一年级上册数学题怎么出

㈠ 一年级上册数学书110页15题

如果遇到这种问题，有50个蛋糕，分3人吃完，且最后一个3人都能吃到。

那么我们可以先将大数划分出，即每人吃15个蛋糕，那么现在剩下5个蛋糕。

5个蛋糕3人分，每人再分一个，剩下两个

将这两个分成6份，每人分2份就可以了。

(1)一年级上册数学题怎么出扩展阅读

两个常用的排列基本计数原理及应用

1、加法原理和分类计数法：

每一类中的每一种方法都可以独立地完成此任务；两类不同办法中的具体方法，互不相同(即分类不重)；完成此任务的任何一种方法，都属于某一类(即分类不漏)。

2、乘法原理和分步计数法：

任何一步的一种方法都不能完成此任务，必须且只须连续完成这n步才能完成此任务；各步计数相互独立；只要有一步中所采取的方法不同，则对应的完成此事的方法也不同。

㈡ 一年级数学上册75页第5题怎样列算式

数学竖式的标准格式如下。除到哪一位上面不够商1时，就在那一位上面补0，具体参考除法竖式。

一、加法减法竖式格式如下：

列竖式笔算有两个要点：

相同数位对齐，从个位加起。（不进位可以先加十位，但是为以后的进位加法着想，不提倡）。在练习本上的格式严格按以下要求来进行：

1、算式的横式从数学本横格线的左端开始写。

2、竖式：第一个加数写在横式第二个加数下面，加号与横式中的加号对齐，加数、加数、和，三者的相同数位一定要对齐。

3、列竖式算完后，不要漏掉横式上的得数。

㈢ 义务教育教科书数学一年级上册 108页第10题怎么做

南南+丫丫+东东=（8+4+6）÷2=9支

南南=9-6=3支

丫丫=9-4=5支

东东=9-8=1支

(3)一年级上册数学题怎么出扩展阅读

1、加法

a、整数和小数：相同数位对齐，从低位加起，满十进一

b、 同分母分数：分母不变分子相加；异分母分数：先通分，再相加。

2、减法

a、整数和小数：相同数位对齐，从低位减起，哪一位不够减退一当十再减

b、 同分母分数：分母不变，分子相减；分母分数：先通分，再相减。

3、乘法

a、整数和小数：用乘数每一位上的数去乘被乘数用哪一-位上的数去乘，得数的末位就和哪一位对起，最后把积相加，因数是小数的，积的小数位数与两位因数的小数位数相同

b、分数：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。能约分的先约分结果要化简。

㈣ 广州市一年级数学书上册第12页第4题怎样做

5>3，3=3，3>1。

数学（汉语拼音：shù xué；希腊语：μαθηματικ；英语：mathematics或maths），其英语源自于古希腊语的μθημα（máthēma），有学习、学问、科学之意。

古希腊学者视其为哲学之起点，“学问的基础”。另外，还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。即使在其语源内，其形容词意义凡与学习有关的，亦被用来指数学。

发展历史：

其在英语的复数形式，及在法语中的复数形式加-es，成mathématiques，可溯至拉丁文的中性复数（mathematica），由西塞罗译自希腊文复数τα μαθηματικά（ta mathēmatiká）。

在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最后才改为数学。中国古代的算术是六艺之一（六艺中称为“数”）。

数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题。从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明，但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。

㈤ 一年级数学上册应用题有几种方法

由于一年级小学生对文字的认识和理解有限，导致在做数学应用题过程中无法很好地阅读、分析、理解题意，更谈不上怎么样去解决问题，因此在这一问题上学生和家长确实很难把握。根据小学一年级的应用题的总结和归纳，对照发现主要是三种类型的题目。一是有关部分与整体类的，往往有一个“共”字；二是有关比多少的问题，经常出现一个“比”字；三是有关剩余类的，常常出现一个“剩”字。针对上述类型，往往采用一对一模式分类解答和解析，可是由于小学生的归纳能力有限，往往效果不是很好。为了更好解答小学一年级数学应用题，矩阵法的使用应该是个很好的选择。

通过矩阵法的解题方法，主要有以下好处：

1、培养读题的习惯，提升题意的理解能力；

2、提高应用题关键字的提炼和把握；

3、培养多维度题意的解读和思维方式；

4、提升多种类型应用题的综合解答能力。

㈥ 一年级怎么出数学题目

一年级出数学题目的话，可以出些简单的加减法，比如说1+2=3，或者是5+6=11这种。

㈦ 一年级的数学应用题怎么出

一年级的数学应用题，应采用看图计算填空形式的题目，这样更直观、简单、易做。

㈧ 一年级数学题出怎么出，

写点计算题，画点连线的，再弄几道看图写算式，学啦应用题的写点应用题（所有题间隔写大写）就OK啦

请采纳

如果你认可我的回答，敬请及时采纳，
~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮
~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。
~你的采纳是我前进的动力
~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助

㈨ 有没有上知道小学一年级的那些数学图列题怎么在电脑上做出来的，用word怎么可以吗

可以，用绘图工具（word2003）

也可以插入剪贴画