江南大学高等数学一和二有什么区别

⑴ 高等数学一与高等数学二的区别

高等数学（一）是上册，内容包括：数列极限，一元函数微积分，不定积分定积分和常微分方程。
高等数学（二）是下册，内容包括：空间解析几何，多元函数偏导数，多重积分，场论，级数。和高等数学（一）相比难度要大多了，不过高等数学（一）是基础。

⑵ 考研高等数学一与二有什么区别

1、对象不同：数学一主要对应理工科；数学二主要对应农学；

2、考试科目不同：

数学一包括：高等数学、线性代数、概率论与数理统计，考得比较全面，而且题目相对偏难。

数学二包括：高等数学、线性代数。

3、适用专业不同：

数学一是对数学要求较高的理工类专业的，适用专业：工学门类、管理学门类中管理科学与工程一级学科中所有的二级学科等专业。

数学二是对于数学要求要低一些的农、林、地、矿、油等等专业的，适用专业：工学门类的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等一级学科中所有的二级学科；工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较低的二级学科等专业。

4、各自领域不同：

数学二不考概率，数学一的内容最多，也最难，难易程度是数学一、数学二的顺序来的。

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考研解答技巧

考研数学解答题主要考查综合运用知识的能力、逻辑推理能力、空间想象能力以及分析、解决实际问题的能力，包括计算题、证明题及应用题等，综合性较强，但也有部分题目用初等解法就可作答。跨考教育数学教研室李老师表示，解答题解题思路灵活多样，答案有时并不唯一，这就要求同学们不仅会做题，更要能摸清命题人的考查意图，选择最适合的方法进行解答。

结合教材和前一年的大纲，先吃透基本概念、基本方法和基本定理。数学是一门逻辑性极强的演绎科学，只有对基本概念深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。对近几年数学答卷的分析表明，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、定理记不全、记不牢，理解不准确，基本解题方法掌握不好。

⑶ 高等数学一和高等数学二内容上有什么区别

数一和数学二是考研的分类 理工类学硕一般都考数一 专硕考数二 文科一般数三
数一和数二的区别是
数一 所有范围全考 题目难度也大 包括高等数学 概率论 线性代数
数二 范围相对小 难度与一相当 包括高等数学 线性代数 没有概率论 其中高数考的范围也少

⑷ 高等数学（一）与高等数学（二）有什么不同

高等数学（一）的内容与高等数学（二）的内容多少,不同,主要是积分和偏积分

⑸ 高等数学（一）与高等数学（二）有什么区别呀

高等数学（一）和高等数学（二）有的只是难度上的区别的，内容上应该是没有区别的，如果有区别的话也是老师自己制造出来的，呵呵。它们的内容是相同的，只不过在深度上和要求上有些许差别而已。

文科和理科的数学就有差别了，文科他们的主要课程当然和工科的课程不一样了，所以他们的数学会更简单一点，就是说他们学的是个思想方法，而不是运算应用。而理科的数学要求就很高了，不过对于认真学习的人都是很简单的，还有就是注意一下总结。

⑹ 高数一与高数二区别

1、难易程度不同

因为高数一比高数二的内容更多，考试内容也更多，所以高数二较高数一简单。

2、学习内容不同

《高数一》主要学数学分析，内容主要为微积分(含多元微分、重积分及常微分方程)和无穷级数等。）

《高数二》主要学概率统计、线性代数等内容。

3、知识的掌握程度要求不同

《高数》（一）要求掌握求反函数的导数，掌握求由参数方程所确定的函数的求导方法，会求简单函数的n阶导数，要掌握三角换元、正弦变换、正切变换和正割变换。

《高数》（二）只要求掌握正弦变换、正切变换等。

4、适用对象不同

理工类专业，如物理、化学、自动化等，考高等数学（一）

经管类专业，如政治、英语、工商管理等，考高等数学（二）

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专升本科目：

各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。

1、文史类：政治、英语、大学语文。

2、艺术类：政治、英语、艺术概论。

3、理工类：政治、英语、高等数学(一)。

4、经济管理类：政治、英语、高等数学(二)。

5、法学类：政治、英语、民法。

6、教育学类：政治、英语、教育理论。

7、农学类：政治、英语、生态学基础。

8、医学类：政治、英语、医学综合。

9、体育类：政治、英语、教育理论。

10、中医药类：政治、英语、大学语文。

⑺ 数学一与数学二的区别

考试内容结构不同，分别如下：

数学一

1、高等数学 56%

2、线性代数 22%

3、概率论与数理统计22%

数学二

1、高等数学 78%

2、线性代数 22%

相同点

1、单项选择题选题 8小题，每题4分，共32分

2、填空题 6小题，每题4分，共24分

3、解答题（包括证明题） 9小题，共94分

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要求

函数、极限、连续

1、理解函数的概念。

2、了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。

3、理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念。

4、掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念。

5、理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左、右极限之间的关系。

6、掌握极限的性质及四则运算法则。

7、掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的方法。

8、理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限。

9、理解函数连续性的概念(含左连续与右连续)，会判别函数间断点的类型。

10、了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理)，并会应用这些性质。

概率统计

1、了解样本空间(基本事件空间)的概念。

2、掌握概率的加法公式、减法公式、乘法公式、全概率公式，以及贝叶斯(Bayes)公式。

3、理解事件独立性的概念。

⑻ 数二和数一有什么区别

1、线性代数：数学一、二均考察线性代数，所占比例均为22%，而且是数一数二考试内容中差别最小的科目，很多年份，考研真题线代部分都是完全一样的，唯一不同的是数一的大纲中多了向量空间部分的知识。

2、概率论与数理统计：数学二不考察，数学一考察。

3、高数：数学一、二均考察，而且所占比重最大。数一的试卷中所占比例为56%，数二所占比例78%。数一考察的范围是最广的；数二不考察向量代数与空间解析几何、三重积分、曲线积分、曲面积分以及无穷级数；侧重有所不同理工类(数一数二)要考微积分的物理应用，而经济类(数相应的内容则换成了经济学应用，数一强调曲面积分。

数学一和数学二的考试范围不一样。数学一考查的内容有高等数学，线性代数以及概率与统计。数学二只有高等数学和线性代数。

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一般来说数一最难
数一

数一在三个当中难度是最大的一个，首先是它考的内容比数二数三多一些，其次就是试题的难度和深度大一些。数一要考的内容有：

高等数学：函数、极限、连续、一元函数微积分学、向量代数与空间几何、多元函数微积分学、级数、常微分方程。线代：行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型概率论与数理统计：随机事件和概率、随机变量及其概率分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、样本及抽样分布、参数估计、假设检验。对于考数一的专业也是和数二、数三不同的。大部分考数一的都是学术型专业。力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、动力工程、电气工程、控制科学与工程等等专业。

数二

数二相对于数一在内容上少了一个科目是概率，难度比数一稍低比数三稍高。数二要考的内容有：

高数：极限、导数与导数的应用、中值定理、不定积分、定积分、定积分的应用、多元函数微分学、二重积分、常微分方程。线代：行列式、矩阵、向量组的相关性与秩、线性方程组、特征值和特征向量考数二的一般都是专硕，当然也有一些专硕的是考数一的。纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、控制工程、集成电路、通信工程等等。

数学一和数学二的区别
数学一的线性代数是百分之二十二，高数是百分之五十六，概率统计为百分之二十二;而数学二的高数为百分之七十八，线性代数为百分之二十二，但是并不需要考概率统计，这些就是区别。

数一包括：高等数学、线性代数、概率论与数理统计。适用专业：工学门类、管理学门类中管理科学与工程一级学科中所有的二级学科、专业。数二包括：高等数学、线性代数。适用专业：工学门类的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等一级学科中所有的二级学科、专业。

⑼ 高等数学1和高等数学2有什么区别（请分别附上两本书的目录，谢谢）

高等数学1主要是微积分的内容。2就是混合内容，有线性代数、概率论等！其实学1就够了，2学不学对编程都应该没什么影响的了！！
我们学校计算机的是学1的,但是要找我说,学这东西没用……如果不是必修，可以不学……
高等数学1是函数，微分，积分。2是矢量多元微分，重积分曲线面积分，级数，是承接关系，你要是编程组好都学
高等数学貌似某些学校的命题，听说过高等数学一和高等数学二。
和统考科目的数学一二三四是不一样的。

⑽ 高等数学1和高等数学2有什么区别

主要是他们的内容不一样，高等数学1的内容主要是微积分。而高等数学2的内容是概率论和数理统计。高数2需要以高数1为基础，所以一般先学高数1。

另一名法国数学家拉格朗建立微分学中的几个中值定理之一，弥补了罗尔定理中的不足条件，并建立拉格朗日乘法。

法国数学家洛必达在1696年建立洛必达法则，并发表了着作《阐明曲线的无穷小于分析》，它是微积分学方面最早的教科书，洛必达法则是对柯西中值定理结合未定式极限推出的一种求导方法，实现了简便实用的数学原则。

历史发展：

一般认为，16世纪以前发展起来的各个数学总的是属于初等数学的范畴，17世纪以后建立起了更为深入的微积分、空间解析几何与线性代数、级数、常微分方程等数学学科，因此称为高等数学。

1691年，法国数学家米歇尔·罗尔提出罗尔定理，对代数学的发展起了重要作用，是微分学中的几个中值定理之一，是导数应用的理论基础。