① 离高考15天怎样逆袭数学
回归教材，重视基础。
高考前十五天虽说逆袭几十分的可能性不大，但是也是最重要的十五天。你可以利用这十五天学到很多知识，不要做过难的题，而是回归课本上的习题，多拿基础分。高考是选拔性考试，难易度都是存在梯度的，而基础题又占了很大比重，所以说这十五天只要保证这些基础不丢分，那么“逆袭”还是有可能的。
② 离高考还有30几天，数学，我该拿什么拯救你
作为一个过来人，我一定要告诉你的就是千万不能放弃！！真的，付出就会有回报的，现在最是考验毅力的时候。和同学比较是很自然的想法，但他是他，你是你，也许人家付出了很多很多但你不知道呢？！我的数学也不好，但我并没放弃他，想想你高中三年，败在数学上，值么？
关于数学，我的方法是总结，真的很管用，把高三做过的所有数学卷子翻出来，将错题一道一道重新做一遍，并总结方法。简单题，我觉得只有题海战术，做多了，也就错不了了。
最最重要的还是不要放弃，我是去年高考的，学理，一上高三所有科全都掉了一个水平，尤其是数学本来就不太好，还老马虎，但是，我就是不想让它托我后腿，一直学它，成绩会回报你的，当然，现在你不能一直只学他，其他的也不能放弃，最后几十天，放轻松，加油！付出会有回报的！！
③ 离高考剩两个月，可是数学感觉越来越差了，该怎么做啊
首先，你要相信自己是可以的，心态很重要，去年我高考也曾担心过如果考不好怎么办？或者平常考试考不好就很难过，后来老师跟我说，没到最后一刻就不要轻易给自己下结论，什么奇迹都可能发生 只要自己相信自己是可以的，还有，数学最重要的是多做练习，现在你不适合再去做一些新的题目了，最后把考过的试卷模拟试题，平常比较弱的地方重新做一遍，熟能生巧，加油，相信自己
④ 离高考一个月怎样提高数学
你好同学 我是09 08 届高考河北考生 我两年的数学成绩 都不是很好 （我不开窍）但我介绍给你一个方法 看你试用不（对大多数人试用）
就像下面那位说的一样 但我的题海战术 确实有点战术
把 最后六道大题 分成六块 各个击破 三角函数 数列 函数 几何 排列与组合 这几个题 每年难的就那几块 我两年高考 有一年是变态题 把 排列组合出的巨难 （这种情况很少发生） 你要各个击破的话 先从 简单的来 三角函数 排列组合 一般的数列 和函数 都是压轴题 除此两道 基本都是在考场上要求考生 尽量少丢分甚至不丢的 距高考还有将近一个多月 我觉得 分块联系的 机会还是有的 并且实用 在练大题时其实 你已经把 单选填空练 了 所以别担心 单选和填空 另外 你在三十多天练大题时 要学会 该舍就舍 比如你的三角本身已经可以了 你还在一直练 那就腾不出时间练习别的模块了
我建议同学 拿 五年高考真题练习 我当年是用海天高考（腾讯协办的）
另外 在这一个月中间务必穿插整张试卷的练习 保证速度质量 要求自己合理分配高考时间 一个月的时间 我想 应该用四次来练吧 大题的练习时 每天都要进行的
以我两年高考（复习生）的经验来谈 高考数学 要是题难 可千万别慌 应该撑住气 不到最后一秒就不放弃 你这时应该感到庆幸 因为有一部分人 要慌 有一部分人到最后半小时 基本就不做了 在考场上就下了 要复习的决定 呵呵 我当年就是这样 一定要撑住气 要是题简单 那是大伙的事 千万要保证速度 和质量同时有 简单的题 出错的概率还是很高的 但我还是觉得速度第一 （当然是相对而言） 平时老师告诉我们速度质量一起抓 但是到了考场 如实地说 除非你的基础特强 要不这两个 总有一个得放弃 但高考的紧张心理 是个难题 你若是保证质量 做到一半如果没速度 那就慌了 这时 很容易出现问题 所以建议 尽量放快速度
最后 预祝你在10高考金榜题名
⑤ 怎样在15天内学好高考数学(60分以上)
不知道你是哪个省份的，因为各省单独命题，不过各个省份大同小异，关键不知道你是文科生还是理科生。
15天内要把高考数学提高20分不是不可能，那你至少得用五天时间提高争取把五道大题拿全分（共约60分）。
1，三角函数题，题型变化不大，主要是公式多
2，概率统计题（理科生还要考随机变量），这个简单，多练练吧
3，立体几何，必得分，
4，函数应用（建模），不难，关键要会建模，
5，导函数，主要会考三次函数的性质和图像，容易，
另圆锥曲线和数列题你得把第一问拿下。
不建议再做新题，把以前你做过的试卷翻来覆去做几遍，一定要动笔，把每道都落实到实处，光看看是不行的。
在考场要保持异常清醒的头脑，你可能会斩获不小，
预祝下月7,8两天超水平发挥。
本人高考数学差2分满分，湖南考生，呵呵。
⑥ 距离高考还有15天。怎么办
1.你只把以学会的知识加深记牢，反复多做。保证高考不出现大的失误。某种程度上说高考比的是谁的失误多。
2.要调整好心态，了解高考只是人生中的一次机会，但不是你的全部。在人的道路上还机会。
3.生活上不要做大的改变，包括饮食，坐息时间等。突然改变反到不适。
4.只要你尽力了，就没有遗憾。
祝：高考取得好成绩。也祝你在人生的道路上一切顺利。
⑦ 离高考还有15天，怎么冲刺
Step1： 周日制定周单元计划
根据学校总复习进度及课时安排，结合自身各学科水平差异，制定新一周周一至周六的学习计划，原则为充实、均衡，而且确保可实现。
Step2： 周一至周六计划执行
根据周总计划，分解落实各天各时段计划，记录完成情况。
Step3： 周日总结计划完成情况
总结全周计划执行情况，对自我复习进展及计划执行力做出评价，制定下周计划。
Step4： 月总结收获，确立下阶段目标
每月大考之后，详细分析上阶段的计划完成情况，各学科复习进展，调整计划，拟定下阶段主攻方向。
http://www.soso.com/q?sc=web&bs=600%B7%D6+%C9%CF%BA%A3+%B1%A8%C4%C4%B8%F6%B4%F3%D1%A7&ch=w.uf&num=10&w=%B8%DF%BF%BC%B3%E5%B4%CC
⑧ 离高考还有十几天，怎样快速提高自己的成绩
正确对待模拟考试的成绩 现在，各高中的高三学生已经结束了第一次模拟考试（以下简称“一模”），6月初将进行第二次，有的中学还会有第三次模拟考试。其实，仅仅两次模拟考试就要做7、8套仿真高考卷子，自己学校所在区的模拟试题外，还要做教学质量较高的地区的模拟试题。它除了使学生适应真正考试的题型，在时间上有合理的分配，还有一个很重要的目的，就是训练学生的心理素质。如有的学生平时习惯直接在卷子上写答案，结果一模后，成绩大跌，原来，该生在最后没有时间把写在卷子上的答案抄到答题卡上，白白丢了45分。像这样的事情，通过模拟考试后，都要坚决杜绝！有的学生担心最后作文时间不够，其实根本没有必要，经过这八次模拟考试，每个学生都要总结发现哪个知识点自己掌握的强一点，答题时可以节省时间，哪块儿自己又弱一些，在做题时会耽误一些时间。总结后，自己要合理地控制每道题的速度，就不会出现答不完题的情况。那么模拟考试的成绩与真正高考的成绩会相差多少呢，这要看考生在什么级别的学校，和平时各任课老师对分数掌握的情况。从北京师资力量的总体水平上看，模拟考试成绩要比高考成绩低约30—50分。据多年总结的经验，一模往往要比二模和高考的出题难度大，所以大家不要因为一模成绩不够理想而丧失信心。 横向复习与纵向复习 考生们在最后这30多天里，无论在语文还是其他各学科上都应该进行系统的横向复习与纵向复习。所谓横向复习，就是把所有的模拟试卷串在一起，按题型复习。在45分的基础机读题里都是四选一。第一题考的是注音，在前7、8年，常考的是难见字注音，最近几年则考查学生们对一字多音、常见字误读掌握的情况，如：比较（jiào）而不是比较（jiǎo）、办公室（shì）而不是办公室（shǐ）、友谊（yì）而不是友谊（yí）等。第二题考查学生对错别字的纠正能力，现在的高考不会考错字，只考别字，如同音别字、同意别字等。在90分基础题的后45分属笔答题，包括简答题、阅读、文言文分析理解等。对于这部分，学生们现在应该准备一个自制的“文言文小词典”，把6年来老师讲解的每个词汇都记在本子上，然后有时间就翻看，再加上平时对知识的掌握，一个月下来，文言文部分应该是胸有成竹。对于现代文，要牢记平时老师讲解的语言知识点，对作家作品做到信手拈来。横向复习，并不是让大家把多套模拟试题的答案记下来，因为在高考试卷中，模拟题是不可能出现的，但必然出现的就是大家常见的题型。记住老师出题的目的，抓题型的特点和解题思路，从中发现自己的弱处进行重点复习。所谓纵向复习， 就是把试卷上从第一题到最后一题彻底掌握透彻。因为语文题型基本固定，这就要求学生研究每道题知识点的范围。语文试卷的25道题中，从纵向上说，哪个题是考哪个知识点，考生拿到手里就应一目了然。高考时，虽然题目本身没见过，但题型很熟悉，就会使你不至于太慌乱，静下心来，其实哪一道题都是我们复习过的类型。建议模拟试卷无论横向还是纵向，尤其是在你认为的难点上，应在考前多做几遍。 作文应力求语言生动、情节感人 语文试卷中，除了90分的基础题，就是60分的作文。从最近4年考试的要求看，作文分两个等级给分，一个是基础等级，占50分；一个是发展等级，占10分。当初制定此标准的目的就是为了奖励作文水平高的学生。但发展等级也不是高不可攀，它一共要求12条，其中，内容3条、材料3条、结构3条、语言3条，只要符合其中一条，就可在发展等级上得分。比如有一条要求是词语丰富、句式灵活就可加分，那么，只要你在你的文章中有三四个使用恰当的成语，就可称为语言丰富；在学过的句式中，有长句、短句、设问句、反问句和感叹句等，在写文章时，不妨灵活运用，使文章读起来流畅通顺、脍炙人口；在修辞上也要善于运用，像比喻、对比、排比等，尤其排比句，用起来气势恢弘，容易渲染感情。这些都是能在发展等级里得分的地方。 学生们的作文修养并不是靠这30天就能明显提高的，但是怎样能保证通过最后一个月的复习，使高考作文可以拿到不错的分数呢？这就要做到力求语言通顺、材料丰富。这个时期，相信每个学生都已经积累了不少的素材，但至少要熟练掌握7、8个短小精悍的材料，一材多用，材料要生动、形象、感人。比如，宣武区的一模作文题大意为：材料一，目前，中小学生、青少年中因各种原因造成自杀率增高。有一个学校的语文老师在讲完《生命》后布置给同学们一道题：假如你身边的亲友去世了，请写一篇悼文。材料二，西方很重视对青少年进行“死亡教育”，经常假设他们的父母或朋友突然死亡，他们会怎么办。要求：请面对“死亡”写一篇文章。 其中有两个学生的材料引用的就非常好，一名学生写到：……曾经在一个雨天，我看到一只小麻雀在雨中挣扎，它的翅膀折断了，我用手轻轻把它捧起。我看到它的眼睛里露出乞求的目光，似乎希望我能救治它……它一直一直地看我，直到慢慢地死去。这件事给了我很大的震撼，即使是这样一个不堪一击的小生命都如此渴望“生”，那么人呢……另一名学生写到：……一只在冬天出外寻找食物的狼被猎人射杀，但它一直坚持到自己的洞穴口才倒地死去。一会儿，几只小狼跑出来吃了它的肉，猎人明白了，老狼是在用自己的“死”换来孩子们的“生”……即使是一般动物，对生也有强烈的渴望。 从此时到高考，还有6、7次模拟作文，现在就训练把文章写出“情”来。记住，批作文的人是有“情”的人，如果你的文章能让阅卷老师感动，能打动他，再加上文章开头精彩、结尾扣题，那么你的高考作文必得高分。 从数学方面，目前要做的就是提高自己的综合解题能力，认真复习对各种题型的讲评，包括如何入手、思考和解答。把平时老师要求熟练掌握的习题集至少到目前为止已经做到三遍以上，使基本概念、方法落到实处。 各类学生复习重点 对基础不同的学生来说，最后时期的复习也要因人而异。对于成绩优异的学生，在考前的这段时期，应按不同类型做出至少20道大题，并针对自己稍弱的地方着重练习。如还有剩余时间，再做几套综合试卷以巩固基础。对于成绩较差的同学，在这段时间还要广泛做题，以做题代知识，做一套题补一片知识点。自己研究错题的原因，出现一个错题，就要从根本上消灭它，争取高考时再遇到相同题型能够不丢分。另外，这类学生在基础题上一定要认真对待，选择和填空题的正确率一定要保证。其中选择60分、填空16分，共76分的基础题，是最后一个月里复习的重点。对于大题，如果时间上能保证，就一定要会一个步骤答一个步骤，千万别全部放弃。每一个学生都有自己的长处，比如你在立体几何题上有特长，就尽量把它答完整、答正确。 听力可以临阵磨枪 英语听力跟其他学科不一样，它能做到“临阵磨枪，不快也光”的功效。在最后这一个月中，一定要保持每天听一些，基础差的同学利用这段时间多听一些模拟题，基础好的学生可以听得范围更广，如一些英文节目、英语广播等，临考最后一周时，再听一下模拟题就可以了。练好听力很关键，一个学生若听力好，那么他的听力完型、单选、改错和写作等水平也相应提高。 吃透模拟题，使总分长100分不是神话 从一模到二模，是学生们增长成绩最快的阶段，但一定要把所有做过的各区模拟题全部吃透。一模题难度稍大，每年高考前的模拟考试，其目的有三个：一是做一个考前准备；二是使学生对自己有个客观的定位；三是通过考试，查漏补缺，让学生认清自己在后一阶段应该主攻哪个方向。今年首次实施3＋x，从一模的成绩上看，显然学生们还不太适合这样的形式，因此成绩普遍偏低。但一模的成绩并不是能完全代表高考成绩，根据经验，每年都是“一模难，二模易”，而一模比高考的实际分数要低20至50分，所以考生们不必为一模的不理想成绩而过分担心。在所剩的30多天里，要作好各区的模拟题型，学生们也应该从一模中暴露的问题上下工夫，一般学生应主抓两块，一是各类型大题，二是综合题。对于英语考试，30％是基础题，50％是中等题，20％是难题。在20％的难题中还有6％的超难题，这6％的难题分数放弃也罢。虽然此次高考是北京市第一次自己命题，出题宗旨要求：贴近生活。所以考生们在这阶段的复习应力求稳当，把基础打牢。比如单选题只有15分，每题1分。但不要忽视这15分的题，考试时，每1分都很重要。而且，你得到了这15分，总分也不会差。在英语的写作文体上要注意应用文，自己应在这一个月的时间里多作几个范文，做到从内容到行文上都了如指掌。再有就是要坚持做完型填空和阅读练习。考生在答题时，不能犹豫，自己的第一感觉很重要，这是平时所积累的语感在起作用，要自信一些，往往越改越错。在考前最后几天，应该把原来做错的题、拿不准的题再看一下，以保证高考时不再犯同样的错误。所以有的学生真的能在高考时总分比平常多出近百分。
⑨ 距高考20多天，数学怎样提高最快，多谢！
高考数学提分秘籍：总结比做题重要
现在高考已经到了最后冲刺阶段，复习已经很紧张了，一般对于我们数学来讲应该是不要再作题了，或者说少作。这段时间的重点应该是在回顾，理清基础知识，回归课本。
这里面有两个点要注意，第一点就是要强化模拟，保证精度，提高速度，调试心理。这段时间各个地方都在模拟，大家要总结模拟考试当中错的地方，这样才能保证作题的精度，也能保证作题的速度。自己在这个过程当中调整自己的心理状态，这段时间更重要的不是作题，而是调整心态。不要背着包袱上阵，调整心态非常重要。
一般来讲，我们说失败是成功之母，要总结错误，首先要把存在的问题进行分类，主要有三类问题，第一类问题叫做遗憾之错，就是说你做了，分明这个题是会做的，但是反而做错了，这个到底是审题的问题还是说粗心大意呢，这个就是遗憾之错。第二类问题就是是非之错，就是说这段时间你要注意哪些概念你掌握的似是而非，没有真正理解知识点，或者说没有真正掌握方法，这种似是而非的是非之错，这是一类。第三类叫无为之错，就是说由于不会，答错了，或者猜的，有的同学做选择题就是猜一个答案，这种叫无为之错。这个就谈不上理解这个题。那么这三类问题要分开，先把哪些是遗憾之错，哪些是是非之错，哪些是无为之错，这段时间要整理一下，然后再去针对这个问题，要找出这些。
找出之后也要分三个阶段，首先就是要消除遗憾。总结一下是审题错了，还是答题看错了，还是计算错了，这个要细化一下，要在考前消除遗憾，这样使得你上考场以后没有遗憾。第二个就是要弄清是非，似是而非的问题建议大家回归课本，一定要回到课本去，不要再做这样的题，那样的题，什么难题啊，这段时间主要是梳理，哪些是懂的，哪些是似是而非的，要问老师。第三个就是力争有为，也就是说，对于不会做的题，根本不会做，就是懵的问题，这段时间要通过这段时间的梳理要力争有为。什么意思呢?就是说这段时间，那些题是猜的，都集中在一块，然后找老师去问。力争多少能拿一点分。这是力争有为。
⑩ 离高考只有20多天了 我数学很差 怎样提高数学啊 急~~~~~~~~
不要太着急啊，心态要放好，尤其是这紧要关头，数学，当然与你的基础有关系，短时间，的话，做难题就不太必要了，抓基础吧，会做的绝不丢分，遇见复杂的就把你会的做一两步出来，当然像几何，证明题的话，你也可以试试向量，很快的，效果也好 ，