数学拔怎么算

‘壹’ 在学生计算器上怎么打数学的“x拔”

中学的计算器上没有，只有在有统计功能的计算器上才有

‘贰’ 数学中 X拔 是什么意思

般地，有n个数x1，x2,，x3……，xn，我们把1/n（x1+x2+……+xn）叫做这n个数的算术平均数，简称平均数，记做x拔。

‘叁’ 一个数字，上面一个横杠，好像是叫“拔”，不知道对不对，应该怎么计算，请数学高手指点！谢谢！

是对的 一般地，对于n个数x1，x2，…，xn，我们把 (x1+x2+…xn)/n叫做这n个数的算术平均数，简称平均数，记为 ，读作“x拔”．

‘肆’ 数学上的H拔怎么表示

ћ=h/(2π)
约化普朗克常量（又称合理化普朗克常量）是角动量的最小衡量单位。
其中 π 为圆周率常数，约等于3.14，ћ(这个h上有一条斜杠)念为 "h拔" 。

‘伍’ 数学中求某一个数的拔是什么意思

Yes.且求的是算术平均数(全部加在一起除以项数)

‘陆’ 数学脱式计算怎么做

1、24.6-3.98+5.4-6.02

解析：此题利用加法交换结合律，凑整再计算。步骤如下：

24.6-3.98+5.4-6.02

=（24.6+5.4）-（3.98+6.02）

=30-10

=20

2、27×17/26

解析：此题先用加法分配律，把27转换成（26＋1），再利用乘法结合律，使得运算简便。

27×17/26

＝（26＋1）×17/26

＝26×17/26＋1×17/26

＝17＋17/26

＝17又17/26

3、528-99

解析：利用凑整法和减法结合律计算，先利用凑整法把99变换为（100-1），再运用a-b-c=a-(b+c)来简便计算，步骤如下：

528-99

=528-（100-1）

=528-100+1

=428+1

=429

5、1.2×2.5+0.8×2.5

解析：运用提取公因数的方法，公式：ac+ab=a(b+c)，提取公因数2.5，1.2和0.8相加正好凑整数，使得运算简便。

1.2×2.5+0.8×2.5

=（1.2+0.8）×2.5

=2×2.5

‘柒’ 正态分布的x拔怎么求

正态分布的x拔：统计量就是X拔=15.5对应在标准正态分布的一个量。

即对应的值为m=（X拔-均值）/样本标准差。

其中样本标准差=总体标准差/样本总量的开二次方。

X拔表示样本Xi（i=1，2，…，n）的均值，简记为X'。

∵X~N（0，1），∴X'~N（0，1/n）。∴E（X'²）=D（X'）=1/n。

而，X'的密度函数f（x'）=Ae^［-nx²/2］，x'∈R，A=√［n/（2π）］。∴E（x'^4）=∫（-∞，∞）（x^4）f（x）dx。∴E（x'^4）=…=3/n²。

∴D（X'²）=E（x'^4）-［E（X'²）］²=2/n²。

正态曲线

呈钟型，两头低，中间高，左右对称因其曲线呈钟形，因此人们又经常称之为钟形曲线。若随机变量X服从一个数学期望为μ、方差为σ2的正态分布，记为N(μ，σ2)。其概率密度函数为正态分布的期望值μ决定了其位置，其标准差σ决定了分布的幅度。当μ = 0,σ = 1时的正态分布是标准正态分布。

‘捌’ 高中数学请问D（X）、E（x）和 X拔、σ²什么关系平时做概率大题的时候什么时候用给出频率分布

D(X)代表的是随机变量的方差，它代表的是随机变量的变化的程度，方差越大表明变化越大，越不稳定，方差越小，越稳定，变化差异越小，E(X)表示随机变量的平均水平，也叫期望，而X拔表示的是一组数据的平均值，就是所有的数加起来再除以个数，它和E(X)的区别是随机变量取值是和概率有关系的，所以他的平均值再计算的时候，不能简单相加再求和，而数据的平均值不存在概率多少，就可以简单相加然后除以个数就可以了，δ的平方代表的是方差，是一组数据的方差，不是随机变量的方差，这就是它和D(X)的区别，在概率大题时候，题中一般都会告诉你用频率估计概率，用平军值估计期望，具体根据题中说明来看，在频率分布直方图中，经常让你求，平均数，中位数，这是考点，也会经常结合二项分布和正态分布来考察。

‘玖’ 在word里怎么打数学求平均数的“X拔”这

在word里怎么打数学求平均数

‘拾’ 在word里怎么打数学求平均数的“X拔”这个符号

2007以上：插入－－符号－－公式，公式工具－－设计－－结构，“导数符号”－－“横杠”