一年级数学太差怎么办都考六七十分

A. 现在一年级数学考70多分正常吗可以怎么进步啊

一年级数学知识比较简单，考了70分应该不是很正常，要加强学习。

B. 我女儿上一年级数学考试老是七十几分怎么办。

培养兴趣，多陪陪他，别批评。
让他她明白数学的过程就好。
越是学的好的科目孩子越喜欢学，就是这样了。

C. 我儿子上小学一年级了，数学很差，这次期末考试才75分，我很着急，有什么办法让他把数学提高

你好，很高兴为你解答这个问题

那么你的问题是你的儿子上小学一年级了，数学很差，这次期末考试才75分，那么个人觉得先不要着急啊，那么嗯，再观察一段时间看，如果不行的话，那么你给他补补课啊，没办法给她补课

那么小孩子可能学习的时候还不是特别认真的听讲那么啊，成绩不是特别理想，那么怎么办呢？我们觉得应该是要和他给他一个补课

发动机的尘土要常常清洁
漏油现象的产生，常常是由于发动机散热不良导致的，而散热不良的罪魁祸首就是发动机的尘土太多。但是清洁不可用水洗，可以常让专业人员处理。
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留意在行驶时是否有不正常的响声
有时候汽车在路边上撞到物体，会导致底盘外包模板损坏，如果有类似的情况出现，要记得在能停车的地方停车检查。
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封轴不如镀一层膜
有条件的车主建议选择镀膜。他们之间的区别的，封轴的保质期更短，如果使用封轴，需要更多的维护时间，可能会忘记。
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检查安全气囊
安全气囊的寿命实际上短与汽车的寿命，如果8-10年没有更换，或者安全气囊出现了更换，故障提示，要记得去维修店更换。
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检查刹车的不正常响声
刹车发出的响声，通常是摩擦声，但是有时候如果出现一些不太常见的声音，可能是刹车盘和刹车片摩擦产生。这时候，可以通过多次踩刹车来实验响声时候没有消失，

那么个人觉得这个补课的话，肯定是一个有效的方法之一啊，那么个人觉得还有另外一个要培养他学习的兴趣，那么在家里头有空的话就要辅导辅导他，那这样的话就能够对他的提高是有很大的帮助的

那么个人对你的回答就到这里，希望能够对你有所帮助，也希望你能够采纳，那么最后各人祝你健康快乐，好运连连，万事如意

D. 一年级小学生语文数学总考七十几分，该如何提高成绩

一年级主要是学习一些基础的算数以及拼音知识，这两个方面是很容易短期被提高的，首先家长应该在日常生活中多与孩子交流并且灌输一些数学思想例如一个苹果加一个苹果是几个苹果这类的话题。其次多给孩子买一些拼音学习类卡片玩具，让孩子在玩耍中学习语文，这样想过会更好。

E. 小学生一年级数学考试六七十分怎么办

完全没必要担心，只要鼓励他，让孩子有自信，即赏识教育。上小学关键是培养孩子的好奇心，学习兴趣。不要因为你觉的一年级的题简单就觉的孩子很差，学习成绩在初中，高中都会有意料不到的变化，有的孩子上初中成绩一直是佼佼者，但上了高中，学业稍偏难，成绩不理想，随即来自父母老师同学多方面的压力便开始沉沦，最后觉的自己就是一个坏学生，开始学坏，旷课，搞对象也就随之而来，这就充分说明要培养孩子的良好的自我感觉，这也就需要家长不断鼓励，支持。有不少孩子即使在高一高二学习一般，但在高三一年奋发进取，高考也取得了不错的成绩。
在小学阶段我觉得最重要的是培养一种学习探索的兴趣，让孩子涉猎多方面的知识，比如历史知识等，你可以让他看看相关的历史书籍，培养他的历史兴趣，这一点是很重要的。小学阶段千万不能逼孩子去学，即使你比他学，成绩上升不少，但留下的隐患会不少，切记！孩子该玩的时候就得出去玩，不能让他整天憋在家里，但也不能让他整天在外疯玩，这个尺度得家长自己把握。小学的成绩不需要太关注，但也不能让孩子感觉到你一点都不在乎她的成绩，这样会让孩子产生学不学都无所谓的错觉。想一想凡是上了初中的学生哪个觉的小学的学业难，随着年龄的增长，智力发育，小学的知识每个人都不会成问题。
希望能帮助你

F. 小学生一年级数学考试六七十分怎么办

小学生一年级数学考，六七十分的话，那么家长就要好好辅导，找出孩子在哪方面没有弄懂，也可以和数学老师了解孩子在学校学习情况，配合老师进行辅导。

G. 孩子一年级数学成绩不好怎么办

在一年级孩子成绩不好，根据我对自己班里的孩子的观察，他们大多有以下几个方面的不足。

数学方面，计算能力低下。

在整个小学阶段，计算贯穿着整个的学习过程，什么样的题最后不是通过计算来解决呢。成绩差的孩子计算能力差。差的表现有两种一是计算速度慢，如果做题时间不限定，孩子是可以完成的，可是考试是有时间限制的，所以他们完成不了，造成成绩低下。这种孩子，家长就要想办法提高孩子计算速度就可以了。可以通过各种游戏或者小竞赛形式，限定时间，叫孩子完成任务。起初先根据孩子的计算水平，把时间先放长一点，叫孩子尝到成功地快乐，愿意配合家长继续活动，已达到提高的目的。

另一种情况就是计算出现错误较多。一年级下册100以内的进位和退位加减法，进位不加1，退位不减1，造成计算的结果经常出错。

我班里计算能力差的那个孩子，比如计算45-18时，45-18=33，他会出现这样的“神”答案。个位上5减去8不够减，他就用8-5=3，十位4-1=3所以答案就是33了。这典型的算理不明白。他根本不知道个位上的数表示几个一，5个一减去8个一不够减，要借位，他弄不清楚。

这样的孩子在计算上要多下功夫，一定要孩子在一年级把计算关拿下。

做题理解能力差。

在数学方面，除了纯计算题，还会有一些填空题和解决生活问题中的题，他们理解能力差，读不懂题意。出现理解的错误，那么做题的准确率就低多了。

一年级里有这样的填空题：

比35多16的数是（），35比16多（）

很显然，这两道题不一样，一个用加法，一道用减法。可是他们读不懂题意，看见“多”字就用加法。

一年级有种看图列算的题型，也是看不明白题意，造成列式出现错误，其实他们不明白加法和减法的真正意义所在。

方法：重新帮助孩子弄买明白加减法的意义知道什么时候用加法，什么时候用减法。

语文方面，识字能力差，理解能力差。

现在一年级使用的是部编教材，这套教材有个很大的特点就是加大了识字量。每天要学的一类字有8个，二类字大约是十四五个。他们汉字掌握的较差，不愿意阅读，所以造成阅读能力差，理解能力差，运用文字的能力差。也就是语文的基本功差，所以语文成绩也不容乐观。

并且这些孩子大多不太喜欢阅读，就算喜欢看书，也是无效阅读，看的是故事书，图的是花哨，并没有真正的把文字读进心里。

方法：大声朗读。读完以后家长可以孩子就里面的内容进行交流，一是看孩子是否真的读进去了，二是培养孩子的口头表达能力，心里知道和表达出来不是一回事，能够表达出来，那么理解的也就更深刻了。

方法：一年级才是学业的开始，一切从头来过也不晚。重新帮助孩子树立良好的学习态度和习惯。当然这里面也包括生活习惯，不要觉得孩子没有好的生活习惯就可以有个好的学习习惯，不是的，要培养孩子自己的事情自己做的好习惯，不依靠别人。会整理自己的房间和书桌、书包。这样他才会把自己的学习安排的井井有条，一个生活上一塌糊涂的人，不会在学习上有太多的进步，不要把孩子培养成一个只会学习，不会生活的人，学习是十几年，生活却是一辈子。生活能力不强的人，一辈子也不会有太大的建树。

H. 孩子上一年级了，数学成绩很差，怎么办

注重基础知识的学习
初一孩子数学成绩差，主要是由于数学课本内容基础考点知识以及知识结构掌握不扎实，基本题型和公式掌握不熟练等等，造成孩子在数学科目上欠缺基本的思维逻辑推理能力，对基本考点知识的应用能力差。学生应该先熟读数学课本内容，熟记课本各章节重要的公式、定理、重要例题，一定要打好基础，才能补救数学成绩差的问题。

2多做练习题
要想学好初一数学，必须多做练习，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。只做不思，不能起到巩固概念，拓宽思路的作用，而且有“副作用”：把已学过的知识搅得一塌糊涂，理不出头绪，浪费时间又收获不大，我们所说的“多做练习”，是要大家在做了一道新颖的题目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知识，是否可以多解，其结论是否还可以加强、推广等等。

3重视错题
很多孩子初一开始数学成绩就差是因为从来不关注自己做过的题，尤其是错题。每次测试，都有可能失误，所以要准备一个错题本，把错题记下来，认真纠错，认真分析，检查原因，要知道为什么做错了，是公式定理的运用有问题，还是解题思路出了问题，还是计算步骤出现了错误。要做到深入研究，及时纠正，这样才能温故知新，循序渐进。

4按时完成作业
要想提高初一学生的数学成绩，一定要按时完成作业。每次讲完课后。老师都会留下作业，这这些作业是为了更好的巩固课堂上讲解的内容的，因此对作业不能有敷衍的心态，要认真完成。如果只是上课听讲，那是远远不够的，在完成老师布置作业的同时，还要多做课后习题进行巩固。

I. 一年级的孩子成绩不理想，基本都是七八十分，这正常吗

这是非常正常的现象，因为一年级的孩子刚进入小学会感觉到不适应，学习成绩差也是正常的，家长要帮助孩子尽快适应这样教学环境，并且调动孩子对学习的积极性。

J. 小学的数学成绩总是七八十分，将来的成绩还有希望吗

小学的数学成绩并不能决定将来，只要认真努力学习，仔细钻研，成绩一定会有所突破，一定会进步的