高考数学大题题多少道

① 高考数学一共多少个题

数学高考包括选择题60分（12道题，1道题5分）

填空题20分（5道题，1道题4分）

解答题70分（6道题，前5道题在9-12分之间，最后一题14分、或13分）。

② 理科高考数学多少道题

全国卷 选着题12 填空4 大题5 选做有两道大题 选其中一道

③ 高考数学选择题答题一道题大概平均多长时间

怎样学好高中数学?首先要摘要答题技巧

现在数学这个科目也是必须学习的内容,但是现在还有很多孩子们都不喜欢这个科目,原因就是因为他们不会做这些题,导致这个科目拉他们的总分,该怎样学好高中数学?对于数学题,他们都分为哪些类型?

高中数学试卷

怎样学好高中数学这也是需要我们自己群摸索一些学习的技巧,找到自己适合的方法,这还是很关键的.

④ 高考数学大题如何拿到60

高考数学12个高分答题模板

选择填空题

1、易错点归纳：

九大模块易混淆难记忆考点分析，如概率和频率概念混淆、数列求和公式记忆错误等，强化基础知识点记忆，避开因为知识点失误造成的客观性解题错误。

针对审题、解题思路不严谨如集合题型未考虑空集情况、函数问题未考虑定义域等主观性因素造成的失误进行专项训练。

2、答题方法：

选择题十大速解方法：排除法、增加条件法、以小见大法、极限法、关键点法、对称法、小结论法、归纳法、感觉法、分析选项法；

填空题四大速解方法：直接法、特殊化法、数形结合法、等价转化法。

专题一、三角变换与三角函数的性质问题

1、解题路线图

①不同角化同角

②降幂扩角

③化f(x)＝Asin(ωx＋φ)＋h

④结合性质求解。

2、构建答题模板

①化简：三角函数式的化简，一般化成y＝Asin(ωx＋φ)＋h的形式，即化为“一角、一次、一函数”的形式。

②整体代换：将ωx＋φ看作一个整体，利用y＝sin x，y＝cos x的性质确定条件。

③求解：利用ωx＋φ的范围求条件解得函数y＝Asin(ωx＋φ)＋h的性质，写出结果。

④反思：反思回顾，查看关键点，易错点，对结果进行估算，检查规范性。

专题二、解三角形问题

1、解题路线图

(1) ①化简变形；②用余弦定理转化为边的关系；③变形证明。

(2) ①用余弦定理表示角；②用基本不等式求范围；③确定角的取值范围。

2、构建答题模板

①定条件：即确定三角形中的已知和所求，在图形中标注出来，然后确定转化的方向。

②定工具：即根据条件和所求，合理选择转化的工具，实施边角之间的互化。

③求结果。

④再反思：在实施边角互化的时候应注意转化的方向，一般有两种思路：一是全部转化为边之间的关系；二是全部转化为角之间的关系，然后进行恒等变形。

专题三、数列的通项、求和问题

1、解题路线图

①先求某一项，或者找到数列的关系式。

②求通项公式。

③求数列和通式。

2、构建答题模板

①找递推：根据已知条件确定数列相邻两项之间的关系，即找数列的递推公式。

②求通项：根据数列递推公式转化为等差或等比数列求通项公式，或利用累加法或累乘法求通项公式。

③定方法：根据数列表达式的结构特征确定求和方法（如公式法、裂项相消法、错位相减法、分组法等）。

④写步骤：规范写出求和步骤。

⑤再反思：反思回顾，查看关键点、易错点及解题规范。

专题四、利用空间向量求角问题

1、解题路线图

①建立坐标系，并用坐标来表示向量。

②空间向量的坐标运算。

③用向量工具求空间的角和距离。

2、构建答题模板

①找垂直：找出(或作出)具有公共交点的三条两两垂直的直线。

②写坐标：建立空间直角坐标系，写出特征点坐标。

③求向量：求直线的方向向量或平面的法向量。

④求夹角：计算向量的夹角。

⑤得结论：得到所求两个平面所成的角或直线和平面所成的角。

2、做题之后加强反思

童鞋们要知道一个真理，那就是你做的题一定不是高考题，所以必须学会归纳总结答题套路。所以做题后一定要反思：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。这是复习中的一个重要环节。

那么反思主要是做到五个“回头看”：

• 要看看自己做对了没有；

• 还有什么别的解法；

• 题目处于知识体系中的什么位置；

• 解法的本质什么；

• 题目中的已知与所求能否互换，能否进行适当增删改进。

有了这五个回头看，你的数学悟性就会提高很多。

3、主动复习总结提高

进行章节总结是非常重要的。那么如何进行呢？

（1）要把课本，笔记，区单元测验试卷，校周末测验试卷，都从头到尾阅读一遍。要一边读，一边做标记，标明哪些是过一会儿要摘录的。这样能总结出最适合自己进行复习的材料。

（2）把本章节的内容一分为二，一部分是基础知识，一部分是典型问题。

（3）在基础知识的疏理中，要罗列出所学的所有定义，定理，法则，公式。要做到三会两用。即：会代字表述，会图象符号表述，会推导证明。同时能从正反两方面对其进行应用。

（4）把重要的，典型的各种问题进行编队。要尽量地把他们分类，找出它们之间的位置关系，总结出问题间的来龙去脉。这一点，是提高高中数学水平的关键所在。

（5）总结那些尚未归类的问题，作为备注进行补充说明。

（6）找一份适当的测验试卷。一定要计时测验。然后再对照答案，查漏补缺。

4、主动改错 保证不犯

错题之最宝贵的题，学习不怕犯错，但是怕一错再错，整理错题本就非常重要了。

有些学生把犯错归结于自己太马虎，其实练习的数量不够，往往是学生出错的真正原因。

所以在冲刺阶段，我们必须保证犯了的错误必须马上弄懂，并且保证这类错误不再犯。

图是高中数学的生命线

图是初等数学的生命线，能不能用图支撑思维活动是能否学好初等数学的关键。

无论是几何还是代数，拿到题的第一件事都应该是画图。有的时候，一些简单题只要把图画出来，答案就直接出来了。遇到难题时就更应该画图，图可以清楚地呈现出已知条件。而且解难题时至少一问画一个图，这样看起来清晰，做题的时候也好捋顺思路。

首先要在脑中有画图的意识，形成条件反射，拿到一道数学题就先画图。而且要有用图的意识，画了图而不用，等于没画。

提醒大家一点，画图要画得清晰，干净，否则没有起到帮助解题的作用，反而会错误多多。

5、总结

看笔记，做作业后的反思，章节的总结，改错误时得找原因，整理复习资料，做好学习计划，合理安排时间，制定好自己的长期的短期的目标。

⑤ 新课标高考数学试卷有多少道题

全国各地高考试卷使用情况：

01、新课标全国卷(Ⅰ)使用省份：河南、山西、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、内蒙古、河北、云南;
01、新课标全国卷(Ⅱ)使用省份：青海、西藏、甘肃、贵州。
02、大纲版全国卷适用地区：广西
03、安徽省：所有科目全部自主命题
04、北京市：所有科目全部自主命题
05、重庆市：所有科目全部自主命题
06、福建省：所有科目全部自主命题，英语听力使用新课标全国卷英语听力
07、广东省：所有科目全部自主命题
08、海南省：自主命题(政、史、地、理、化、生)+新课标全国卷(语、数、英)
09、湖北省：自主命题(语、数、英)+新课标全国卷(文综、理综)
10、湖南省：自主命题(语、数、英)+新课标全国卷(文综、理综)
11、江苏省：所有科目全部自主命题
12、江西卷：自主命题(语、数、英)+新课标全国卷(文综、理综)
13、山东省：所有科目全部自主命题
14、上海市：所有科目全部自主命题
15、陕西省：自主命题(数、英)+新课标全国卷(语、文综、理综)
16、四川省：所有科目全部自主命题，2013年实行新课改

⑥ 全国卷高考数学的大题是什么的结构。 就是每个题的范围。

高考数学满分150分，选择题12道，填空题4道，每题5分，共80分，剩余的部分为几道大题，共70分，所以大题在整个卷子中占了相当大的比例，大题考察的范围分别是：
1.数列或者三角函数
2.立体几何
3.概率统计
4.圆锥曲线
5.导数
6.选修题(参数方程和不等式)
一、数列
这类型题目明显感觉就比较难了，但同时掌握了套路和方法，这部分题也没什么难的。
数列主要是求解通项公式和前n项和。首先是通项公式，要看题目中给出的条件形式，不同的形式对应不同的解题方法，其中主要包括公式法（定义法）、累加法、累乘法、待定系数法、数学归纳法 倒数变化法等，熟练应用这些方法并积累例题达到熟练的程度，然后就是求前n项和，这里一共有四种方法，倒序相加法、错位相减法、分组求和法以及裂项相消法，只要求前n项和只要考虑以上方法即可，多数情况下考察错位相减法，同时也是大家失分项，所以在这里一定要强加练习，规范书写步骤。
二、三角函数
对于三角函数的学习关键是熟记公式及灵活的运用公式，其实高中数学也是一门记忆学科，数学更需要背诵，很多知识、解法、定理往往更需要我们花时间背下来，很多时候，解题过程中被卡住，并不是因为想不到思路，而是因为简单的公式或者定理掌握不好，甚至是记反了，当然同时也是对题型的陌生和对解题方法的陌生。
对于三角函数的考法共有两种，分别是解三角形和三角函数本身，大概百分之十到二十的概率考解三角形，百分之八十到九十概率考对于三角函数本身的熟练运用，之所以解三角函数考的概率低是因为出现这样的题目简直太简单了，根本就是送分题，关于解三角函数，我们学习了三个公式，正弦定理、余弦定理和面积公式，所以除去求面积的话一定要用的面积公式之外，剩余的公式如果不能迅速判断，就都试一下，只要推出来要求的结果就可以了。另外一种就是考察三角函数本身，这样的题的套路一般都是给定一个相对较复杂的式子，然后问这个函数的定义域值域周期频率单调性等问题，解决方法就是首先利用和差倍半公式对原始式子进行化简，化简成一般式然后求解需要求的。所以归根结底还是要熟记公式。
三、概率统计
以理科数学为例，考点覆盖概率统计必修和选修的各个章节的内容，考查了抽样法、统计图表、数据的数字特征、用样本估计整体、回归分析、独立性检验、古典概型、几何概型、条件概率、相互独立事件的概率、独立重复试验的概率、离散型随机变量的分布列、数学期望与方差、超几何分布、二项分布、正态分布等基础知识和基本方法，这样听起来感觉内容多而杂，但其实只要掌握了基本知识，再加上例题的引导，后期各做一道练习题加以巩固，在高考中概率统计拿满分不是什么难事。但是简单的同时更加要求我们的仔细严谨程度，切记不要出现忘平方、忘开根号等低级错误。
四、立体几何
这个题相对于前面的给分题难度稍微大一些，可能会卡住一部分人，这道题有两到三问，前面问的某条线的大小或者证明某个线或面与另外一个线或面平行或垂直，最后一问是求二面角，这类题解题方法有两种，传统法和向量法，各有利弊。向量法可以说说任何情况下都可以使用，没有任何技术含量，肯定能解出正确答案，但是计算量大而且容易出错，应用向量法，首先建立空间直角坐标系，然后根据已知条件可以用向量表示每条直线，最后利用向量的知识求解题目，传统法求解则是同样要求我们熟练掌握各种性质定理和判定定理，在立体几何这一部分还有一个关键的要点，就是书写格式，这也是很多同学在平时考试结束后有这样的疑问“为什么要扣我这儿的分，我都证出来了······”之类的话，就是因为我们平时不注重书写步骤丢掉了很多不该丢掉的分数，在这一部分的推断题中，一定要注重条件和结论，几个结论推出来的一定切记缺一不可，否则即使之后结果得证也不会拿到全分。
五、圆锥曲线
仔细观察高考卷会发现圆锥曲线也是有一定的套路的，一般套路就是，前半部分是对基本性质的考察，后半部分考察与直线相交，且后半部分的步骤几乎都是一致的，即，设直线，然后将直线方程带入圆锥曲线，得一个有关x的二次方程，分析判别式，利用韦达定理的结果求解待求量，在这里要明确它的求解方法：直接法（性质法）、定义法、直译法、相关点法、参数法、交轨法、点差法。
六、导数和函数
导数与函数的题型大体分为三类：
1.关于单调性、最值、极值的考察
2.证明不等式
3.函数中含有字母，分类讨论字母的取值范围
七、参数方程
这一部分题目可以说成是送分题，这儿就不过多阐述了，唯一的方法就是考前狂刷一下历年高考题，这样就算拿满分也不是什么难事。

⑦ 高考数学有几道大题，分别是考哪几个知识点

三角函数或解三角形
分布列和排列组合
立体几何
数列及数列不等式证明
圆锥曲线及存在定点、定值问题
导数及函数中未知数的取值范围

⑧ 高考新课标的数学卷一共有多少道大题，都怎么出，出哪

一共六道。一道选修（10分），平面几何、极坐标与参数方程、不等式三选一。剩下的都是必修，每道12分，解析几何、导数、统计、立体几何各一道，剩下一道是数列或者解三角形。题型一般比较典型。

⑨ 高考数学多少道题

文史类（文科）20题 选择8题 填空6题 解答题6题 理工农类（理科）20题 选择8题 填空6题 解答题6题