1. 看似很简单却很容易算错的数学题目
O是三角形ABC的外心
角BOC=60度，求角A
错了加分哈！
（把答案写在补充里）
错了吧？两个答案
2. 考试的时候很容易看错题啊，尤其是数学啊啊啊，高手说说该怎么办啊急急急!
我们同学的几个方法，引人而异，推荐给你选。
1快答，答完回头检查。
2考前保持心静，切忌有别的事烦恼
3. 小学数学最容易错的知识，看看自己孩子有没有中招
1、除和除以的区别
a除以b或a被b除列式为：a÷b，a除b，或用a去除b，列式为：b÷a
2、半圆的周长≠圆周长的一半
这两个看似相同，实则不同，因为半圆的周长还多出一个直径。
3、压路机前进后的相关计算
压路机滚动一周前进多少米？是求它的周长。压路机滚动一周压路的面积，就是求滚筒的侧面积。
4、“无盖”易算成“有盖”
无盖的水桶，水池，金鱼缸，水槽等求表面积时一定要减少一个底面积。
5、大数比小数大几分之几：
（大数—小数）÷单位“1”的量。
6、绳子长短比较问题
两根同样长的绳子，一根剪去1/2米另一根剪去1/2，剩下的长度无法比较；
7、余数商问题
0.52÷0.17商是3，余数不是1而是0.01
8、百分比相关：
求××率或百分之几的列式中，最后必须“×100%”
9、切忌半个人、半棵树：
在求总人数、总只数、总棵树……的应用题时，结果不可能是分数和小数
10、改写数的注意：
改写一个准确数，不要求“四舍五入”取近似值时，一定要把“万”或“亿”后面的数写到小数部分；只有大约或省略“万”或“亿”位后面的尾数时，才用“四舍五入”求近似值，末尾一定要写“万”或“亿”
11、大数读法：读几个0的问题
【相关例题】10，0070，0008读几个0？
【正确答案】2个
【例题评析】大数的读法是四年级学的一个知识点，尤其是读几个零的问题，容易犯错。
12、近似值问题
【相关例题】一个数的近似数是1万，这个数最大是_________
【错误答案】9999
【正确答案】14999
【例题评析】四舍五入得出的近似值，不仅可能是“五入”得来的，还有可能是“四舍”得来的。
13、数大小排序问题：注意题目要求的大小顺序
【相关例题】把3.14，π，22/7按照从大往小的顺序排列____________
【错误答案】3.14＜π＜22/7
【正确答案】22/7＞π＞3.14
【例题评析】题目怎么要求就怎么来，别瞎胡闹。并且一定要写原数排序。
14、比例尺问题：注意面积的比例尺
【相关例题】在比例尺为1：2000的沙盘上，实际面积为800000平方米的生态公园为_____平方米
【错误答案】400
【正确答案】0.2
【例题评析】很多同学直接用800000÷2000，得出了错误答案。切记，比例尺=图上距离：实际距离，是长度的比例尺，即图上1长度单位是实际中的
2000长度单位。但是本题牵扯到面积，需要转化为面积的比例尺。需要把长度的比例尺平方，即图上1面积单位是实际中的4000000面积单位。
15、正反比例问题：未搞清正比例、反比例的含义
【相关例题】判断对错：圆的面积与半径成正比例
【错误答案】√
【正确答案】×
【例题评析】若两个量乘积是定值，则成反比；若两个量的商是定值，则成正比。严格卡定义，原题改为“圆的面积与半径的平方成正比”，才是正确的。
16、比的问题：注意前后项的顺序
【相关例题】一个正方形边长增加它的1/3后，则原正方形与新正方形面积的比为_________
【错误答案】16：9
【正确答案】9：16
【例题评析】谁是比的前项，谁是比的后项，一定要睁大眼睛看清楚！
17、比的问题：比与比值的区别
【相关例题】一个正方形边长增加它的1/3后，则原正方形与新正方形面积的比值为_______
【错误答案】9：16
【正确答案】9/16
【例题评析】比值是一个结果，是一个数。
18、单位问题：不要漏写单位
【相关例题】边长为4厘米的正方形，面积为________
【错误答案】16
【正确答案】16平方厘米
【例题评析】面积问题，结果算对了，但没有写该写的单位，犹如沙漠中的旅行者，渴死在近在咫尺的河边。可惜！可悲！可笑！可叹！
19、单位问题：注意单位的一致
【相关例题】某种面粉袋上标有（25kg加减50g）的标记，这种面粉最重是________kg.
【错误答案】75
【正确答案】25.05
【例题评析】很多同学没有看到kg与g的单位不一致，直接给出了75的错误答案。
20、闰年，平年问题：不清楚闰年的概念
【相关例题】1900年是闰年还是平年？
【错误答案】闰年
【正确答案】平年
【例题评析】四年一闰，百年不闰，四百年再闰。如果一个年份是4的倍数，则为闰年；否则是平年。但是如果是整百的年份（如1900年，2000年），则必须为400的倍数才是闰年，否则为平年。
21、解方程问题：括号前面是减号，去括号要变号！移项要变号！
【相关例题】6—2（2X—3）=4
【错误答案】其他
【正确答案】x=2
【例题评析】去括号，若括号前面是减号，要变号！移项（某个数在等号的两边左右移动）要变号，切记！
22、计算问题：牢记运算顺序
【相关例题】20÷7×1/7
【错误答案】20
【正确答案】20/49
【例题评析】530考试，计算题“去技巧化”趋势明显。重在对基本的分数四则运算、运算顺序以及提取公因数等计算基本功的考察。
23、平均速度问题
【相关例题】小明上山速度为1米/秒，下山速度为3米/秒，则小明上下山的平均速度为____
【错误答案】（1+3）÷2=2（米/秒）
【正确答案】设上山全程为3米，则平均速度为：（3×2）÷（3÷1+3÷3）=1.5（米/秒）
【例题评析】平均速度的定义为：总路程÷总时间
24、题目有多种情况
【相关例题】等腰三角形一个角的度数是50度，则它的顶角是_______
【错误答案】80度
【正确答案】50度或80度
【例题评析】很多类型的题目，结果往往不止一个。同学们一定要注意思考的缜密性，平时做题时多总结，尽量把所有情况都想全。不要做出一个答案后，就以为大功告成。
25、注意表述的完整性
【相关例题】一个三角形的三个内角之比为1：1：2，这是一个_______三角形。
【错误答案】等腰三角形
【正确答案】等腰直角三角形
【例题评析】这种题目，只有平时训练时多思考，多总结，考试时才能保证不犯错误。
26、正方的面积与周长的比较
边长为4cm的正方形的面积和周长不相等！虽然数值结果都是16，但因为单位不同，所以16厘米≠16平方厘米，这是无法比较的！
4. 有哪些一看就会，一做就错的数学题
其实初中的一些数学教材上，容易出现这样的题，一般都是考基础，所以学生做起来可能会不认真，一做就错。
5. 孩子做数学题容易看错题，抄错数字，怎么办
你好，应用题对孩子综合能力要求比较高：
1、首先要求孩子要能读懂题意，阅读理解能力必须要培养；
2、理解题意还要能将公式定理、数字和题意结合，做出列式解答；
3、解答过程中，还要要求计算不出错，对孩子计算能力也是种考验。
所以，如果孩子应用题做得不好，建议参考这几点，对照孩子哪里有不足，加强练习即可。
6. 做题时容易看错题
唉吆，看错题总比不会看题好吧，我想你心中大致已经有了解决办法，其实想看对题无非就是仔细点啊，强迫自己多看几遍，确保读懂了再做题，这不是什么大问题，别担心，相信你一定会做得很好的
7. 为什么数学难题写得还不错 可简单的题每次都会看错数字、点错点、抄错字等
态度不认真，要端正自己的学习态度，很多人学数学都是眼高手低，常常抱着一个心态就是，这个题目这么简单，还做什么啊？其实做和看是两码事，题目虽然简单，但是还是得态度端正去做，一个数学题目，只有做对了老师才会给你分，做错了老师不会给你分，即使你会做，所以按照这个态度去看待数学，应该树立的思想就是题目只要做错了就是不会做 ，另外还有一点就是做题一定要把题目看清楚再做题，审题是重要的。
8. 做数学时经常条件看错，计算出错或者超步计算，读书时添漏字或者读错。 求指导
从习惯开始吧，这个不是能用方法就能弥补的
看题的时候慢点看，心稳当点，然后要有“我可能会读错题”的这个想法
看一遍不放心，那我再看一遍，再看一遍还不放心，接着看
要有质疑自己的想法，最后确认了，我们再开始做题
读书的时候也是，一点一点来，慢点读不着急
要是有看串行的情况，就用尺子码着看，要是不方便用尺子，用手比量一下也会好些的
错了没什么，改就是了，多看书，静下心来看，或者是自己练大声朗读，这样就不会读错了
养成了习惯就不会错了
错了不要紧，改了就是，努力吧
9. 为什么数学没到考试都会把一些题目看错，或者是做错。这些都是非常简单的题目。
个人觉得，最大的可能是题主先天就是一个比较粗心的人，所以会把一些简单的题目看错、做错。粗心这个问题吧，只能是自己注意，要不就是让别人多提醒提醒你。但是，粗心也未必是个坏事。粗心的人更容易有整体的大局观，而且粗心的人抗（心理）打击能力（比较类似于心理学中的“情商”、“逆商”概念）会比细心的人更强。所以，粗心的人更容易成就一番大事业。因此，请保护好你的粗心，没准儿在未来它会成为你的一个通行证哦！
10. 数学总是看错，算错
这个情况，我以前也有，一直持续到高中，可能因为是觉得简单，心理就没那么重视，做题细致一点，做完再检查。加油