菏泽哪里补初二数学课

Ⅰ 初二数学基础差从哪开始补

初二数学基础差从哪开始补？我也是在我学生初二的时候开始给他补习的，当时他也是数学很差，连括号都不知道怎么打开，而且还有一个周就要半期考试了。我的做法是：第一步，出了几个不同层级的多项式给他做，有化简的和因式分解，包含乘除法，括号，加减法，还有一些容易错的细节，以此来判断他究竟在哪些地方有问题，究竟对于数学的知识知道多少；第二步，把他错的那几个地方反复给他讲，一直出题给他做，直到这几类题完全会做，以此来培养他的自信心；第三步，看一下他们的参考书和试卷那些，把几种最主要的题型让他做，错了又重新出题继续做，直到完全会，需要注意的是在出题的过程中药不断融入其它细节，不断加深难度，然后一直训练，直到让他对数学有感觉，有信心去做这些题型，这样做可以让他在掌握主要考点的时候也能很快提升成绩，这对于提升他的信心很有帮助；在这些的基础上，再慢慢给他讲解那些题型的做法的原理，让他直到为什么要那么去做，然后又出一些帮住他理解原理的题型。这些只是操作步骤，你也可以根据实际情况自己去分析要不要加其他步骤。理念方面，我从小就很喜欢数学，对于数学的思考也很多。首先来说数学基础不重要，因为你在训练他的过程中会涉及到很多基础，遇到不懂的就给他从原理方面去解释，然后出题加深印象，这些都是很简单的问题；重要的有两个地方，一是开始时要让他慢慢对数学产生好感，所以要先出简单的给他做，错了后继续出相同的给他做，让他感觉自己能做数学题了，这样以后他才会越来越好，这是一种有战略性的做法，还有另外一点就是在后期按照前面说的那些方法让他掌握每章基本要考的重点的基础上，开始慢慢选择一些有一些思考价值的题给他做，做出来可以加深他的成就感，没做出来你给他讲解后让他做类似的也会加深成就感，这很重要，因为孩子要有了数学思维的那种逻辑思维，不管基础怎么样，或者考试内容是什么都会考得很好，就像我，我小学读的是一个农村的小学，基础不好，但是我喜欢想数学，所以在初中每次期末都是120，高中也基本在140。

Ⅱ 我家小孩上初二了，数学不好想请个一线老师辅导，去哪请啊

去哪请这个问题我想家长您不该来到这里提问，毕竟这是世界性的互连网，谁都可以在这里提问回答。但您总不能在这里请一位远在天边的高明老师去教你家孩子吧。请教师无非就是找自己城市内有没有给补初中数学课程的老师给补。或者直接就找你孩子的数学老师，给他钱让问他愿不愿意给补。

Ⅲ 初二数学补习班报哪里好些

数学这个科目,不管是对于文科学生还是对于理科学生.都是比较重要的,因为他是三大主课之一,它占的分值比较大.要是数学学不好,你可能会影响到物理化学的学习,因为那些学科都是要通过计算.然而,这些计算也都是在数学里面.高中数学怎么学?有哪些好的方法?
高中数学
知道孩子数学学不好的原因:
1、不要让孩子被动学习,很多同学在上了高中之后还想初中.自己没有一些衍生学习方法,下课了也不会找道练习题去练习,就等着上课,并且可前面不会用写对老师上课的内容都不知道上课光想着记笔记,没有思路的学习是没有成效的.当然若有需求的话可以上辅导班跟学，在此分享一家口碑不错的，仅供参考
2、老师上课的时候就是把这个知识表达的清楚一点,分析一下重点和难点.然而还有很多学生上课不专心听课.对很多药店也都不知道,只是笔记记了一大堆,自己也看不懂问题还有很多,在课后也不会进行总结.只是快点儿写作业.写作业的时候,他们也就是乱套提醒他们对概念,法则都不了解.做题也只能是碰巧的做.
3、不重视基础,很多孩子们的基础都不够扎实,但自己认为已经学得很好了就想进行下一节的学习前提你要把上节课的内容全部都弄明白了.在进行下一道题的演变. 寻找适宜的学习方式
对于高中数学怎么学来讲,找一个合适的学习方式还是很重要的.首先我们要做的就是培养一个良好的学习习惯,良好的学习习惯包括制定一个学习计划,在上课之前,自己先学习,上课的时候认真听课,上完课了也要其实巩固上刻的知识,课后认真做练习.
在高中这个阶段,孩子说小也不小说大也不大,就在这个年龄段,孩子不管干什么事都很急躁.对于这种情况,家长你也不要着急.我们只要多和孩子沟通,找出孩子学习不好的原因.
老师让孩子上黑板做题
数学担负着培养孩子的运算能力,还有孩子应用知识的能力.高中数学怎样学?还是要看学生对数学的理解程度.学生要有自己的学习方法,你不光要掌握老师上课的内容,在下课之后还要及时巩固,加深.

Ⅳ 初二学生想补数学

初中的数学应该很简单就能学回来。。
我说点我自己的心得吧！！！
把数学的所有方程式都背诵下来这是第一步。。然后就是多做习题多问问题，问老师或者同学。。
英语的话，主要是语法跟单词量。。
都没有捷径可走，多读多记！ 一边背诵的时候，以便在笔记本上多写写单词什么，以便帮助记忆！

Ⅳ 初中数学补习班哪里好，如何选择

初中数学补习班推荐清大教育辅导班、疯狂龙博士、贝尔安亲辅导班等，如下：

1、清大教育辅导班

清大商学院是清大集团针对教育领域进行人才孵化、技能培训、教学研发、对外交流等活动的平台。主要面向清大品牌校区和外界教育培训机构提供服务。核心课程根据校区运营涉及的板块进行模块化分组，涵盖市场、咨询、学管、教学、管理五大体系。

注重理论与实操相结合，结果导向，效率优先的原则，多年来已为清大集团和各类机构输送了大量精英人才。近百人运营支持团队，快速响应校区建设需求，从产品、市场、运营、教研、技术等方面为合作伙伴保驾护航。一对一的运营资讯，高端私人定制落地服务，手把手帮助投资者实现教育梦想。

是目前国内课外辅导基础教育课程种类齐全、服务学生年龄段广泛的国际教育集团之一。提供山姆大叔K13课外辅导的视觉设计规范，提供涉及山姆大叔K13课外辅导品牌专属的物资设计（LOGO标示、吉祥物、外宣用品等）。

协助校区根据当地市场情况分析制定推广方案，指导户外宣传、广告投放。员工各岗位工作流程培训，师资技能类培训及不定期的阶段培训。

Ⅵ 初二数学成绩非常差，怎么补

多做些练习，不要嫌累课前预习一下，上课会学得轻松些，不会的勇敢的问老师，不敢问老师也能问同学，或把不懂的题都抄下来放学回家问度娘。考试常错的题抄在错题本，过段时间巩固一下。公式什么的全抄一张纸上，做到同类型的题一目了然。我就是这么走过来的。初一一定要学好，不然初二的题目更难了，你就应付不过来了，自己复习有困难，可以去北京新东方中学全科教育去看一下初一数学班课程，不要对数学产生厌烦，这样学习起来很麻烦。祝，学业进步。

Ⅶ 初二数学基础差从哪开始补

初中的数学主要分为代数和几何两大板块的内容，在初一的数学中都有所涉及，都是基础性的内容，是后期数学学习的基础。所以为了能赶上，最好能从初一的重点内容开始学起。

数学不是靠做题做出来的，办法永远比单纯做题更重要。假如只是记住了一道题，而不细心考虑它的每一步是怎样想出来的话，做再多的题也没用

最好不要在讲的时候分一起记，这样教师讲的一些无法写出来的思路就有可能被漏掉。要把握数学的解题思路，不提倡随便地做繁杂的课外习题，只需求把教师安置的标题做好就行。

初二数学学习提议

1、给竖立好的学习态度，自己要想提高，自己不抛弃。

2、找一个有经验，闲聊话题编写剖析有责任心，上课风趣幽默的教师。

3、计划好学员的辅导，包含辅导内容，辅导时间，课次等。

Ⅷ 初二补习数学 哪家机构好些

初二补习数学，哪家机构好些？我感觉现在机构太多了。也太杂了，什么样的？学历都可以去给你补课。我感觉你要想真正的去补数学，你还是到大学附近去找一个大学生课余时间来给你补课，这样似的，比较好的。

Ⅸ 想找个补数学课的地方，在哪里可以找

迎上学辅学习无阻，迎上数学值得探究。学数学就是学思维。
思维落地就是做正确的题目。

Ⅹ 菏泽课外辅导培训班辅导班哪家比较好

社会上的教育辅导机构林林总总，有关课外辅导班的广告宣传更是满天飞，甚至网络上会不时地弹出宣传教育辅导机构的信息。虽然有很多不同的教育辅导机构，但是很多家长却不知道要怎么进行选择。那么，课外辅导班要怎么选呢?

1.通常一个人准备购买商品的时候都会货比三家，所以选课外辅导班也一样

在报之前一定要同时考察几家教育辅导机构，看一下他们的师资条怎么样，听一下他们的试听课。还可以让孩子跟授课老师聊一下填，探查一下老师的态度如何，且自己的孩子跟老师的交流怎么样，再询问孩子是否喜欢、离家近不近。

2.选择合适的小班或者一对一辅导，小班最好是5到12个人的

人数少的话，学生就有大量的时间接受老师的辅导，还可以让那些在学校不被重视的学生有机会表现自己。

3.看师资是否雄厚

教学中，老师的优秀与否能够左右教学质量。知名机构的知名教师通常是一人带N个学生，人的精力毕竟是有限的，这种情况下自己的孩子到底能不能得到最好的教育，我们可想而知。所以家长不防将眼光转到一些口碑好的中小型教育机构，自主选择条件好的老师。

4.看培训机构是否有实力

给孩子报辅导班时，一定要了解辅导机构的实力如何。选那些成立时间较久、在辅导学生方面也比较有经验，这样，学生的成绩才能提高得更快。

分之道全程全科记忆网校特色

更满意的结构，特别实用

采用贴合知识点和重难点的课程设置，课程结构以小学、初中、高中的课本为蓝本，同步全日制教材；课程讲解围绕重难点及知识点展开，帮助学生一个视频记忆至少一个知识点。

更满意的内容，特别完整

具备满足学习需求的课程内容，为学生配套定制语文、数学、英语、历史、政治、地理、物理、化学、生物九大学科，一站式满足学习需求，真正实现因材施教。

更满意的体验，特别轻松

声光影形流畅互动，妙趣横生乐在其中；上课不再枯燥乏味，且可自由反复学习；自主研发配套记忆课程，可随时随地反复学习。紧扣课本知识点与重难点，结合风靡全球的记忆法，创意制作图文课件、动态视频课件，定制专属课程效果。

帮助学生高效记忆学习教材中的汉字、数字、英文、数理化公式等信息，调动和激发学习兴趣，提高学习效率。所有课程可以通过电脑、智能手机、平板等设备随时随地学习，突破时间地点限制；课程自购买以后一年内，学生可以根据自己的学习进度，自主选择课程章节，反复学习直到记忆为止。