一年级数学一点都不会怎么办

⑴ 我小孩上一年级了加减法都不会我该怎么办呢！

孩子呢还是处在一个比较小的状态，对于一些数字啊可能不是很敏感，这个情况下呢我们要循循善诱啊，通过这个他的玩具呀，他喜欢吃的东西呀来进行刺激。逐渐的让他学会这样一个过程，谁也不是生下来就是数学的天才，加减法也好，乘除法也好。那一定要充分的耐心和细心，这个过程呢可能说呢需要这个半个月到一个月的时间，只要他开窍了，他喜欢了，太有兴趣了，自然而然很快就学会了。那还是在我们大人呢不够耐心。

⑵ 我家儿子刚上一年级，数学学得有点吃力，这种情况怎么办

数学的学习过程，其实就是锻炼 数学思维能力；要培养和锻炼数学的思维，但是孩子自己学通了，那就不会吃力；所以给您几点建议：

1. 对学习到的计算方法进行归类，就好像英语单词一样，公式 就是数学里面的单词，这个还是要死记硬背的；记住了公式，才能自如运用；

2. 思维培养，虽然说公式会了， 但是有一些比较难的题，是考研孩子对题目的理解能力，读懂了题，那就知道用什么公式去解决，所以 还要培养读题，读懂题；这就需要家长的指导，棒孩子缕清思路，个人感觉小学的题目还是固定的几种；每个类型都教他一次，让他知道是怎么回事， 那以后他遇到了类似的题目，也能举一反三；

3. 培养自信心；对数学吃力的时候，最好不要做有难度的题，一定要做简单的，建立自信心，有了自信心再去慢慢的解决难题；如果上来就被难住，那样孩子就会更加抵触数学，害怕去学习；建议碰到难题 就不要让孩子做， 等所有简单的题目都做完了， 再去研究难题，做不出来也不要指责，要教给他方法；

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⑶ 小孩刚上一年级，数学不好怎么办

1、培养独立学习数学的习惯

从小学一年级开始，家长就应培养孩子独立学习，特别是独立写作业的习惯。比如，家长为给孩子创造一个良好的独立学习环境，孩子在家做作业时家长只看书，孩子做数学作业时，家长可收走课本，像对考试一样对待作业。检查作业时家长可以与孩子一起完成，允许孩子翻书，查漏补缺。

2、培养有效学习数学的习惯

作业磨蹭是刚入一年级孩子的毛病。对没有时间观念的孩子，家长有必要制定一些强硬政策，如在规定时间内完成作业。教育孩子，不能边看电视边吃饭或边做作业，否则会造成孩子做事注意力不集中，上课思想开小差等。

3、培养主动学习数学的习惯

如今的家长热衷于为孩子安排学习生活，如放学回家后、节假日怎么过，学习计划怎么制定等，很容易造成孩子反感，根本原因就是没有尊重孩子的个性。家长应和孩子共同制定学习计划，让孩子参与到学习计划中来，把决定权还给孩子。

如果学习计划在两周内执行不力，家长再站出来提建议。在这一过程中家长尽量避免用实物奖励的方式刺激孩子学习，这样容易养成坏习惯，不利于主动学习。

4、培养学习数学的兴趣

兴趣是学习和求知的最大动力，兴趣的培养在孩子学习数学的整个学习过程中，起着十分重要的作用。

5、加入游戏，增添兴趣

妙趣横生的数学游戏活动，会像磁铁般把孩子牢牢地吸引到数学学习上来，满足孩子学习的需要，最大限度地激发孩子的学习动机和学习兴趣。

⑷ 孩子一年级数学跟不上怎么办

一年级的数学主要以认识数字和一些简单的加减法为主并不是很难，如果发现孩子数学没有学好，家长应该找到原因，问题出在哪里，及时和老师沟通看孩子上课是否认真听讲，课堂的接受程度对于孩子来说是很重要的。对于低年级的数学学习更多的要培养他的学习兴趣，在生活中，家长可以和孩子做一些数字游戏。比如在吃水果时先让孩子数一下有几个水果？以提问的形式去问，让孩子表达，然后与孩子进行一些互动，比如说吃掉一个还有几个。孩子答对了要多鼓励夸奖孩子，让孩子感受到学习数字和数学的乐趣，培养孩子的学习兴趣。

重点：一定要多和老师沟通 ，家长和老师相互配合，不要让孩子刚起步就失去学习的兴趣。

⑸ 一年级数学特别不好怎么办

1）理清算理和算法：

小学低年龄阶段，要求学生熟练掌握20以内进位加法和退位减法、表内乘除法、100以内的进退位加减法等算理。建议家长不要一味的追求速度，更重要的是要带孩子理清算理，因为只有弄清了算理，才能有效地掌握口算的基本方法。

因此，熟练掌握凑十法，灵活运用凑十法，就大大加快了计算速度，例如8＋3＝11时，要从实际操作入手，让学生理解：8比10少2，8和2凑成10，3可以分成2和1，则10+1=11

数学入门

这个算和想的过程，必须要让孩子说出来，尤其是口算速度慢的孩子，多说，说熟练，表示思维清楚了，这才可能算对，在算对的基础上，保证练习才能算快。

2）加强日常训练

①每天坚持10-15分钟的口算训练。另外孩子在做数学家庭作业时，凡需要计算的，尽量与口算训练相结合，能口算的坚持让孩子口算，长期坚持不懈，必能提高口算能力，形成口算习惯。

②小学低幼年龄段孩子的认知和心理特点和学龄前还有些相似，因此在数学学习上也有一些可以延续使用的方法，日常多积累生活经验。早期的基础数学概念，几乎都是源于生活，教育可以在生活中自然而然地展开。

例如，你想让孩子做计算题，不妨在超市购物的时候，让他算一算花了多少钱，这比干巴巴的练习册有趣多了，而且可以锻炼孩子的理解应用能力。

3）多检测学习效果

①让孩子跟你讲概念。例如，今天学了乘法，可以问问孩子：你觉得什么是乘法？乘法和加法有什么关系吗？

②让孩子跟你举例子。比方说，生活中什么时候可以用到乘法？该怎么用？第③让孩子给你出道题。结合生活中的例子，让孩子给你出题。只要孩子在出题时能把数量关系想清楚，那就表示掌握得差不多了。

讲完提高数学水平的方法后，鱼sir再给大家推荐一些学习资源。

1）练习册：四五快算、新加坡数学等。结合孩子的学习进度和能力水平，练习1-2页/天。

2）学习资源：动画或电影，例如《数学小先锋》《怪物数学小分队》等。安排在孩子的休息时间，每次20-30分钟。

3）数学读物：汉声数学、走进奇妙的几何世界。建议安排在每天校内作业完成之后，或者饭后、睡前等休闲放松时间。

4）小工具：例如闹钟、好习惯养成表、错题本等，主要目的是帮助孩子养成良好的学习习惯。

⑹ 一年级小孩数学不开窍

一年级小孩数学不开窍，可通过以下方式改善：

1、重视计算。

数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好；计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。

家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始，2分钟内能只能做完 20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。

2、重视生活中的数学。

其实数学的学习对生活的影响很大，它能提供很多的帮助。例如：买东西、计算利率、盈利等等，这些都用到数学。你可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。很简单，你带孩子去买菜，一斤苹果 5元，买3斤多少钱，给阿姨20元，找回多少钱。

别小看这些，在小学数学学习中，解决问题占的分数是最多的，而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答，这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。

3、让孩子主动预习。

新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。

如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。

(6)一年级数学一点都不会怎么办扩展阅读：

想让孩子数学学习起来思维灵活，保护兴趣是培养好“数感”的前提。中科院长期从事儿童发展心理学研究的罗静博士曾说：“所谓数学启蒙，首先是让孩子对数字感兴趣，然后再培养孩子的思维能力和逻辑理解能力。”

真正的数学启蒙绝不是逼着孩子死写硬背，强化数学在他们心中的困难程度，而应该是让孩子熟悉数学元素，享受数学带来的乐趣，感受到数学是美好的、艺术的、逻辑的、充满想象力的。

⑺ 孩子上一年级，数学完全不会，这究竟是哪些原因

孩子上一年级的时候数学完全不会，在这个时候家长可以尝试着帮助孩子学习数学。爸爸妈妈可以先找一找孩子数学完全不会的原因，如果孩子其他的学科都非常的优秀，就是数学这一门学科不会的话，可能就是因为在这一门学科上孩子没有使用正确的方式学习，也有可能是因为老师在教授孩子的时候没有采取正确的方式教学，在这样的情况下小孩子数学方面的知识完全不会也就显得非常正常了。

如果是因为老师的原因的话那么爸爸妈妈也可以和老师好好的交流一番，看看老师在教学当中到底存在着哪些Bug让自己的小孩子总是学不会数学。老师对于孩子的影响是非常重要的，所以说爸爸妈妈千万不要忽略掉老师的影响，否则的话孩子在接下来的过程当中只会被耽误。