装饰数学作业的花边怎么画

❶ 怎么画花边简单又漂亮

1、花边的特点有两点：简单元素+排列美。所以画花边很容易掌握。

先设计一个简单的花边元素，然后重复连结或重叠起来，可能就是一个简单而漂亮的花边。

2、除了手绘，还可以参考各种软件工具里的模版。网上也有很多花边素材可直接利用。

3、素材举例：任意选其中一个做参考，连续重复画出来，就是一个漂亮的花边了。

（1）

❷ 怎么画好看的花边

画花边很容易，先将你所需要的花边颜色调好，你可以用小四方块毛巾随便扎成一团花状，再将花状的毛巾浸在己调好的颜色盘中湿透，然后就可以将湿透的花状毛巾取出来，象盖印章一样盖在你所需要的位置，花纹的方位可以更换，这样盖出来的花边更为深动自然，你试试吧！

❸ 数学手抄报怎么装饰

怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：

一、美化与设计的步骤；
二、报头、插图与尾花的表现；
三、编辑抄写描绘制作过程。

一、美化与设计

手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。

1、版面设计是出好手抄报的重要环节

要设计好版面，须注意以下几点：

（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；

（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；

（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；

（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。

2、手抄报报头

报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。

报头设计应注意：

（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；
（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。

3、题头

题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。

4、插图与尾花

插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。

5、花边

花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。

二、报头画、插图与尾花的表现手法

报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。

1、线描画法

要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。

2、色块画法

除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。

三、手抄报的编绘制作的步骤

编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。

其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。

1、准备阶段。

主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。

2、编制阶段。

这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程

❹ 数学手抄报的花边怎么自己画啊

......你看别的报纸就知道，数学的话，你看你课本上就有花边给你模仿 我做手抄报的时候就画那种几个堆叠的线条， 然后不停的重复延伸。。。 关键是干净，和版面合得来，不用太复杂

❺ 数学手抄报花边边框怎么画，数学手抄报花边边框怎么画

数学手抄报花边边框

❻ 三年级算术怎样画花边

教学目标：
1、通过观察和设计花边，进一步认识平移的特点，初步感受平移在生活中的应用，并初步体验几何图形的美。
2、利用丰富的网络资源，感受中国传统文化中的美，提高学生学习创作的兴趣。
教学重、难点： 进一步认识平移的特点，初步感受平移在生活中的应用，并初步体验几何图形的美。
教学准备：搜集美丽的花边图片、实物投影仪
教学过程：
一、创设情境
1、谈话：前几天我们班级举行了手抄报比赛。同学们都踊跃参加，设计出了不同的作品。
2、欣赏两张手抄报：丁丁的作品版面文字密密麻麻，冬冬的作品在每一个小板块之间有简单的花边，版面清晰而美丽。
3、提问：请同学们当评委，说说谁的作品更漂亮。为什么？
4、揭示课题。 讲述：同学们都感觉到花边把冬冬的手抄报变得如此美丽。今天我们 。就来学习“美丽的花边”（板书）
二、实践操作
1、初步感知 出示例题图的花边。分组讨论：这几条花边有什么特点？猜猜是怎样制作出来的？ 学生分组讨论进行全班交流，教师巡视指导。 各小组派代表在全班交流。
2、尝试操作 谈话：同学们对美丽的花边都有了初步的了解，想不想自己也尝试画出一条美丽的花边？ 出示教科书“画一画”第一个图案，请学生尝试完成，教师巡视指导。
3、展示交流。 展示不同水平的学生作品，请同学们评一评：谁的花边最漂亮？ 互相交流：在制作花边时，你觉得哪些地方最不容易画好？ 教师小结制作花边的方法：先找对应点，再连线。
4、再次操作。 提出要求：相信每一位同学都从别人那里学到了更好的制作方法。

❼ 数学手抄报的花边怎么画

数学手抄报

❽ 最最简单的花边怎么画

最简单的花边画法如下：

1、先用蓝色彩笔画几条螺旋状的曲线，表示一排小浪花，每一朵浪花的弧度要一致，高低也要一样。

❾ 花边的简笔画怎么画

1、先在左上方画一个蝴蝶结绸带

(9)装饰数学作业的花边怎么画扩展阅读：

简笔画通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。

把复杂的形象简单化，形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔画，表现2维的平面结构比较简便。

但要表现立体结构的物体形象，因主要只表现一个面的图形，写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向，使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。

❿ 花边怎么画

1、首先画出一只弯曲的麦穗，这里用了咖啡色来画，注意要画出麦穗尖部的纹理。