初二孩子数学差怎么补

㈠ 初二数学学不好怎么办

数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
如何学好数学2

高中生要学好数学，须解决好两个问题：第一是认识问题；第二是方法问题。
有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大；有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够全面。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。曾有一位领导告诉我，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验。殊不知，第一，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧；第二，高中数学最重要、也是最难的内容（如函数、立几）放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。
至于学习方法的讲究，每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法，我这里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考。
l、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。例如，为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y＝x对称，而y=f(x）与x=f-1(y)却有相同的图象；又如，为什么当f（x－l）＝f（1-x)时，函数y=f(x)的图象关于y轴对称，而 y＝f（x－l）与 y＝f（1-x)的图象却关于直线 x＝1对称，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别，两者很容易混淆。
2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图；二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。
3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。
4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益。

㈡ 初二数学不好怎么补救

培养学生数学学习兴趣的途径很多，如让学生积极参与教学活动，并让其体验到成功的愉悦;创设一个适度的学习竞赛环境;发挥趣味数学的作用;提高教师自身的教学艺术等等。

加强学法指导，培养良好学习习惯反复使用的方法将变成人们的习惯行为。什么是良好的学习习惯?我向学生做了如下具体解释，它包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

及时复习是高效率学习的重要一环，通过反复阅读教材，多方查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。

相关介绍：

预习是主动获取初中数学新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。

因此，要注意培养自学能力，学会看书。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。

在听课期间，学生应该养成初二数学记笔记的好习惯，及时将重点内容整理到笔记上，当然如果课上的时间很紧迫，学生也可以简单标记一下，利用课后的时间进行整理总结。

㈢ 我的孩子上初二了，数学跟不上，应该怎么办呢

初二成绩出现下降，绝不仅仅是你一个个例，首先就是不要产生害怕畏惧的心理，这样很容易造成恶性循环，成绩下降→打击信心→成绩继续下滑。
整个初中数学，初一注重运算，增加了小学没有的一些新算法，对于计算题，只要勤加练习，注意细节，能够做到算得对算得快就可以，不需要太动脑子。
但是到了初二就会接触图形证明题，函数问题，这些都是需要动脑子，讲究解法的，计算只是基础。首先你得知道这个题怎么解，下一步才是算得对的问题，往往很多时候都卡在第一步，如果老师能给一个提醒，你就很快能算出这个题目，如果老师不给提醒，是不是就不知道如何下手了。但是我看你也在说，问了老师之后当时会过后又不会了。原因可能出在这个老师的讲题方法不太适合你，可以下次换个老师去问。再说这种现象挺普遍的，我侄子就是因为换了个数学代课老师，肉眼可见的成绩下降，家长又没辅导能力，后来好像是在外面报了网课，乐学在线，不知道你听说过没。我侄子就说上面那个初二数学张婷瑶老师讲课方式跟他以前那个老师挺相近的，能够把很多题分析透，教的不仅仅是一道题的解法，而是相似题型的解法，就是培养他们举一反三的能力。初二这年真的是挺关键的一年，不可避免会出现两极分化，强者越强，弱者越弱，把握好时间。
多做题，报辅导班，方法很多种，但万变不离其宗，找到适合自己的，才能事半功倍总体来说，初二并不算晚，数学上面以后还有很长的路要走，数学跟不上的话，建议多问问老师跟同学，把基本的知识点整理清楚。不用焦虑，不用紧张，脚踏实地学下来就能有很大突破。

㈣ 孩子上初中了数学不好怎么办

应该赶紧补习。
初中学习成绩不好，主要是看孩子哪块知识环节缺失，针对性地补效果会更好。可以给孩子出一些题目来测一下孩子的只是薄弱环节，然后可以去请一对一的老师来上门给孩子补习，因为初中生的时间比较紧张。还是一对一补习快。而且有效，但是一对一的费用比较高一些。

㈤ 孩子初二,数学不好怎么办

恩 作为家长的您不要过于责骂孩子 您的孩子现在处于叛逆期 您越是责骂他可能越是厌烦学习
您应该耐心指导 您可以针对您孩子的状况对症下药
首先您孩子是不是厌烦学习 不想学习 ，如果是这种情况的话 您要想办法培养他的兴趣 。每次考完试不要由于他没考好而骂他，您想谁都不愿意听人骂吧，您可以鼓励他，如果他的成绩提高了一点可以给他一些奖励啊。这种情况切忌每天让他看书看书，不让他干任何他想做的事。
如果您的孩子只是学不好的话，您更该耐心教导，建议他先把基础打好，从基础开始，多加练习。英语可以让他每天背点单词啊或者读写短文章啊，数学的话就做一些题目吧，但是题目不要泛滥，做不同题型的，在于精。还有就是准备个错题本，记下错的题目让他反复看
总之 您的孩子需要您的耐心，我妈妈从小就不给我压力，考试考不好她就鼓励我 让我分析原因啊 ，考好了她比我还开心呢，我现在大二了，经常拿奖学金她都特别高兴呢 、、当然最主要的还是他自己怎么看

㈥ 初二数学成绩严重下滑，该如何帮助孩子提高

数学作为一门较为抽象的学科，大部分学生学习起来，会感到有一定的难度。特别是在初二时，数学的难度同初一相比，跨了不止一个度，于是有许多学生开始走下坡路。那么，初二数学成绩严重下滑时，该如何帮助孩子提高呢？

最后，要让孩子在上课的时候认真听讲，家长可以时常告诉他，学习是很重要的一件事情。让他意识到学习的重要性后，他们就能够自发的学习，而不是靠被动约束来学习，学习的内驱力是强大的，许多人靠着自学就能考上重点高中。在数学课上，是不能走神的，因为数学都是上一环接着下一环，每一单元都是衔接的知识点。

㈦ 初二数学成绩差怎么补救

初二数学成绩差不要气馁，现在距离中考还有一大段时间，只要找到适合自己的学习方法，完全是有机会把自己成绩提升上去的。

如果成绩提升不理想，可以给自己报一个专业的辅导机构帮助自己学习，或者给自己做一个升学规划，有很多的升学方案可以帮助你提升学习成绩，考上理想的学校，早帮自己规划，升学时的选择才会更多。

(7)初二孩子数学差怎么补扩展阅读：

为了弄清楚数学基础，数学逻辑和集合论等领域被发展了出来。德国数学家康托尔（1845~1918）首创集合论，大胆地向“无穷大”进军，为的是给数学各分支提供一个坚实的基础，而它本身的内容也是相当丰富的，提出了实无穷的思想，为以后的数学发展作出了不可估量的贡献。

㈧ 我现在初二，数学物理很差怎么办，我该怎样提高

建议，在平时学习中应注意以下两点：
一是在学习物理的过程中，要多联系生活实际，要常联系自然现象。

二是在学习物理的过程中，要学会善于应用数学知识来帮助学习物理。这样可以使数学、物理同时进步。

㈨ 初二数学不好怎么补救

培养学生学习数学的兴趣是促进学生学习的动力。如果学生对学习数学产生兴趣，就会形成强烈的求知欲，能够积极地学习。

培养学生数学学习兴趣的方法有很多，比如让学生积极参与教学活动，体验成功的快乐；营造适度的学习竞争环境；扮演有趣的数学角色；提高教师自身的教学艺术等等。

加强学习方法的指导，主要包括：制定计划、课前自学、上课专心、及时复习、自主学习、解决问题、系统总结、课外学习。

及时复习是高效学习的最重要的一个方面，通过反复阅读、查阅相关信息，加强知识的基本概念的理解和记忆，学习新知识与旧知识联系在一起，进行分析比较。

(9)初二孩子数学差怎么补扩展阅读

预习是初中生主动学习新知识的过程，有助于调动学习积极性。认真阅读教材，养成在讲解新知识之前主动预习的习惯，是获取数学知识的重要手段。

因此，要注重培养自学能力，学会阅读。如自学例子时，要弄清楚例子说的什么内容，讲了什么条件，问什么，要如何回答，为什么要这样回答，还有新的解决方法，解决问题的步骤是什么等等。

在初二数学的课堂上，学生要养成做笔记的好习惯，及时整理笔记上的重要内容。

如果课堂时间紧张，学生也可以简单地标记一下，利用课后的时间进行总结。需要强调的是，在听讲座或做练习的过程中，可能会遇到一些不理解的知识点。

㈩ 初二成绩不好怎么办

初二成绩不好还是有救的
成绩差不代表你笨，不能因为现在没有之前的成绩好，就丧失了学习的兴致。
像你这个年龄和我弟弟很像，但是你能意识到自己错了，证明你还是不错的。
父母的失望，朋友的远离，可能是因为你迷恋上了游戏。只要你及时的改正自己，用自己的实际行动证明，以前的你回来了，我相信，你的父母会继续爱着你，你的朋友还是会和你玩的
只是，在这个改过的过程，你就要有坚强的毅力。不是不能玩游戏，只是不能沉迷。大部分的时间还是要投入学习。
所谓学要学好，玩要玩好。学习的时候，要认真的学习。当然，学习也不能心急，心急吃不了热豆腐，要慢慢的，循序渐进。
还有是要有自信，不能被一次两次的失败给击倒了。相信失败是成功之母，前提是坚持!
2初二怎么提高成绩
要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握;
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中)。
发现并掌握良好的学习方法和习惯
好的学习方法和习惯是一种优秀。然而，发现并掌握它却很难。网络上有许多学习方法，老师也会告诉你许多学习方法……但最好的学习方法，我认为就是自己的学习方法。每个人都有不同的个性特点，从而每个人都有不同的学习方法。要善于发现自我，从而找到适合自己的学习方法。当然，可以借鉴他人的学习方法而不能照搬。只要有了适合自己的好的学习方法和习惯，哪怕你现在不优秀，但总会展现你的优秀的!