九年级数学题怎么填

① 这两道数学题怎么写九年级

如图，作DE垂直AC，BF垂直AC,垂足为E,F,设AC交BD于G

(1)由题意得-1/2X3+c=9/2,解得c=6

(2)因为三角形ADC的面积=三角形ABC的面积，所以1/2XACXDE=1/2XACXBF,得DE=BF,

因为DE垂直AC,BF垂直AC,所以DE平行BF，得 角EDB=角FBD,角DEC=角BFE=90度，因此

三角形EDG与三角形FBG全等，得DG=GB,所以BD被AC平分。

取y=0代入y=-1/2x平方+6得x=正负2倍根号3，所以A(负2倍根号3，0)，B(2倍根号3,0)

又知D(-根号3,9/2),G是BD的中点，因此G{(2倍根号3-根号3)/2,(0+9/2)/2}

得G(根号3/2,9/4),设直线AC为y=kx+b,得-2倍根号3k+b=0,根号3/2k+b=9/4,

解得k=3/10倍根号3，b=9/5,所以直线AC为y=3/10倍根号3x+9/5

（1）由题意得A(0，14.65),B(-14.5，1.15),C(14.5，1.15),设抛物线为y=ax平方+bx+c则得c=14.65,14.5平方a-14.5b+c=1.15,14.5平方a+14.5b+c=1.15,联立方程组，解得a=54/841,b=0,c=14.65,因此抛物线的解析式为y=-54/841x平方+14.65

（2）设N(10,d)则得d=-54/841X100+14.65=8.23,得大幕的高度为

8.23-1.15=7.08（米）

② 求初三上学期数学题50道选择，50道填空，100道计算。附答案。100分给了！

一、选择题：（本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的代号填在答题纸对应的位置上．）
1．下列二次根式，属于最简二次根式的是（ ）
A. B C. D.
2.在平面直角坐标系中，抛物线 与 轴的交点的个数是 （ ）
A．3 B．2 C．1 D．0
3．方程 的根为（ ）
A. B. C. D.
4．如图1，为了测量一池塘的宽DE，在岸边找一点C，测得CD=30m，在DC的延长线上找一点A，测得AC=5m，过点A作AB‖DE，交EC的延长线于B，测得AB=6m，则池塘的宽DE为（ ）
A、25m B、30m
C、36m D、40m

5. 在△ABC中，斜边AB=4，∠B=60°，将△ABC绕点B旋转60°，顶点C运动的路线长是（ ）
A. B. C. D.
6 .矩形ABCD，AB=4，BC=3，以直线AB为轴旋转一周所得到的圆柱侧面积为
A.20л B.24л C.28л D.32л
7 .下列命题错误的是（ ）
A．经过三个点一定可以作圆
B．三角形的外心到三角形各顶点的距离相等
C．同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等
D．经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心
8. 张华想他的王老师发短信拜年，可一时记不清王老师手机号码后三位数的顺序，只记得是1，6，9三个数字，则张华一次发短信成功的概率是（ ）
A. B. C. D.
9．烟花厂为庆祝澳门回归10周年特别设计制作一种新型礼炮，这种礼炮的升空高度 与飞行时间 的关系式是 ，若这种礼炮在点火升空到最高点处引爆，则从点火升空到引爆需要的时间为（ ）
（A） （B） （C） （D）
10.小明从图所示的二次函数 的图象中，观察得出了下面五条信息：① ；② ；③ ；④ ；⑤ ，
其中正确的有
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

二、填空题：（题共6题，每小题4共24不需写出解答过程，请将最后结果填在答题纸对应的位置上．）
11.若 ，则 。
12.某县2008年农民人均年收入为7 800元，计划到2010年，农民人均年收入达到9 100元.设人均年收入的平均增长率为 ，则可列方程 .
13. 在“石头.剪子.布”的游戏中，两人做同样手势的概率是
14.两个圆的半径分别为3和4，圆心之间的距离是5，这两个圆的位置关系是 .
15.若A（ ），B（ ），C（ ）为二次函数 的图象上的三点，则 的大小关系是
16让我们轻松一下，做一个数字游戏：第一步：取一个自然数n1=5 ，计算n12+1得a1； 第二步：算出a1的各位数字之和得n2，计算n22+1得a2；第三步：算出a2的各位数字之和得n3，再计算n32＋1得a3；………… 依此类推，则a2010=_______________．
三、解答题：本大题共9小题，共86分．解答时，在答题纸的相应的位置上写出文字说明、证明过程或演算步骤
17．（每小题4分，共8分）（1）
（2）解方程：
18. （6分）已知：关于 的方程
（1）求证：方程有两个不相等的实数根；
（2）若方程的一个根是 ，求另一个根及 值.
19. （8分） 一个不透明的口袋里装着红、黄、绿三种只有颜色不同的球，其中红球有2个，黄球有1个，从中任意摸出1球是红球的概率为 .
（1）试求袋中绿球的个数； （2）第1次从袋中任意摸出l球（不放回），第2次再任意摸出1球，请你用画树状图或列表格的方法，求两次都摸到红球的概率.

20、（8分）如图，E为正方形ABCD的边AB上一 点（不含A、B点），F为BC边的延长线上一点，△DAE旋转后能与△DCF重合．
（1）旋转中心是哪一点？
（2）旋转了多少度？
（3）如果连结EF，那么△DEF是怎样的三角形？

21.（本题满分8分）如图，PA，PB是⊙O的切线，点A，B为切点，AC是⊙O的直径，∠ACB=70°．求∠P的度数．

22、（本题10分）如图，路灯（ 点）距地面8米，身高1.6米的小明从距路灯的底部（ 点 ）20米的A点，沿OA所在的直线行走14米到B点时，身影的长度是变长了还是变短了？变长或变短了多少米？

23、（12分）医药公司推出了一种抗感冒药，年初上市后，公司经历了从亏损到盈利的过程. 如图的二次函数图象（部分）表示了该公司年初以来累积利润S（万元）与时间 （月）之间的关系（即前 个月的利润总和S与 之间的关系）.
根据图象提供信息，解答下列问题：
（1）公司从第几个月末开始扭亏为盈；
（2）累积利润S与时间 之间的函数关系式；
（3）求截止到几月末公司累积利润可达30万元；
（4）求第8个月公司所获利是多少元？

24．（本题满分12分）如图，已知⊙O的直径AB＝2，直线m与⊙O相切于点A，P为⊙O上一动点（与点A、点B不重合），PO的延长线与⊙O相交于点C，过点C的切线与直线m相交于点D．
（1）求证：△APC∽△COD
（2）设AP＝x，OD＝y，试用含x的代数式表示y．
（3）试探索x为何值时，△ACD是一个等边三角形．

25．（本题14分）已知抛物线 经过点A（5，0）、B（6，–6）和原点.
（1）求抛物线的函数关系式；
（2）过点C(1,4)作平行于x轴的直线交y轴于点D，在抛物线对称轴右侧位于直线DC下方的抛物线上，任取一点P，过点P作直线PF平行于y轴交x轴于点F，交直线DC于点E. 直线PF与直线DC及两坐标轴围成矩形OFED（如图），是否存在点P，使得 OCD与 CPE相似？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由.

答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项 D B B C B B A A B D
18.（1） ，
， 2分
无论 取何值， ，所以 ，即 ，
方程 有两个不相等的实数根． 3分
（2）设 的另一个根为 ，
则 ， ， 4分
解得： ， ，
的另一个根为 ， 的值为1．
23.（1）由图象可知公司从第4个月末以后开始扭亏为盈. ………………………（1分）
（2）由图象可知其顶点坐标为(2,-2)，
故可设其函数关系式为：y=a(t-2)2-2. …………（2分
∵ 所求函数关系式的图象过(0,0)，于是得
a(t-2)2-2=0，解得a= . ……（4分）
∴ 所求函数关系式为：S= t-2)2-2或S= t2-2t. …………（6分）
（3）把S=30代入S= t-2)2-2，得 t-2)2-2=30. …………（7分）
解得t1=10，t2=-6（舍去）. ……………………（8分）
答：截止到10月末公司累积利润可达30万元. ………………………（9分）
（4）把t=7代入关系式，得S= ×72-2×7=10.5 ……………………………（10分）
把t=8代入关系式，得S= ×82-2×8=16
16-10.5=5.5 …………（11
答：第8个月公司所获利是5.5万元. ………………………………（12分）

自己看着给分！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

③ 初三数学的题，怎么做啊

【方法归纳】

第一步：找见两个动点所在直线

第二步：作定点关于两个动点所在直线的对称点

第三步：连接两个所作的对称点，二者之间的距离即为所求最短距离。

以上，望采纳。

④ 一道初三数学填空题，求详解，在线等！

圆O半径R。则9-OD=OD+4.OD=2.5 R=6.5=OC 则CD=OC的平方减去OD的平方再开方。CD=6.即圆C半径为6，延长DC交圆C于F。据相交弦定理：EF*ED=PE*EQ.
即PE*EQ=（3+6）*3=27
答案是27

不过要证明CE=ED真的不容易

⑤ 初三数学选择题答题技巧

方法一：排除选项法
选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。
方法二：赋予特殊值法
即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。
方法三：通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果
这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。
方法四：直接求解法
有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。
例如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是( )
A 、160元 B、128元 C 、120元 D、 88元
方法五：数形结合法
解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。
方法六：代入法
将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。
方法七：观察法
观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。
方法八：枚举法
列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。
例如：把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( )
A.5种 B.6种 C.8种 D.10种
分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B。
方法九：待定系数法
要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。
方法十：不完全归纳法
当某个数学问题涉及到相关多乃至无穷多的情形，头绪纷乱很难下手时，行之有效的方法是通过对若干简单情形进行考查，从中找出一般规律，求得问题的解决。

⑥ 200道初三数学填空题

知识点1：一元二次方程的基本概念

1．一元二次方程3x2+5x-2=0的常数项是( )

2．一元二次方程3x2+4x-2=0的一次项系数为4，常数项是( ).

3．一元二次方程3x2-5x-7=0的二次项系数为3，常数项---------

4．把方程3x(x-1)-2=-4x化为一般式为 ( )

知识点2：直角坐标系与点的位置

1．直角坐标系中，点A（3，0）在 ( )轴上。

2．直角坐标系中，x轴上的任意点的横坐标为( ).

3．直角坐标系中，点A（1，1）在第()象限.

4．直角坐标系中，点A（-2，3）在第()象限.

5．直角坐标系中，点A（-2，1）在第()象限.

知识点3：已知自变量的值求函数值

1．当x=2时,函数y=
( )

的值为1.

2．当x=3时,函数y=

( )的值为1.

3．当x=-1时,函数y=

( )的值为1.

知识点4：基本函数的概念及性质

1．函数y=-8x( )函数.

2．函数y=4x+1是 ()函数.

3．函数

( )是反比例函数.

4．抛物线y=-3(x-2)2-5的开口( ).

5．抛物线y=4(x-3)2-10的对称轴是()x=3.

6．抛物线( )
的顶点坐标是(1,2).

7．反比例函数()
的图象在第一、三象限.

知识点5：数据的平均数中位数与众数

1．数据13,10,12,8,7的平均数是( ).

2．数据3,4,2,4,4的众数是( ).

3．数据1，2，3，4，5的中位数是( ).

知识点6：特殊三角函数值

1．cos30°=

.

2．sin260°+ cos260°= .

3．2sin30°+
tan45°=

4．tan45°=
.

5．cos60°+
sin30°= .

知识点7：圆的基本性质

1．半圆或直径所对的圆周角是( )直角.

2．任意一个三角形一定有()外接圆.

3．在同一平面内，到定点的距离等于定长的点的轨迹，是以定点为圆心，定长为半径的圆.

4．在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等.

5．同弧所对的圆周角等于圆心角的一半.

6．同圆或等圆的半径相等.

7．过三个点一定可以作一个圆.

8．长度相等的两条弧是等弧.

9．在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等.

10．经过圆心平分弦的直径垂直于弦。

知识点8：直线与圆的位置关系

1．直线与圆有唯一公共点时,叫做直线与圆相切.

2．三角形的外接圆的圆心叫做三角形的外心.

3．弦切角等于所夹的弧所对的圆心角.

4．三角形的内切圆的圆心叫做三角形的内心.

5．垂直于半径的直线必为圆的切线.

6．过半径的外端点并且垂直于半径的直线是圆的切线.

7．垂直于半径的直线是圆的切线.

8．圆的切线垂直于过切点的半径.

知识点9：圆与圆的位置关系

1．两个圆有且只有一个公共点时,叫做这两个圆外切.

2．相交两圆的连心线垂直平分公共弦.

3．两个圆有两个公共点时,叫做这两个圆相交.

4．两个圆内切时,这两个圆的公切线只有一条.

5．相切两圆的连心线必过切点.

知识点10：正多边形基本性质

1．正六边形的中心角为60°.

2．矩形是正多边形.

3．正多边形都是轴对称图形.

4．正多边形都是中心对称图形.

知识点11：一元二次方程的解

1．方程
的根为 .

2．方程x2-1=0的两根为 .

3．方程（x-3）（x+4）=0的两根为 .

4．方程x(x-2)=0的两根为 .

5．方程x2-9=0的两根为 .

A．x=3 B．x=-3 C．x1=3,x2=-3 D．x1=+
,x2=-

知识点12：方程解的情况及换元法

1．一元二次方程
的根的情况是 .

A.有两个相等的实数根
B.有两个不相等的实数根

C.只有一个实数根
D.没有实数根

2．不解方程,判别方程3x2-5x+3=0的根的情况是 .

A.有两个相等的实数根
B. 有两个不相等的实数根

C.只有一个实数根
D. 没有实数根

3．不解方程,判别方程3x2+4x+2=0的根的情况是 .

A.有两个相等的实数根
B. 有两个不相等的实数根

C.只有一个实数根
D. 没有实数根

4．不解方程,判别方程4x2+4x-1=0的根的情况是 .

A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根

C.只有一个实数根 D.没有实数根

5．不解方程,判别方程5x2-7x+5=0的根的情况是 .

A.有两个相等的实数根 B. 有两个不相等的实数根

C.只有一个实数根
D. 没有实数根

6．不解方程,判别方程5x2+7x=-5的根的情况是 .

A.有两个相等的实数根 B. 有两个不相等的实数根

C.只有一个实数根
D. 没有实数根

7．不解方程,判别方程x2+4x+2=0的根的情况是 .

A.有两个相等的实数根 B. 有两个不相等的实数根

C.只有一个实数根
D. 没有实数根

8. 不解方程,判断方程5y
+1=2
y的根的情况是

A.有两个相等的实数根
B. 有两个不相等的实数根

C.只有一个实数根
D. 没有实数根

9. 用 换 元 法 解方 程
时, 令
= y,于是原方程变为 .

A.y
-5y+4=0 B.y
-5y-4=0 C.y
-4y-5=0 D.y
+4y-5=0

10. 用换元法解方程
时,令
= y ,于是原方程变为 .

A.5y
-4y+1=0 B.5y
-4y-1=0 C.-5y
-4y-1=0 D. -5y
-4y-1=0

11. 用换元法解方程(
)2-5(
)+6=0时，设
=y，则原方程化为关于y的方程是 .

A.y2+5y+6=0 B.y2-5y+6=0 C.y2+5y-6=0 D.y2-5y-6=0

知识点13：自变量的取值范围

1．函数
中，自变量x的取值范围是 .

A.x≠2
B.x≤-2 C.x≥-2 D.x≠-2

2．函数y=
的自变量的取值范围是 .

A.x>3 B. x≥3 C. x≠3 D. x为任意实数

3．函数y=
的自变量的取值范围是 .

A.x≥-1
B. x>-1 C. x≠1
D. x≠-1

4．函数y=
的自变量的取值范围是 .

A.x≥1
B.x≤1 C.x≠1 D.x为任意实数

5．函数y=
的自变量的取值范围是 .

A.x>5 B.x≥5 C.x≠5 D.x为任意实数

知识点14：基本函数的概念

1．下列函数中,正比例函数是 .

A. y=-8x
B.y=-8x+1 C.y=8x2+1 D.y=

2．下列函数中,反比例函数是 .

A. y=8x2 B.y=8x+1 C.y=-8x
D.y=-

3．下列函数：①y=8x2；②y=8x+1；③y=-8x；④y=-
.其中,一次函数有 个 .

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

知识点15：圆的基本性质

1．如图，四边形ABCD内接于⊙O,已知∠C=80°,则∠A的度数是 .

A. 50° B.
80°

C. 90° D.
100°

2．已知：如图，⊙O中, 圆周角∠BAD=50°,则圆周角∠BCD的度数是 .

A.100°
B.130°
C.80° D.50°

3．已知：如图，⊙O中, 圆心角∠BOD=100°,则圆周角∠BCD的度数是 .

A.100°
B.130°
C.80° D.50°

4．已知：如图，四边形ABCD内接于⊙O，则下列结论中正确的是 .

A.∠A+∠C=180° B.∠A+∠C=90°

C.∠A+∠B=180° D.∠A+∠B=90

5．半径为5cm的圆中,有一条长为6cm的弦,则圆心到此弦的距离为 .

A.3cm B.4cm
C.5cm
D.6cm

6．已知：如图，圆周角∠BAD=50°,则圆心角∠BOD的度数是 .

A.100° B.130° C.80° D.50

7．已知：如图，⊙O中,弧AB的度数为100°,则圆周角∠ACB的度数是 .

A.100°
B.130°
C.200° D.50

8. 已知：如图，⊙O中, 圆周角∠BCD=130°,则圆心角∠BOD的度数是 .

A.100°
B.130°
C.80° D.50°

9. 在⊙O中,弦AB的长为8cm,圆心O到AB的距离为3cm,则⊙O的半径为 cm.

A.3 B.4 C.5 D. 10

10. 已知：如图，⊙O中,弧AB的度数为100°,则圆周角∠ACB的度数是 .

A.100°
B.130°
C.200° D.50°

12．在半径为5cm的圆中,有一条弦长为6cm,则圆心到此弦的距离为 .

A. 3cm
B. 4 cm C.5 cm D.6 cm

知识点16：点、直线和圆的位置关系

1．已知⊙O的半径为10㎝,如果一条直线和圆心O的距离为10㎝,那么这条直线和这个圆的位置关系为 .

A.相离 B.相切
C.相交 D.相交或相离

2．已知圆的半径为6.5cm,直线l和圆心的距离为7cm,那么这条直线和这个圆的位置关系是 .

A.相切 B.相离
C.相交 D. 相离或相交

3．已知圆O的半径为6.5cm,PO=6cm,那么点P和这个圆的位置关系是

A.点在圆上 B. 点在圆内 C. 点在圆外
D.不能确定

4．已知圆的半径为6.5cm,直线l和圆心的距离为4.5cm,那么这条直线和这个圆的公共点的个数是 .

A.0个
B.1个 C.2个 D.不能确定

5．一个圆的周长为a cm,面积为a
cm2，如果一条直线到圆心的距离为πcm,那么这条直线和这个圆的位置关系是 .

A.相切
B.相离 C.相交 D. 不能确定

6．已知圆的半径为6.5cm,直线l和圆心的距离为6cm,那么这条直线和这个圆的位置关系是 .

A.相切
B.相离 C.相交 D.不能确定

7. 已知圆的半径为6.5cm,直线l和圆心的距离为4cm,那么这条直线和这个圆的位置关系是 .

A.相切
B.相离 C.相交 D. 相离或相交

8. 已知⊙O的半径为7cm,PO=14cm,则PO的中点和这个圆的位置关系是 .

A.点在圆上 B. 点在圆内 C. 点在圆外 D.不能确定

知识点17：圆与圆的位置关系

1．⊙O1和⊙O2的半径分别为3cm和4cm，若O1O2=10cm，则这两圆的位置关系是 .

A. 外离 B. 外切 C. 相交 D. 内切

2．已知⊙O1、⊙O2的半径分别为3cm和4cm,若O1O2=9cm,则这两个圆的位置关系是 .

A.内切
B. 外切 C. 相交 D. 外离

3．已知⊙O1、⊙O2的半径分别为3cm和5cm,若O1O2=1cm,则这两个圆的位置关系是 .

A.外切
B.相交 C. 内切 D. 内含

4．已知⊙O1、⊙O2的半径分别为3cm和4cm,若O1O2==7cm,则这两个圆的位置关系是 .

A.外离
B. 外切 C.相交 D.内切

5．已知⊙O1、⊙O2的半径分别为3cm和4cm，两圆的一条外公切线长4
，则两圆的位置关系是 .

A.外切
B. 内切 C.内含 D. 相交

6．已知⊙O1、⊙O2的半径分别为2cm和6cm,若O1O2=6cm,则这两个圆的位置关系是 .

A.外切
B.相交 C. 内切 D. 内含

知识点18：公切线问题

1．如果两圆外离，则公切线的条数为 .

A. 1条
B.2条 C.3条 D.4条

2．如果两圆外切，它们的公切线的条数为 .

A. 1条
B. 2条 C.3条 D.4条

3．如果两圆相交，那么它们的公切线的条数为 .

A. 1条
B. 2条 C.3条 D.4条

4．如果两圆内切，它们的公切线的条数为 .

A. 1条
B. 2条 C.3条 D.4条

5. 已知⊙O1、⊙O2的半径分别为3cm和4cm,若O1O2=9cm,则这两个圆的公切线有 条.

A.1条
B. 2条 C. 3条 D. 4条

6．已知⊙O1、⊙O2的半径分别为3cm和4cm,若O1O2=7cm,则这两个圆的公切线有 条.

A.1条
B. 2条 C. 3条 D. 4条

知识点19：正多边形和圆

1．如果⊙O的周长为10πcm，那么它的半径为 .

A. 5cm B.
cm C.10cm D.5πcm

2．正三角形外接圆的半径为2,那么它内切圆的半径为 .

A. 2 B.
C.1
D.

3．已知,正方形的边长为2,那么这个正方形内切圆的半径为 .

A. 2 B. 1 C.
D.

4．扇形的面积为
,半径为2,那么这个扇形的圆心角为= .

A.30°
B.60° C.90° D. 120°

5．已知,正六边形的半径为R,那么这个正六边形的边长为 .

A.
R B.R C.
R D.

6．圆的周长为C,那么这个圆的面积S= .

A.
B.
C.
D.

7．正三角形内切圆与外接圆的半径之比为 .

A.1:2 B.1:
C.
:2 D.1:

8. 圆的周长为C,那么这个圆的半径R= .

A.2
B.
C.
D.

9.已知,正方形的边长为2,那么这个正方形外接圆的半径为 .

A.2 B.4 C.2
D.2

10．已知,正三角形的半径为3,那么这个正三角形的边长为 .

A. 3 B.
C.3
D.3

知识点20：函数图像问题

1．已知：关于x的一元二次方程
的一个根为
，且二次函数
的对称轴是直线x=2，则抛物线的顶点坐标是 .

A. (2，-3) B. (2，1) C. (2，3) D. (3，2)

2．若抛物线的解析式为y=2(x-3)2+2,则它的顶点坐标是 .

A.(-3,2)
B.(-3,-2) C.(3,2)
D.(3,-2)

3．一次函数y=x+1的图象在 .

A.第一、二、三象限 B. 第一、三、四象限

C. 第一、二、四象限 D. 第二、三、四象限

4．函数y=2x+1的图象不经过 .

A.第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

5．反比例函数y=
的图象在 .

A.第一、二象限 B. 第三、四象限 C. 第一、三象限 D. 第二、四象限

6．反比例函数y=-
的图象不经过 .

A第一、二象限 B. 第三、四象限 C. 第一、三象限 D. 第二、四象限

7．若抛物线的解析式为y=2(x-3)2+2,则它的顶点坐标是 .

A.(-3,2) B.(-3,-2) C.(3,2) D.(3,-2)

8．一次函数y=-x+1的图象在
.

A．第一、二、三象限 B. 第一、三、四象限

C. 第一、二、四象限 D. 第二、三、四象限

9．一次函数y=-2x+1的图象经过 .

A．第一、二、三象限 B.第二、三、四象限

C.第一、三、四象限 D.第一、二、四象限

10. 已知抛物线y=ax2+bx+c（a>0且a、b、c为常数）的对称轴为x=1，且函数图象上有三点A(-1,y1)、B(
,y2)、C(2,y3)，则y1、y2、y3的大小关系是 .

A.y3<y1<y2 B. y2<y3<y1 C.
y3<y2<y1 D. y1<y3<y2

知识点21：分式的化简与求值

1．计算：
的正确结果为 .

2.计算：1-（
的正确结果为 .

A.
B.
C. -
D. -

3.计算：
的正确结果为 .

A.x B.
C.-
D. -

4.计算：
的正确结果为 .

A.1 B.x+1 C.
D.

5．计算
的正确结果是 .

A.
B.-
C.
D.-

6.计算
的正确结果是 .

A.
B. -
C.
D.-

7.计算：
的正确结果为
. A.x-y
B.x+y C.-(x+y) D.y-x

8.计算：
的正确结果为
.

A.1 B.
C.-1 D.

9.计算
的正确结果是
.

A.
B.
C.-
D.-

知识点22：二次根式的化简与求值

1. 已知xy>0，化简二次根式
的正确结果为
.

A.
B.
C.-
D.-

2.化简二次根式
的结果是
.

A.
B.-
C.
D.

3.若a<b，化简二次根式
的结果是
.

A.
B.-
C.
D.-

4.若a<b，化简二次根式
的结果是
.

A.
B.-
C.
D.

5. 化简二次根式
的结果是
.

A.
B.
C.
D.

6．若a<b，化简二次根式
的结果是
.

A.
B.-
C.
D.

7．已知xy<0,则
化简后的结果是 .

A.
B.-
C.
D.

8．若a<b，化简二次根式
的结果是
.

A.
B.-
C.
D.

9．若b>a，化简二次根式a2
的结果是
.

A.
B.
C.
D.

10．化简二次根式
的结果是 .

A.
B.-
C.
D.

11．若ab<0，化简二次根式
的结果是
.

A.b
B.-b
C. b
D. -b

知识点23：方程的根

1．当m=
时，分式方程
会产生增根.

2．分式方程
的解为 .

3．用换元法解方程
，设
=y，则原方程化为关于y的方程 .

4．已知方程(a-1)x2+2ax+a2+5=0有一个根是x=-3，则a的值为 .

5．关于x的方程
有增根,则实数a为 .

6．二次项系数为1的一元二次方程的两个根分别为-
-
、
-
，则这个方程是 .

7．已知关于x的一元二次方程(k-3)x2-2kx+k+1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是 .

知识点24：求点的坐标

1．已知点P的坐标为(2,2)，PQ‖x轴，且PQ=2，则Q点的坐标是 .

2．如果点P到x轴的距离为3,到y轴的距离为4,且点P在第四象限内,则P点的坐标为
.

3．过点P(1,-2)作x轴的平行线l1,过点Q(-4,3)作y轴的平行线l2,
l1、l2相交于点A，则点A的坐标是 .

知识点25：基本函数图像与性质

1．若点A(-1,y1)、B(-
,y2)、C(
,y3)在反比例函数y=
(k<0)的图象上，则下列各式中不正确的是 .

2．在反比例函数y=
的图象上有两点A(x1,y1)、B(x2,y2),若x2<0<x1
,y1<y2,则m的取值范围是 .

3．已知:如图,过原点O的直线交反比例函数y=
的图象于A、B两点,AC⊥x轴,AD⊥y轴,△ABC的面积为S,则 .

4．已知点(x1,y1)、(x2,y2)在反比例函数y=-
的图象上,下列的说法中:

①图象在第二、四象限;②y随x的增大而增大;③当0<x1<x2时, y1<y2;④点(-x1,-y1)
、(-x2,-y2)也一定在此反比例函数的图象上,其中正确的有 个.

5．若反比例函数
的图象与直线y=-x+2有两个不同的交点A、B，且∠AOB<90º，则k的取值范围必是 .

6．若点(
，
)是反比例函数
的图象上一点，则此函数图象与直线y=-x+b（|b|<2）的交点的个数为 .

7．已知直线
与双曲线
交于A（x1，y1）,B（x2，y2）两点,则x1·x2的值

⑦ 初三数学题填加减符号的题

1、(0.3 +0.3)/ 0.3 - 0.3 / 0.3=1
2、(0.3 +0.3)/ 0.3 *0.3 / 0.3=2
3、(0.3 + 0.3 +0.3 + 0.3)/ 0.3=4
4、(0.2 + 0.2 )/ 0.2 + 0.2 / 0.2=3
5、0.2 / 0.2 * 0.2 / 0.2 / 0.2=5
6、0.2 / 0.2 / 0.2 + 0.2 / 0.2=6
7、(0.2 / 0.2 + 0.2 + 0.2)/ 0.2=7

⑧ 初三数学答题技巧

1、首先，在发到数学试卷的时候，我们要先大概浏览一下试卷的题量，做到心中有数。先易后难，先把自己一定会做的题做完，做到会做而不出差错。再用剩下的时间逐一攻破难题。
2、第一道有十题选择题，对于选择题答题技巧也比较多，例如排除法，我们可以根据自己掌握的知识以及题目最先排除掉毫不相干的选项，即使不能立即得到正确答案，也能缩小选择范围。
3、选择题遇到方程不会解的，我们也可以用“代入法"来找到答案，既是把选项一一代入题目，看哪个选项能使方程成立。这个方法缺点就是用时比较多。
4、选择题遇到概念题模棱两可时，我们可以根据自己的经验去做出判断，含有”一定“，”就是“这样的字眼一般情况下都是错的，有时候选项字数比较长的一般就是真确答案。当然，这是针对自己完全不会的情况下才这样做出选择啊，以求提高正确率。
5、接着，在做完试卷的时候，如果还有时间我们一定要回过头来检查，特别去检查一下做题时自己觉得有出入的题目。摆正好自己的心态，计算题尽量耐心的重新做一遍，以提高计算正确率。
6、考试技巧也只是帮助考生多拿积分，要想考出好的成绩，还是要靠考生自己平时稳扎稳打，学好每一个知识点，做到做题熟练自如。最后，祝考生中考旗开得胜，心想事成！

⑨ 两道初三数学填空题

第一题答案是二倍根号三，因为链接OA,OC,你会发现角OAC等于60度，三角形OAC又是等腰三角形，那么它就变成了等边三角形，OA等于半径也等于AC，那么直径不就求出了吗。第二题答案是P点在圆上或者园内，因为由判别式知道以下式子即为4-4d大于或者等于0，那么d小于或者等于1，等于1在圆上小于1就在园内，因此答案是在圆上或者园内

⑩ 初三的数学题怎么做啊

压轴题一定要做到每天一个，一开始可能会觉得很难，一个提一个小时也做不完，慢慢会好的。去书店买一些全国各省市的中考卷来做。有一些简单的题就可以直接过掉。注意要做选择题和填空题的倒数两个题，大题第一题，倒数第一、二题，对于书中的知识点不要死背，要注意每个定理的推导过程，推导思路。其实所谓的难题压轴题，就是在一个题中反映了多个知识点，在做自己买的套卷的压轴题时对于一个问如果想了15分钟还没有答案就可以大略地看一下答案，想通后就就进下一题，明天再自己做这题。这样会提高很快，做的题多了你对题目的熟练程度就提高了，做题的速度也会提高正确率也会提高，对于自己拿手的题就不必多费时间去做了，那是在浪费自己的时间，要把时间用在刀刃上,做自己错的多的题！！！