数学思维四季丛书怎么样

❶ 数学启蒙的书有哪些

推荐一些比较科学、符合孩子成长规律并能培养孩子数学思维的书，希望能对你有所帮助。
《迪士尼学而乐•数学》
“迪士尼学而乐•数学”立根于现实中问题解决能力的培养、游戏数学等国际前沿的教学理念。10本练习册涵盖数与计算、逻辑关系、测量、几何图形四大领域，难度上按年龄分级（针对3~7岁的孩子）、循环渐进。每本书以故事连贯知识点，巧妙设置对孩子的激励机制，通过科学量化的练习和游戏，达到孩子自主学习且融会贯通的目的，游戏养成受益终生的学习能力！并且这套书创意性地推出男孩版和女孩版，设计了不同的迪士尼卡通明星形象：男孩版中设计了超人气的《玩具总动员》《赛车总动员》里的迪士尼明星形象——胡迪、巴斯光年、红心……女孩版里设计了迪士尼公主、叮当小仙女等,配合不同的故事情境，让数学学习变得妙趣恒生。
《阶梯数学》
“阶梯数学”系列图书包含了适合幼儿各个年龄阶段的系统数学内容。有针对性地选择和自己孩子的水平相应的阶段，每一年龄段的学习内容都分为五阶。学习内容循序渐进，逐阶加深，培养孩子基础的数学能力。
《我的第一本数学启蒙书》
《我的第一本数学启蒙书》是一套从最基础的知识开始，让孩子跟着妈妈一步一个脚印地学习数学知识的启蒙教育丛书。随着年龄的增长难度不断增加，科学合理的设计学习内容。
《你好数学》这套书分3辑，一辑10本，共30本。每一辑都是一样的内容，分为图形和空间、分类和顺序、数和数数、量和比较、规律性这么几部分，但深浅度不一样。帮助孩子成长为爱读书的人，才是父母送给孩子最好的礼物。《你好！数学》系列（30册）和《你好！科学》系列（50册）是这个阅读推广计划中的重点推广品种，几乎成为韩国家庭亲子阅读必备图书。快来和孩子一起快乐地进入神奇的数学童话世界吧！

❷ 请推荐几本系统性强的高中数学课外读物

楼主的一些想法其实没错，在数学的学习上不应该只限于做几道练习题，那是应试教育下出现的病态！数学中的思想方法像分类、函数、数学归纳，对大学一些理论的学习很有帮助，我推荐

《数学思想方法导论》、《数学思想的渗透与训练》 当然，喜欢的话，一些数学大家像笛卡尔
、杨辉等的着作也很有趣！

❸ 《全脑思维》系列丛书有什么优势呢，了解的朋友请告知

优势很多，5大思维拓展方向、10大潜能升级、600+道思维训练题、360°助力发展。希望可以帮到你。

❹ 全脑思维系列（全10册）丛书怎么样，给孩子买过的朋友说说呗

很不错的，自从给孩子买了该系列的丛书，哈子过年放假几乎没有看电视，而且让孩子爱上思考，锻炼思维。

❺ 读数学小丛书对高考有帮助么

建议你别看，它会分散你的注意力，数学还是要你平时做题的积累

❻ 初中数学辅导书哪种好

初中数学辅导书：

1、《新教材完全解读》讲解注重基础，由浅入深，让初中学生完全能够自主高效地学习。能帮助初中学生通过预习将基础知识、概念、定理基本掌握，并找到自己的薄弱所在，这样能促使学生在听课时针对本课的重难点知识、易错疑难知识进行重点聆听。听课效率提高60％，比较适合初中生的数学辅导书。

2、《中学教材全解》这本初中数学辅导书知识面分布全面；它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程，内容丰富，题量充足。再次是适用对象全面。对初中数学教材讲解细致入微，重难点详细讲析，既有解题过程又有思路点拔。真正体现了编写指导思想。

3、《启东中学作业本》这套丛书最大的特点在于按课时设计作业。包括“预习作业”“课堂作业”“课外作业”和“创新作业”等子栏目。编写时已充分照顾到不同地区的教学实际和中学师生对试题的不同要求，并在每道试题题首用“A、B、C”分别标出试题的大致难度等级。缺点是只有答案，几乎没有点拨。

4、《学习探究诊断》北京初中比较常见的练习册，同步课内，基本算是靠谱，有分析还有自测题，难度也不会过低，符合中考趋势，适合大部分孩子。

5、《数学探究应用新思维》重点学校的都听过这本《新思维》，不仅同步课内，更高于课内，数学能力提升很不错的练习书，对课内数学问题不大的孩子而言，是很好的辅导书，在现在中考过于简单的北京教育氛围下，这样的书很好的帮助了初中生过渡到高中数学。不推荐数学能力弱的孩子使用，本书也并不针对中考，建议重点校或者数学学有余力的孩子购买练习。

❼ 怎样解题--数学思维的新方法(发现数学丛书)怎么样适合小学几年级孩子看

没有听说过这本书呢？写的如何/

❽ 请大家帮忙推荐一本适合初中生看的数学课外书。

有一本数学书 叫怎样解题 是数学大师波利亚着的 ，我以前数学不太好，上了大学以后看了这本书。感觉受益匪浅，解题思路开阔了很多。有时间你看看 吧，网上能下载。但要经常看才行，写一些阅读笔记就更好了。我现在是个数学老师。你不必担心看不懂，初中生也能看懂的，是科普读物那种。

❾ 请推荐一本初中学生读的数学科普读物

2007-12-31 21:53:54添加 1. 一个数学家的辩白
作者 : 哈代
出版社 : 商务印书馆

评语 : 强烈推荐，我是学分析的，虽然没有看过他写的经典分析教材<纯数学分析>，但是哈代作为数学家，所作出的贡献是非常杰出的(在分析和数论中，尤其是发掘了天才拉马努金为人们所津津乐道，和华罗庚也合作过)，他的书中最有名的是这本一个数学家的辨白，这是我所知道的唯一一本数学家写的对现代数学的感悟，绝对值得一读，以前江苏人民出版社也出过，但是现在买不到了，原版：http://www.douban.com/subject/1860489/。哈代还有一本和波利亚合写的不等式也很不错，以及数论导引是数论方面的重要参考书。

2. 数学小丛书(共18册)
作者 : 华罗庚
出版社 : 科学出版社

评语 : 中国着名数学家编写的数学小册子，中学生非常好的课外读物,以前很多出版社出过很多版,包括从杨辉三角谈起（华罗庚），对称（段学复），从祖冲之的圆周率谈起（华罗庚），力学在几何中的一些引用（吴文俊），平均（史济怀），格点和面积（闵嗣鹤），一笔画和邮递路线问题（姜伯驹），从刘徽割圆谈起（龚升），几种类型的极值问题（范会国），从孙子的神奇妙算谈起（华罗庚），等周问题（蔡宗熹），多面形的欧拉定理和闭曲面的拓扑分类（江泽涵），复数与几何（常庚哲，伍润生），单位分数（柯召，孙琦），数学归纳法（华罗庚）等，最后2本是新加的

3. 染色----从游戏到数学
作者 : 柳柏濂
出版社 : 上海教育出版社

评语 : 这本书从拉姆赛理论讲到四色猜想，比那些只打外围的无聊书好多了，这套上海教育出版社的数学科普书很不错，我见过的有函数方程，中学生数学分析，覆盖，有趣的数论问题，母函数，代数方程与置换群，集合论与连续统假设浅说，几何不等式，一百个数学问题，又一百个数学问题，计数，柯西不等式与排序不等式，组合几何，奇数，偶数，完全平方数，棋盘上的数学问题，十个有趣的数学问题，染色，集合与子集，平面几何中的小花，抽屉原理及其它，凸函数与琴生不等式。

4. 哥德尔不完备定理
作者 : 朱水林编着
出版社 : 辽宁教育出版社

评语 : 世界数学名题欣赏,好书,力荐!有13册,有费马猜想,黎曼猜想,歌德尔不完备定理,欧几里得第五公设,科克曼女生问题,歌德巴赫猜想,不动点定理,斐波那契数列,连续统假设,素数判定与大数分解,无处可微的连续函数,希尔伯特第十问题,置换多项式及其应用。当年花了点时间凑齐的。

5. 极小曲面
作者 : 陈维恒
出版社 : 湖南教育出版社

评语 : "走向数学丛书"包括:波利亚计数定理 萧文强,极小曲面 陈维桓,拉姆塞理论 李乔,滤波及其应用 谢衷洁,浅论点集拓扑、曲面和微分拓扑 杨忠道,绳圈的数学 姜伯驹,实迭代 张景中,李浩,数学,计算,逻辑 陆汝钤,数学模型选谈 华罗庚,王元,双曲几何 李忠,周建莹,凸性 史树中,有限域 冯克勤,走出混沌 方兆本,p进数,冯克勤,数学与电脑,杨重骏、杨照昆,计算的复杂性 王则柯,计算密码学 卢开澄,信息的度量及其应用 沈世镒,复数,复函数及其应用 张顺燕,布尔数系与群码引论 岑嘉评、黄炎明,曲面的数学 常庚哲

更多介绍，请参看——http://www.douban.com/doulist/116362/

❿ 数学花园漫游记主要讲了哪几个知识点

《数学花园漫游记》讲述了：数学的花园很大，分成许多小区，这些小区叫做数学的分支。你学习的代数、几何，就是数学的分支。每一个分支，又分成许多小的分支。不论大的分支，小的分支，几乎都有我们的同胞在工作；有的分支，还留下了我们祖先深深的脚印。你一定想知道，这些能工巧匠在那里干些什么。
教学内容：数学科普书籍《数学花园漫游记》
教学目标：
知识与技能：了解书中有趣的数学故事，并从中学到数学知识；
过程与方法：通过读书、讲故事、编故事，体会到数学与阅读的关系；
情感态度价值观：通过阅读，使学生爱数学，体会到学数学的乐趣。
教学重点：从阅读中学习数学知识；
教学难点：把枯燥的数学知识融入到有趣的故事中去，并爱上数学。
一、激情引入
1、师：前一段时间，老师读到了一个生动有趣的数学童话，想听吗？
2、深情：（课件）一个孩子在梦中，来到一座宫殿，一个女孩出来迎接他，介绍自己叫王小零，要带他参观她的零王国。这儿的公民都剃光头，你可以放心地与他们握手，但不能和他们拥抱；握手就像加号。你还是你自己，拥抱则像相乘，你就会变成零王国的公民。
3、问：谁知道这个童话故事出自哪里？
生：这段童话出自《数学花园漫游记》。
师：对，这就是我们最近读的一本书。
问：这是哪套书里的一本？
生：马希文数学故事专辑里的一本。
师：那这套书还有什么？
生：还有《图形和逻辑的故事》,《挑战智慧》,《概率和方程的故事》,《函数和极限的故事》,《算得快》。
师：谁知道这套书是谁写的？书里写些什么？
5、师：（课件）《数学花园漫游记》讲述了：数学的花园很大，分成许多小区，这些小区叫做数学的分支。你学习的代数、几何，就是数学的分支。每一个分支，又分成许多小的分支。不论大的分支，小的分支，几乎都有我们的同胞在工作；有的分支，还留下了我们祖先深深的脚印。你一定想知道，这些能工巧匠在那里干些什么。孩子们，这是一套中国科普名家的数学丛书。马希文教授是我国着名科普作家，他几十年如一日，潜心研究用文学的形式普及数学。他十分擅长用少年儿童喜闻乐见的童话、故事形式，把抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出，情趣盎然，使我们在有趣的故事中接触数学，并从此喜欢上数学。
6、师：你们读完这套书，觉得这套书有什么特点？
生：故事有趣味；（板书有趣味）生举例说明
师：哪里有趣味？
生、这套书的故事情节想象丰富，插图有意思。生举例说明。
师：哪些插图你觉得有意思？
（板书有想象）
师：这就是科普丛书的一大特点，我们一起来欣赏几幅图：
师：还有什么特点？
生：有逻辑推理，让我也忍不住跟着去破案。比如：
并且从故事里能让我们学到许多数学知识；（板书有知识）
板书：有趣味、有推理、有想象、有知识。
师：今天就让我们一起走进科普书籍的有趣故事中去，一起来读故事，学数学。板书课题《读故事 学数学》
二、小组合作讲故事
1、师：你最喜欢里面的哪个故事？（7—8人说）
师：既然大家觉得这套书这么有趣，那你能把你认为最有趣的故事讲给大家听吗？
2、汇报。
⑴讲有趣的故事
师：谁来给大家讲一讲呢？
生：我很喜欢哪一本书的第几章。里面的…（推理的故事）
师：谁知道杜昊最喜欢什么类型的故事？
生：推理性的故事。
师：阅读书中的推理故事，会让我们的思维变的更加严密，真会是个读书的好孩子。
⑵还有谁愿意来讲故事？
（3）你还了解到了什么知识?

三、编故事
师总结：同学们，通过刚才的汇报和考察，老师发现你们对这套书已经非常了解了。把枯燥的数学知识融入到有趣的故事中，让我们既学到了数学知识，又爱上阅读，多美妙的事情啊！我们从一到三年级了解了特别多的数学知识，你们能不能也把这些知识编成一个个的有趣的小故事，讲给同学们听？
生：能。
⑸小组合作编故事
师：生讲故事（两人）
故事一：分数
师：谁来评价一下。
生：他编的故事有意思。有人物，有我们八单元的分数知识。
故事二：小数
四、解决问题
师：同学们，从书中我们不但能够读到有趣的故事，学到许多数学知识，更重要的是，还能帮助我们解决许多生活中的数学问题呢？
问题一：
师：这是我们趣味乐园的一道题，大家刚才借助了推理完成了这道题。在这套科普书籍中，许多的推理故事能让我们的思维更加严密，解决这类型的问题会更加得心应手。
问题二：
师：你从哪本书中得到有关平均数的知识？
师：孩子们，通过阅读这套科普书籍，我们了解了许多的数学知识，还发现你们在阅读中，数学思维能力得到了很大的提升。
五、推荐书籍
这是一套很值得看的科普书籍，其实像这样的数学科普书还有，老师想大家推荐一下；
师：这些书都蕴含着丰富数学知识。尤其是这本数学百草园，里面有许多关于数学的历史故事。如果想深入了解回文数，这本书里有对回文数的详尽的描述。希望我们细细品读。