⑴ 数学举一反三是什么意思 举例子
摘要 你好很高兴为你解答。举一反三的意思是：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
⑵ 做过一道数学题怎么举一反三
满意请采纳。
做题想要做到举一反三，首先要学会归纳。
1.通过考察的知识点分类。
2.通过解题方法分类。
3.通过题目提问方式分类。
分类完后，才能将相似题目更好地联系起来，解题思路更加清晰，做题也更加流畅。
分类归纳题目后，还要会识别。
识别的方法其实与归类的方法类似，不过还要养成良好的读题习惯，才能更好的判断题型，进而使用最适当的方法解题。
⑶ 如何在数学中举一反三
多做题、多思考、遇到不会的题不要闷在心里，要去求助他人。还要经常对自己说：我一定行！鼓励自己，开发自己的潜能。
楼主采纳啊！！
⑷ 怎样才能做到举一反三
举一反三是指这个人的经验，能力和思维模式都非常的优秀，这样才能够真正做到举一反三，还有就是理解能力要相当的强，其实有的时候这种能力也是可以被锻炼的，只要我们在日常的生活当中多学多看多听，多问，积累自己的工作经验和生活经验，那么当别人再叙述一件事情，或者要让自己理解一件事情的时候，我们很快就能做到举一反三，最重要的就是，一定要让对方把话说完，说清楚，并且有我们不懂的地方，要善于的提出问题，这样子也就能锻炼出我们举一反三的能力。
⑸ 怎么举一反三
举一反三就是说：从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习，能够由此及彼。
运用在学习中，就是要求我们学习一个内容，要会灵活地思考，运用到其他相类似的东西上。比如做数学题目，列方程解应用题，行程问题与完成工作量等问题就比较类似。
由行程问题主要包含三个基本量：速度、时间、路程，而工程问题中也包含：工作效率、工作时间、工作量，两种问题其实是有共通的思维方式。
另外学会一种解法，类比再多做几道同类型题目，加以巩固。
⑹ 高中数学如何做到举一反三
举一反三首先要带着疑问去想问题,当一道题学会用一种方法解决后,困难的是用第二种方法甚至更多去解.比如说几何题,通常直接做辅助线来证明求解,其实还可以用向量的知识另外可以用参数.总而言之,把知识学通了学懂了才能去谈举一反三.
⑺ 如何学好数学如何举一反三
适当多做题，养成良好的解题习惯。记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律。 建立数学纠错本，把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。记忆数学规律和数学小结论。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
⑻ 初中数学怎样举一反三
你是个好学者，只要找对方法就会成功的！首先你要把老师上课讲的知识搞懂，不懂就问。然后再多练，先练会的再练难一点的。前提是一定把老师讲的知识完全掌握。只要这样坚持自不然就会举一反三了。其实数学很简单的。
⑼ 数学的举一反三是什么意思呢
举一反三的意思是：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
【出自】：春秋·孔子《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”
如果教给他一个方面，他却不能以此来说明另外三个方面，就不要用同一种方法重复教他了。
【示例】：老师教导学生要对学过的知识举一反三，融会贯通。
【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义
【近义词】抛砖引玉、贯通融会、问牛知马、融会贯通、一隅三反、以微知着、触类旁通、一举三反、闻一知十
【反义词】囫囵吞枣、生吞活剥、食古不化、不求甚解、浅尝辄止
(9)数学举一反三怎么举扩展阅读
1、举一反三的近义词
抛砖引玉
【解释】：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
【出自】：费孝通《访美掠影》：“我所做到的是畅所欲言而已，能起些抛砖引玉的作用，于愿足矣。”
【示例】：在这个座谈会上，我仅是一家之言，起个抛砖引玉的作用，还希望多听听大家的见解。