数学分是什么意思啊

❶ 幼儿园数学什么叫等分

幼儿园数学等分，就是把一些东西平均分成几份，每一份都相等的。

二等分是指对几何图形进行对称等价的分割，这里既有线，也有面。为了实现二等分，进行面积分割多对应的图形，以轴对称图形为主。

三等分线：从一个角的顶点出发的两条射线,如果把这个角分成三个相等的角,这两条射线就叫这个角的三等分线。

如果是角度的三等分线：则把一个角用2条线将它3等分,那么那两条线就是三等分线。

如果是边长的三等分线：则把一条边平均分成三等份的点,与这条边对应顶点的连线。

运用定义

求图册1中图1正六边形的面积。（单位：厘米）分析与解 将正六边形按图册1中图2所示等分成3个平行四边形。所以，正六边形的面积为：37.5×（65÷2）×3=3656.25（平方厘米）例2 如图册1中图3，四边都相等的两个完全相同的四边形，在两边的中点处部分重合。已知重合部分的面积是8平方厘米。求阴影部分的面积。

❷ 数学中的分数表示什么

分数单位
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。表示这样的一份的数叫分数单位。
意义
一个物体，一个图形，一个计量单位，都可看作单位“1”。把单位“1”平均分成几份，表示这样一份或几份的数叫做分数。在分数里，表示把单位“1”平均分成多少份的叫做分母，表示有这样多少份的叫做分子；其中的一份叫做分数单位。
如果我有没说到的地方你可以去网络里查“分数”。
分数的性质
分子,分母同时乘或除以一个相同的数〔0除外〕,分数的大小不变.这就是分数的基本性质.

❸ 数学中分式是什么意思

分式：表示分子，分母有未知数。如果分子，分母都是常数，那这个分式就是分数了。

❹ 小学数学中的分数值是什么意思

表示分数大小的值，叫做分数值。分数值就是指分数化简后的最后结果。

一个分数只有一个分数值，分数值属于有理数值。

如：4/12的结果化为1/3；那么1/3就是4/12的分数值。

❺ 数学上的分配是什么意思

分配第一种意思指按一定的标准或规定分（东西），比如说：~宿舍|~劳动成果。

第二种意思是指安排；分派；比如说：服从组织~|合理~劳动力。

三是指经济学上指把生产资料分给生产单位或把消费资料分给消费者。分配的方式取决于生产资料所有制。包括社会总产品的分配、国民收入的分配、个人消费品的分配等。它是社会再生产的一个重要环节。有时还指生产资料的分配，即所有制关系。生产资料的分配决定着社会成员在社会各类生产之间的分配的性质，决定着社会成员在生产过程中所处的地位。

❻ 数学中的"分点"是什么意思

n分点就是指把线段或圆等平分成n份的交点。例如：线段的2分点就是指它的中点。

❼ 小学数学里分数值是什么意思

分数值，是表示分数大小的值， 一个分数只有一个分数值，分数值属于有理数值。

求分数值的方法，就是分子除以分母，得出的数，就是分数值。

例：7/8=7÷8=0.875

0.875是7/8的分数值。

如果它是一个无限小数，通常保留两位小数。

例：1/3=1÷3≈0.33

0.33大约是1/3的分数值。

(7)数学分是什么意思啊扩展阅读

分数的分数值是有限小数

一：它首先是最简分数，如果像9/30，约分后是3/10，很明显就看出9/30的分数值是0.3。

二：把最简分数的分母分解质因数，必须只有2和5，不能有其它质数，像13/16，把分母16分解质因是2×2×2×2，这里只有2，所以这个分数的分数值一定是有限小数，

还有7/20和16/25，它们分数的分母分解质因数分别是2×2×5和5×5，这样的分数的分数值也一定是有限小数。

如果像这些分数9/14、11/30、16/35，它们分数的分母分解质因数分别是2×7、2×3×5和5×7，这些分数的分数值就不可能是有限小数了。

再次把上面的几个分数计算一下：

13/16=13÷16=0.8125

7/20=7÷20=0.35

16/25=16÷25=0.64

9/14=9÷14≈0.64

11/30=11÷30≈0.37

16/35=16÷35≈0.46

这时我们便可以得到结论：

当一个最简分数的分母分解质因数后，只有2和5，这样的分数的分数值一定是一个有限小数。

❽ 二年级下册数学分和包含分是什么意思

等分与包含分含义如下。
等分，是把一个数平均分成若干份，包含分，是一个数里面包含几个另一个数。

❾ 小学数学 一年级的分与合 分别代表什么啊就是5可以分成1和4 2 和3 3和2 4和1

一、关于合成（或者说是组成）：

“1和4组成5”，摆一摆小棒就明白了，左边1根小棒，右边4根小棒，把它们合在一起成为一堆就成了5根小棒了，这就是1+4＝5或者4+1＝5；所以“合”就是“加”。

同样，“2和3组成5”，左边是2根小棒，右边3根小棒，把它们合在一起成为一堆就成了5根小棒了，这就是2+3＝5或者3+2＝5。

二、分成

“5可以分成1和4”可以用小棒摆一摆：从5根小棒里面拿出1根放一边，还剩下4垠，就是把5根小棒分成了两堆，一堆是1根，另一堆是4根，所以5-1＝4，或者5-4＝1。

同样，“5可以分成2和3”是从5根小棒里面拿出2根放一边，还剩下3垠，就是把5根小棒分成了两堆，一堆是2根，另一堆是3根，所以5-2＝3，或者5-3＝2。所以“分”的动作就是“减”的过程。

应用

熟练地把10以内的数进行分成、合成，在进位加法和退位减法中才能顺利地计算。

例如：8+5＝？想：因为8和2组成10，我们就把5分成2和3两个部分，先用8加上分出来的这个2得10，10再加上剩下来的3得13，所以8+5＝13。可见在进位加法的计算过程中离不开数的分成与合成。退位减法也是离不开数的分成与合成的。

❿ 在数学中分义，分数，分子，分母，是什么意思

分数:表示把单位1平均分成若干份,取其中一份或几份的数
分母:就是表示把单位1平均分成的份数
分子就是表示取的份数