数学题有哪些

① 数学问题有哪些分类

植树问题 高斯问题 找规律 路程问题 流水问题 百分比问题 进制问题 抽屉问题 统计学 立体 几何代数 解析几何 数独 进制

② 数学趣味题有哪些

1. 数学+ 学数=66 问 数=？ 学=？

2. 小明从家出发，向东走了100米，又向西走了80米，问小明现在距离家有多远？

③ 很有意思的数学题有哪些

趣味数学题
1.小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲？
2.小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车，但售货员只找给他2元钱，这是为什么？
3.小军说：“我昨天去钓鱼，钓了一条无尾鱼，两条无头的鱼，三条半截的鱼。你猜我一共钓了几条鱼？”同学们猜猜小军一共钓了几条鱼？
4.6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹马跑了多少里？6匹马一共跑了多少里？
5.一只绑在树干上的小狗，贪吃地上的一根骨头，但绳子不够长，差了5厘米。你能教小狗用什么办法抓着骨头呢？
6.王某从甲地去乙地，1分钟后，李某从乙地去甲地。当王某和李某在途中相遇时，哪一位离甲地较远一些？
7.时钟刚敲了13下，你现在应该怎么做？
8.在广阔的草地上，有一头牛在吃草。这头牛一年才吃了草地上一半的草。问，它要把草地上的草全部吃光，需要几年？
9.妈妈有7块糖，想平均分给三个孩子，但又不愿把余下的糖切开，妈妈怎么办好呢？
10.公园的路旁有一排树，每棵树之间相隔3米，请问第一棵树和第六棵树之间相隔多少米？
11.把8按下面方法分成两半，每半各是多少？算术法平均分是____，从中间横着分是____，从中间竖着分是____.
12.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有3只猫，请问房里共有几只猫？
13.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有4只猫，请问房里共有几只猫？
14.小军、小红、小平3个人下棋，总共下了3盘。问他们各下了几盘棋？（每盘棋是两个人下的）
15.小明和小华每人有一包糖，但是不知道每包里有几块。只知道小明给了小华8块后，小华又给了小明14块，这时两人包里的糖的块数正好同样多。同学们，你说原来谁的糖多？多几块？
答案：
1.20只，包括手指甲和脚指甲
2.因为他付给售货员40元，所以只找给他2元；
3.0条，因为他钓的鱼是不存在的；
4.6里，36里；
5.只要教小狗转过身子用后脚抓骨头，就行了。
6.他们相遇时，是在同一地方，所以两人离甲地同样远；
7.应该修理时钟；
8.它永远不会把草吃光，因为草会不断生长；
9.妈妈先吃一块，再分给每个孩子两块；
10.15米；
11.4，0，3.
12.4只；
13.5只；
14.2盘；
15.原来小华糖多；14-8=6块，因为多给了6块两人糖的块数正好同样多，所以原来小华比小明多12块。
希望有帮到你！

④ 初一的数学题目有哪些

初一出学会会考哪些题型?一般来说，初一试卷都有如下几个特点：

1、10道选择题，都是基础概念的题型，包含有理数，整式，一元一次方程，和几何基础，还有数据统计等，中低难度。

2、10到填空题，或者8道。和选择一样，都是基础概念的题型，包含有理数，整式，一元一次方程，和几何基础，还有数据统计等，中低难度。

3、化简求值类型题，和有理数计算题，解方程类的题，肯定会有。计算题难度较大的或者还会有阅读理解型的题型，这几年这种类型的计算题越来越多。方老师数学课堂也经常讲这种题型。

4、一元一次方程应用题肯定会有一道题。至于是行程问题，工程问题，还是收费问你，还是配套问题，还是利息问题，还是方案抉择问题，都有可能。

5、数据统计简答题会有，一般会是条形统计图和扇形统计图，然后要求补全统计图的形式，或者求圆心角的形式。

5、线段计算和角度计算题肯定会各有一道题。如果难度较大的角度计算题，会有旋转参与进来。

只有哪些是重点，方老师告诉大家，数学凡是基础的都是重点。所以，同学们只要把基础做好，数学考试是没有问题的。

一般来说，120分的数学试卷，105分都是简单的基础题，7分式中等难度题型，8分式稍微难点的题目。考105分只要基础抓好，基本没有问题。112分，算是比较好的了。

附初一数学题目

第一学期期末考试初一数学试卷

1.在-(-8)，∣-1∣，-∣0∣，(-2)^3 ，-2^4 这四个数中，负数共有( )

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

2.中海油集团成立29年来，发展异常迅猛，到2020年在深水地区实现新的突破，建设一个5000万吨的大油田。“5000万” 用科学记数法可表示为()

A.5×10^3 B.5×10^6 C.5×10^7 D.5×10^8

3.若实数a满足a-∣a∣=2a，则( )

A.a>0 B.a<0 C.a≥0 D.a≤0

4.下列各式中的大小关系成立的是( )

A.-π>-3.14

B. -2^3>-3^2

C. -10/3>-3

D.-∣-3∣>- 2

5.如果a与b互为相反数，则下列各式不正确的是( )

A.a+b=0 B.|a|=|b| C.a-b=0 D.a=-b

6.某商场为促销，按如下规定对顾客实行优惠：

①若一次购物不超过200元，则不予优惠; ②若一次购物超过200元，但不超过500

⑤ 有意思的数学题有哪些

例1. 把球放到盘子里，如果每个盘子里放4个，还剩6个；如果每个盘子里放5个，缺2个，问有几个盘子？多少个球？
（6＋2）÷（5－4）=8（个）
8×4＋6=38（个）
练习：“如果每个盘子里放5个”改“如果每个盘子里放6个”
（6＋2）÷（6－4）=4（个） 4×4＋6=22（个）
练习：三年一班参加搬砖劳动，如果每人搬4块，还剩7块；如果每人搬5块，则少
2块。有多少人？多少块砖？（9人，43块砖）
练习：四年（一）班同学去植树，如果每人植6棵，则余7棵，如果每人植8棵，则缺3棵，
一共有多少个同学？有多少棵树？（5人，37棵树）
小结：总差÷个差=总份数
一盈一亏：总差=盈＋亏
练习：妈妈买回一筐苹果，按计划吃的天数算了一下，如果每天吃4个，要多出48
个苹果；如果每天吃6个，则又少8个苹果，共有苹果多少个？计划吃几天？
（28天，160个）
例2. 妈妈买回一筐苹果，按计划吃的天数算了一下，如果每天吃4个，要多出48个苹果；如果每天吃6个，则还多出8个苹果，共有苹果多少个？计划吃几天？
（48－8）÷（6－4）=20（天） 4×20＋48=128（个）
小结：两盈：总差==大盈－小盈
练习：老师给小朋友分糖，如果每人分8块糖，则多26块，如果每人分10块则多6块。问有
多少人多少块糖？（10人，106块糖）
例3. 老师给小朋友分糖，如果每人分8块糖，则少16块，如果每人分10块则少30块，问有多少人多少块糖？
（30－16）÷（10－8）=7（人） 8×7－16=40（块）
小结：两亏：总差=大亏－小亏
练习：某校学生排队上操，如果每行站9人，则少27人；如果每行站12人，则少66
人，一共有多少名学生？（144）
例4. 孙悟空分桃，如果每只猴8个桃，则剩15个；如果每只猴11个桃，正好分完。求有多少只猴？多少个桃？
15÷（11－8）=5（只） 5×11=55（个）
练习：孙悟空分桃，如果每只猴8个桃，正好分完；如果每只猴6个桃，则剩18个。求有多
少只猴？多少个桃？（9只，72个）
例5. 孙悟空分桃，如果每只猴12个桃，则少21个；如果每只猴9个桃，正好分完。求有多少只猴？多少个桃？
21÷（12－9）=7（只） 7×9=63（个）
练习：孙悟空分桃，如果每只猴8个桃，正好分完；如果每只猴12个桃，则少20个。求有多
少只猴？多少个桃？（5只，40个）

小结：一盈一正好：总差=盈
一亏一正好：总差=亏
例6. 开放练习：
①孙悟空分桃，如果每只猴8个桃，正好分完；如果每只猴10个桃，则
求有多少只猴？多少个桃？
②孙悟空分桃，如果每只猴8个桃， ；如果每只猴14个桃，则正好分完，求有多少只猴？多少个桃？
③孙悟空分桃，如果每只猴8个桃， ；如果每只猴12个桃， ，求有多
少只猴？多少个桃？

第二次课：
例1. 学校规定上午8时到校，小明去上学，如果每分走60米，可提早10分到校；如果每分走50米，可提早8分到校，求他几时几分从家出发正好8时到校？由家到学校的路程是多少米？
（60×10－50×8）÷（60－50）=20（分）
60×（20－10）=600（米）或50×（20－8）=600（米）
练习：小丽从家出发上学去，如果每分钟走60米，则迟到6分钟，如果每分钟走80米，则可
以提前3分钟到校。求从家出发需要走多少分钟准时到校？小丽家距学校有多少米？
（60×6＋80×3）÷（80－60）=30（分） 60×（30＋6）=2160（米）
练习：李师傅加工一批零件，如果每天做50个，要比原计划晚8天完成；如果每天做60个，就可以提前5天完成。这批零件共有多少个？
（50×8＋60×5）÷（60－50）=70（天） 50×（70＋8）=3900（个）
例2. 某校安排学生宿舍，如果每间5人，那么有14人没有床位，如果每间7人，那么多出4个空床位，问宿舍几间？学生几人？
14人没有床位=多14人 多出4个空床位=少4人
（14＋4）÷（7－5）=9（间） 9×5＋14=59（人）
练习：某校安排学生宿舍，如果每间6人，那么有15人没有床位，如果每间9人，那么有3人没有床位，问宿舍几间？学生几人？（4间，39人）
例3. 某校安排学生宿舍，如果每间5人，那么有16人没有床位，如果每间7人则空出2间宿舍，问宿舍几间？学生几人？
空出2间宿舍=少2×7=14人
（16＋2×7）÷（7－5）=15（间）15×5＋16=91（人）或（15－2）×7=91（人）
练习：某校安排学生宿舍，如果每间3人，那么有23人没有床位，如果每间5人则空出3间宿
舍，问宿舍几间？学生几人？（19间，80人）
练习：学生乘车春游，如果每车坐65人，则有5人不能乘上车；如果每车多坐5人，恰多余了
1辆车，问一共有几辆车？有多少人？
（65＋5＋5）÷5=15（辆）
65×15＋5=980（人）或 （65＋5）×（15－1）=980（人）
练习：一列火车装运一批货物，原来每节车皮平均装46吨，结果有100吨货物未能装进去；后来改进装车方法，使每节车皮多装4吨，结果这批货物装完后，还剩下两节空车皮，问这列火车有多少节车皮？这批货物有多少吨？
[（46＋4）×2＋100] ÷4=50（节）
46×50＋100=2400（吨）或 （46＋4）×（50－2）=2400（吨）
小结：先转化，再比较

例4. 植树节种树，如果每人种5棵，还有3棵树每人种。如果其中2人各种4棵，其余的人各种6棵，正好种完。有多少人，种多少棵树？
先统一：统一成全种4棵呢？还是全种6棵呢？
“个人服从集体”统一全种6棵
再转化：全种6棵，少（6－4）×2=4（棵）
后比较：（3＋4）÷（6－5）=7（人） 5×7＋3=38（棵）

3÷（6－5）＋2＋2=7（人）
练习：农民锄草，每人各锄4亩，这样分配后余下26亩没有人锄草；如果其中3人每人各锄3亩，余下的人各锄5亩，最后还少3亩。求有多少亩地，多少人？
[（5－3）×3＋3＋26] ÷（5－4）=35（人）
4×35＋26=166（亩）

（26＋3）÷（5－4）＋3＋3=35（人）
小结：1、先统一，再转化，后比较

⑥ 数学题有哪些

这就很多了，高中，初中大学都有 你得看你涉及是哪一个模块

⑦ 简单的数学题有哪些

1+1等于，2+2，3+3，4×4，5×5，6+6，7×7，

⑧ 日常生活中的数学问题有哪些

一、早在封建社会的中国历法把一昼夜分成一百刻再分十二时，每时八刻三十三秒三十三微三十三纤，永无尽数。而西方国家则把九十六刻分成十二时则无余数，方便计算。

二、旧中国的瓦房，房顶从正中央向房子前后两侧向下倾斜切都是呈现三角形状，三角形具有稳定性被运用在房屋的建设中；现在各种道路建筑桥梁等的建设更是离不开数学。

三、市内里的红绿灯，每隔多久红灯亮一次？一辆车在这段路上行驶时速多少，撞上红灯亮的次数才是最少？最节省时间？一层楼有多高？10米是多长？比你高的人是谁？比你矮的人是谁？和你差不多的是谁？ 古今中外出现的很多关于数学与生活的故事，数学涉及的领域实在是太广了。

四、在经济学的应用：银行利率、股票的上涨与下跌、衣服打折等等。

银行存款分：整存整取、零存整取、定期存款、活期、国债这些存款形式各种各样，利率也有大有小，平时我们是这样计算利率的：本金×利率×时间=所得利息，然后还要从利息里扣除20%来上税（除国债外）之后剩下的80%的利息就是你自己应得的利息了。

五、工程师使用比例尺，为了让人们更好的了解这件东西；商农使用的四则计算，是为了更简单、准确的计算出该商品价值；制作各类统计表，是为了更好的统计资料，使人一看一目了然；使用百分数，是为了更好的计算出商品打折后的价钱及折扣率；

计算容积或体积而使用去尾法，是为了确保无误的让物品存放而不溢出；同一类单位换算，是为了方便我们的计算；使用代数代表运算定律和计算公式,是为了更方便地为研究和解决问题。

(8)数学题有哪些扩展阅读：

数学源自数千年前人们的生产实践，自古以来就与人类的日常生活密不可分。着名的阿基米德发现的浮力原理，也是从生活中发现的。

传说希伦王召见阿基米德，让他鉴定纯金王冠是否掺假。他冥思苦想多日，在跨进澡盆洗澡时，从看见水面上升得到启示，作出了关于浮体问题的重大发现，并通过王冠排出的水量解决了国王的疑问。

在着名的《论浮体》一书中，他按照各种固体的形状和比重的变化来确定其浮于水中的位置，并且详细阐述和总结了后来闻名于世的阿基米德原理：放在液体中的物体受到向上的浮力，其大小等于物体所排开的液体重量。从此使人们对物体的沉浮有了科学的认识。