一年级数学补楼梯的题怎么做

① 关于一年级下册数学补砖的题有哪些技巧

如图对于一年级新生来说，最简单的方法自然是手工划线法逐行去数，但上学期已经会了加减法，下学期第一周也学了拼图，所以要学会运用。

数学麻，当然要用例式计算的方法。

可以用麻将牌实际拼搭示范。

单数的行为全整块砌，算式是6个1整之和，共6块，双数行是由左右两边的对等的半块加整块搓位砌成（因为一年级还没学过0.5，所以引导时可以讲两个半块组成一整块）算式是左边半块+5整块+右连半块之和，共6块。以后只要按整行数减存在数等于缺失数计算即可。

② 一年级数学补墙题规律是什么

方法1:

先一层一层把数字标好（即第几层标示出来）。在每一层上画出横线，然后单数对单数，双数对双数画竖线。

画竖线的规律（1、3、5......的砖缝一样；2、4、6......的砖缝一样）。画完竖线在补上的砖上标上序号即可。

方法2:

第一让孩子明白一层有几块？（已知一层5块）。

第二用5块减去每层看到的块数。

（5-4=1）（5-2=3）（5-3=2 ) (5-3=2 )。

所以，1+3+2+2=8（块）就是缺失的块数。先找到不用补的一层，数一数一共有几块砖。然后看一看，每一层少了几块，加一起就可以了。

③ 一年级补砖题简便方法是什么

先一层一层把数字标好（即第几层标示出来），然后单数对单数，双数对双数画线发现规律（1、3、5......的砖缝一样；2、4、6......的砖缝一样）

先找到不用补的一层，数一数一共有几块砖，然后看一看，每一层少了几块，加一加就可以了。

例：

第一让孩子明白一层有几块。（已知一层5块）

第二用5块减去每层看到的块数。

（5-4=1）（5-2=3）（5-3=2 ) (5-3=2 )

所以，1+3+2+2=8（块）就是缺失的块数。先找到不用补的一层，数一数一共有几块砖。然后看一看，每一层少了几块，加一起就可以了。

④ 一年级数学上册

这道题应该是左边两幅图是正确的，右边两幅图是错误的，考的知识点是上下楼梯要靠右边扶栏杆走。

⑤ 一年级数学靠左边楼梯下来的填左还是右

我们可以把第一个上下标号成为1、2，让后把这两个数字上下画出来如图 （图1） 其余的下右、右左、左右、上左、下上也用这样来表示 （图2）此处只传一张、传多了怕卡 *你会发现一个规律..1在下一张图中是出现在本站图2的位置的“如图1。

⑥ 一年级数学题，怎样做

随意填写，例如四个空格都填入20，
发现当每级阶梯高度近似相等，每层楼高度近似相等的时候，每层之间的阶梯数量也近似相等。

⑦ 一年级数学智力大比拼小华用积木搭楼梯，前面3级用了6块积木，搭后面两级要用几块积木

第一级1块
第二级2块
第三级3块
以此类推第四级四块第五级五块
4+5=9