现行小学数学有哪些版本教材

❶ 小学数学目前一共有多少个版本的教材谢谢……

小学数学教材有新课标标准实验版、人教版、北师大版、浙教版、西师大版、青岛版、苏教版、冀教版、青岛版五四制、沪教版等。

其中人教版做的最好。由人民教育出版社出版的图书，一般指教科书。人教版一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如广东教育出版社出版的教科书称为粤教版、上海教育出版社出版的教科书称为沪教版、长春出版社出版的教科书称为长春版。

可见所谓人教指的是人民教育出版社，所谓版指的是教科书版本，而非出版社的版。因此，人教版指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》《中学生学习报》《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸。

诸如人教大纲版、人教新课标版等。这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。

线上学习最重要的是课本教材，现在形势下，实体课本不太可能发放到学生手中了，教育出版机构已纷纷提供了2020年春季学期电子课本供下载使用，因为专注于小学数学领域，粉丝来自五湖四海，小学数学版本中以人教版，北师大半，苏教版三种教材应用最为广泛。

小学数学主流教材：

除了上述版本，接触过的有冀教版，青岛版，西师大版，沪教版，北京版等，有的版本还分为六三，五四两种版本。教材都是在义务教育数学课程标准指导下经过了多次修订，各有特色，不是统一版本必然有两面性。

教材多样化促进数学基础教育发展和改革：

大纲一样，但呈现方式和特色是不同的，数学学习需要生活情景导入，让孩子经历从头到尾的思考过程，展现数学知识的形成和应用过程。达到教与学目标的统一，促进数学基础教育的开展。正因为教材的百花齐放，不同版本在教学过程中进行反复对比，才能促进各版本的更新与改进。

从内容上讲，各版本学年跨度范围内知识点几近相同，具体内容的编排和设置还是有一些区别，以二年级下册为例，以下为三大主流版本目录。

以上版本在课程内容安排上，最大的区别是人教版表内乘除法是分开学，放在上下两个学期，苏教版和北师大版是同学期都接触过。个人还是倾向后面两个版本的方案，除法是二年级的一个重难点，不管是含义的理解，还是计算方法都和乘法有内在联系，应该放在一起。

❷ 上海小学数学教材是什么版本

其一、二年级的数学教材版本是沪少儿版；三年级、四年级以及五年的数学教材版本是沪教育版（依据上海市浦东新区人民政府官方网站发布的信息）。

公办学校往往遵循全市统一的教材授课，课本看起来难度较小，但是通常考试的难度又会比较大。

而民办学校，不用多说，肯定是“加餐”的另添教材融入课堂中学习，内容相较于公办要多很多。

牛校补充扩展的内容一定比看到的多啦！而且每周都会有外教课和口语课，很多也有自编教材，当然也不外传啦~

当然，教材的好坏我们自是不能一概而论，对于择校升学的孩子，教材其实只是个基础，掌握知识点和学习方法更为关键。此外，孩子的性格和行为规范也是会影响被录取的因素哟！

❸ 江苏小学数学教材什么版本

江苏小学数学教材是苏教版。

苏教版是指由江苏教育出版社出版的系列中小学教材，简称苏教版教材。是江苏教育出版社出版的一系列教材，称为苏教版。苏教版为凤凰国标教材，是义务教育课程标准实验教科书。苏教版教材除了在江苏本地使用外，在山西、安徽、陕西、广东等地均有使用。

苏教版难度降低

难度有降低，但思维要求没降低，增加了与生活的联系。教材将二、三年级的“可能性大小”整合到四年级上册，并降低了教学要求，不再要求用分数来表示可能性，只要求说出可能性大还是小。

五、六年级新教材中，“可能性大小”的教学内容则删除，放到初中教材中。新教材还将统计中位数和众数这些内容删除了。

❹ 小学数学教材有哪些版本，做的较好的有哪些

小学数学教材有人教版（新）、人教新课标、北师大版、西师大版、北京版、苏教版、冀教版、青岛版、沪教版等版本。其中使用最广泛，受到广泛认可的为人教版数学教材。

人教版数学是以正式教学内容呈现的，即单独编排了一小节，因其“具有丰富的文化传统教育因素”，然后在阅读资料中主要介绍了古今计算工具的演变过程以及现代计算工具的类型和功能。

(4)现行小学数学有哪些版本教材扩展阅读：

小学数学教材没有全国统一版本原因：

1、教材多样化促进数学基础教育发展和改革大纲一样，但呈现方式和特色是不同的，数学学习需要生活情景导入，让孩子经历从头到尾的思考过程，展现数学知识的形成和应用过程。达到教与学目标的统一，促进数学基础教育的开展。

2、正因为教材的百花齐放，不同版本在教学过程中进行反复对比，才能促进各版本的更新与改进。数学学科还是很大不同，同一个知识点，不同的情景带入方式，不同的数学文化展现，不同的练习形式，更多是背后数学思想的在知识、方法中的渗透。

3、教材受人员，地域，环境影响，不是万能书，是在不断反馈中逐步建设和完善的，还包括对其他国家优质教材的借鉴，取长补短。

❺ 安徽省小学数学用什么教材

❻ 小学数学部编版教材有几个出版社

小学数学教材有新课标标准实验版、人教版、北师大版、浙教版、西师大版、青岛版、苏教版、冀教版、青岛版五四制、沪教版等。
其中人教版做的最好。由人民教育出版社出版的图书，一般指教科书。人教版一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如广东教育出版社出版的教科书称为粤教版、上海教育出版社出版的教科书称为沪教版、长春出版社出版的教科书称为长春版。
线上学习最重要的就是课本教材，现在形势下，实体课本不太可能发放到学生手中了，教育出版机构已纷纷提供了2020年春季学期电子课本供下载使用，因为专注于小学数学领域，粉丝来自五湖四海，小学数学版本中以人教版，北师大半，苏教版三种教材应用最为广泛。

❼ 北京小学数学教材是哪个版本

北京市各个区小学数学教材版本：人教版和北师大版。

使用人教版的地区：宣城区、崇文区、西城区。

使用北师大版地区：东城区、朝阳区、海淀区、丰台区、石景山区、房山区、通州区、顺义区、大兴区、昌平区、平谷区、怀柔区、密云县、延庆县。

学习建议

阅读课本是培养自学能力的开始。对那些能读懂的例题，就先读课本自学，再作练习题，老师通过检查练习发现问题再讲。

教科书是学生获得知识的主要来源，很多学生认为只要把教师上课讲的内容听懂就可以学好了。其实真正理解，单凭教师的讲授是不够的，还必须充分利用有关的课外书籍，加深扩展和融会贯通所学的知识。

自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

以上内容参考：网络-人教版

以上内容参考：网络-北京师范大学出版社

❽ 北京市各个区小学数学教材是什么版本

摘要 亲，很高兴回答这个问题

❾ 上海小学数学教材是什么版本

以其2021年春季为例，其一、二年级的数学教材版本是沪少儿版；三年级、四年级以及五年的数学教材版本是沪教育版（依据上海市浦东新区人民政府官方网站发布的信息）。
同时依据上海市浦东新区人民政府官方网站发布的信息显示，上述的一至五年级数学教材的使用时间分别是对应年级（1-5年级）的第二学期。
上海市小学其他科目教材信息：
1、英语：一至五年级使用的教材名称为《英语》（牛津上海版），对应版本为沪教育。
2、劳动技术：四至五年级使用的教材名称为《劳动技术》，对应版本为沪教育。
3、自然：一至五年级使用的教材名称为《自然》，对应版本分别为沪远东、沪科教。由学校自行选择使用。
4、音乐：一至五年级使用的教材名称为《唱游》以及《音乐》，对应版本为沪音乐。
5、美术：一至五年级使用的教材名称为《美术》，对应版本为沪教育和沪书画。由学校自行选择使用。
6、科学与技术：一至五年级使用的教材名称为《科学与技术》，对应版本为沪教育（供杨浦以及虹口区学校使用）。

❿ 小学数学的版本有几种哪种是应用的最广泛的

青岛版与人教版教材的比较。比容量。从内容的数量来看，人教版比青岛版的容量小。人教版比青岛版多了“认钟表”这一内容，但却少了“认位置”、“统计”、“比较”这几块知识内容。人教版的计算部分内容安排到20以内的进位加法，没有出现退位减法，而青岛版在第七单元里出现了20以内的退位减法。

比编排。人教版的数学一年级上册内容编排跳跃性小于青岛版，难度也小于青岛版。比如：人教版在第三单元安排1~5的认识和加减法，第六单元安排6~10的认识和加减法，而青岛版在第三单元直接安排了10以内数的加减法。

1、“信息窗”（主题情境图）——青岛版小学数学教材的亮丽风景线2、合作探索（一年级为：你说我讲；二年级为：你问我说）——教学方式与学习方式的导航标栏目名称落实了课改理念，探究环节的呈现形式也引领新型的学习方式。3、问题口袋——储存有价值的数学问题4、拓展平台（又称相关链接）——教材演绎的别样风景5、自主练习——例题的拓展、应用和深化。6、聪明小屋——落实“不同的人在数学上得到不同的发展” 的课标理念. 7、你知道吗？（又叫信息直通车）——拓展数学文化