领”,就一点解题思路也没有,考试当然考不好。
这其实是由于同学没有“主动思考”的习惯和训练。正确的数学学习方法可以帮助同学养成“主动思考”的习惯,掌握解题技巧。
【解决方案】
掌握正确的数学学习方法:
①课前预习,大致了解这堂课要学习的知识,以及记录预习过程中遇到的疑问;
②上课时紧跟老师思路,注意比较与自己思路的异同;
③做作业前先复习本日知识点,然后再做练习题,做完后一定要分析错题,找出自己的知识疏漏。
原因二、平时题都会,考试常“失误”
平时在做作业、做习题的时候都能做得出,可是一到考试就“失误”,总是考不好!
这种情况不能归结于“失误”,根本问题还是在于练习不够,能力不足。
由于在平时做练习时相对放松,“全力攻克”难题自然不在话下,但到考场中,因为已经被前面的题目耗费了一定精神和脑力,碰到难题也就只能“勉强应对”,结果自然差强人意。
【解决方案】
掌握正确的数学训练方法;
①刻意进行限时做题训练,确保习惯考场节奏;
②提高平时练习的难度,从容应对考场的压力。
原因三、考试“粗心”,
数学还可以,但是考试总是“粗心”,简单题都错成一片,考试总是考不好。
简单题错得多,不能单纯归结为粗心表面上的“粗心大意”,本质上还是基础不扎实,漏洞太多导致的。
【解决方案】
从现在起,查找漏洞、巩固基础;
①从平时的作业入手,查找漏洞;
②在新课学习过程中,及时巩固已学知识。
原因四、新题、难题不会,分不高
很难拿到高分。平时,试卷也做了不少,可是考试碰到“没见过”的题或压轴就没思路,这该怎么办?
压轴题通常是对多个知识点的综合考查,不仅需要扎实基础,还要具备比较高的数学思维能力,而有些新题型的考查重点则是同学解题思路的拓展和创新,这些都并非单纯题海战术可以应对的。
【解决方案】
平时练习时,不靠感觉走,每道题都经过分析,条件应该怎么转化,未知量和已知量如何结合,怎么借助学过的知识,定理?做过的题目进行举一反三,比如,换个条件会如何?条件和结论交换下还能解吗?多找几种方法解题等。
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❽ 数学差怎么补救

预习是主动获取初中数学新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。

因此,要注意培养自学能力,学会看书。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。

在听课期间,学生应该养成初二数学记笔记的好习惯,及时将重点内容整理到笔记上,当然如果课上的时间很紧迫,学生也可以简单标记一下,利用课后的时间进行整理总结。

要强调一点的是,在听课的过程或者平常做题的过程中,可能你会遇到一些没有理解的知识点,在遇到这样情况的时候,一定要及时的将自己不懂的地方学明白,只有将所有的疑点都解决,自己的成绩才会变好!

(8)初中生数学差怎么办扩展阅读

还要注重学习方法的培养,数学的基本命题和基本公式要单独列出来,结合它的来源和用途,要全部背下来,不要小看这些工作,只有考生对自己东西也烂熟于心。

到时候考生才能自然而然的想起这些公式和应用,基础的问题解决好以后,考生才能够渐渐地应用这些基本的公式和定理,去解决更为复杂的题。数学考试有了基本分的保障,最起码他不会拉考生总分的后腿儿。

❾ 初中数学基础差的学生怎么办

初三已经是非常紧张的学习阶段了,再有几个月,学生就要面对中考了,如果这时候孩子的数学基础差,那么家长就应该重视起来,不管是什么方法,都一定要帮孩子把成绩提上去,因为这影响着孩子是否能考上一个好高中,所以一定要找到适合孩子的学习方法,俗话说的好,学好数理化走遍天下都不怕,学好数学,也就代表着你有很好的逻辑思维,不管在以后的学习还是工作中,都是至关重要的,下面小编就来说说中考在即,初三学生数学基础却很差,该怎么办?
中考在即,初三学生数学基础却很差,该怎么办?
方法一:
孩子数学基础差的话,就先让孩子从基础做起,兴趣是可以培养的,对于孩子的教育不仅要靠老师,还要靠家长协助,进入初三后,老师可能不会再因某个学生去讲基础题,或者放慢上课速度去等某个学生,这样对大多数学生是不公平的。所以这时候就要靠家长来帮助自己的孩子,家长可以给孩子找些数学方面的资料,做些基础练习。
如果家长没有能力辅导孩子,建议给孩子请个辅导老师,当然,只让孩子做题是不行的,因为孩子在数学方面不是很有兴趣,那么这时候就需要家长给一些奖励措施,比如做对多少题,或者出一张基础卷,考多少分才有奖励,这样孩子就会有学习的动力,同时做基础题能找到自信,再慢慢的由浅入深,慢慢的给孩子从基础题做到中档题,这样孩子数学成绩肯定会有所提高。
方法二:
1.初中数学相对还是比较简单的,能提前意识到问题还是比较好的,一旦进入高中再想解决这个问题,难度系数会增加几倍。
2.一定要让孩子有成就感,补充上知识上的欠缺,并设置科学合理的课后作业,当然需要有专业的数学老师来完成这一个任务。
3.进行积极的心理干预,孩子到了初三已经进入青春期。内心很敏感。一定要让孩子意识到,家长是和他一条战壕,共同攻克这一难关,不要责骂,不要流露出轻视否定孩子的情绪。
4.每个人在成长道路上都会遇到困难,家长要意识到,你不仅仅是在解决数学问题,也是在塑造孩子的性格,打造孩子面对人生困境的应急策略。
以上就是小编为大家整理分析的初三学生数学基础很差,应该怎样提高数学成绩的方法,俗话说,学好数理化,走遍天下都不怕,所以家长一定要帮助孩子找到适合孩子的学习方法,尽快把成绩提上去。

❿ 我初中的数学非常差,到了高中什么都不懂,我该怎么办

1、赶紧补习,兴趣是最好的老师,首先要建立起对数学的兴趣,把数学老师的照片挑书桌前,这叫建立通道,跟老师把关系搞好。
2、早睡早起,多吃素食,吃肉多了身体的经络堵塞,就跟交通早晚高峰一样,因为血脂太稠,吃蔬菜头脑清爽
3、每天早起锻炼一小时,健健康康一辈子,早起拍打头顶百会穴200下,拍的时候想着大脑,然后拍打心包经,心灵才手巧,拍打胆经胃经,你去网络查查具体位置
祝你早日数学成绩步步高升,考上心意的大学!加油!平常可以每天抽出5分钟读读《道德经》提高你的能量!德国人每人一本。
有本书叫《让孩子成才的秘密》对你有帮助!我就是这样学习的。

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