牡丹江数学哪里补的好

⑴ 高中数学一对一补课哪里补得好一点一个小时多少钱

高中跟初中不同，高中的知识点很多，而且延伸也很多。不能松懈。我高中数学学的还不错。总是一百三十五以上。大多都是马虎大意的失分。我的方法也很简单。希望对你有帮助。
首先，我总是把书的概念弄得很熟，而且充分理解。比如，高一主要是函数，函数是基础。函数概念，奇偶性，初等函数等。
第二，书上的例题我很重视，总是研究。例题都是出示了基本的应用方法和解题思维。主要看思维和方法，若有条件可以跟个辅导班去学，拓展自身的学习思维，我就是这么过来的，可以参考下/http://.newace.cn/a/1.html
第三，做习题。数学习题的练习是不可少的。但是也不要啥题都做，会做很多无用功。做书上的习题，高考题型等，一般都出题很规范。从易到难。
第四，要学会独立思考。不要事事去问别人。不要总看答案会形成依赖。多思考，有自己的思考体系很重要。也会锻炼大脑。
第五 那里不会练那里。
针对题型，针对知识点，不会的地方进行专项练习。现在有个词叫刻意练习。说的就是这个

⑵ 好的数学补课老师去哪找

我本人就是数学老师，我的建议是你如果差得很多就可以找一个数学老师系统的补一补，所谓的系统的补就是说找个老师只给你补，补你的不足，不要去有很多人的那种补课。
如果你没有差很多，那就可以自己赶上来的，只要你认真听好每节课，做好老师所留的题，做题中发现错的题要整理到一个错题本上，写上每道题的错误日期，三天后再做这些题，再错了一周后再做，再错一周后再做。。。。。一直进行下去，一定会成功的。

⑶ 怎么补数学好呢

我给你说，如果数学没学好，有以下几种可能：
1.知识点根本就没掌握。出现这个问题的原因就是没好好看书，那你最好是把书认认真正先看一遍，把概念搞懂，书上的基础题必须会做。做熟。
2.如果知识点掌握了，却不能做题。那说明你的知识点没有连接成知识网络，对待一些综合题就不会了。解决的办法只有一个，那就是多做题，做好题，做综合性强的题。还要注意难度的循序渐进。我向你推荐一本辅导书《王厚雄学案》那书的例题非常全面，非常经典。习题也有针对性。把那个做了应该就会很不错了。
3.做题时注意收集题型，总结不同题型的题该怎么做。还要有一个错题本，收录错过的题，并写上错误原因，下次才不会再范。注意没事多看看。
4.其实预习和复习也很重要。暑假应该适当进行预习。写作业前要先复习当天内容！然后再写。因为作业是巩固和检测用的。
5.听课，其实才是最重要的，如果听不懂就要提前看，上课一定要听好，没有书可以代替老师。老师讲的题绝对是考试很有可能考的！！！！45分钟很重要，相当于课下数个小时！
6.如果预习--听课----复习--作业---练习这五个方面少做一个，那数学就不好学好了，请注意！
7.希望找回信心，找到学数学的兴趣，勇往直前！一开始可能苦，但坚持住，一定会苦尽甘来！

⑷ 初中数学补习班哪里好，如何选择

初中数学补习班推荐清大教育辅导班、疯狂龙博士、贝尔安亲辅导班等，如下：

1、清大教育辅导班

清大商学院是清大集团针对教育领域进行人才孵化、技能培训、教学研发、对外交流等活动的平台。主要面向清大品牌校区和外界教育培训机构提供服务。核心课程根据校区运营涉及的板块进行模块化分组，涵盖市场、咨询、学管、教学、管理五大体系。

注重理论与实操相结合，结果导向，效率优先的原则，多年来已为清大集团和各类机构输送了大量精英人才。近百人运营支持团队，快速响应校区建设需求，从产品、市场、运营、教研、技术等方面为合作伙伴保驾护航。一对一的运营资讯，高端私人定制落地服务，手把手帮助投资者实现教育梦想。

是目前国内课外辅导基础教育课程种类齐全、服务学生年龄段广泛的国际教育集团之一。提供山姆大叔K13课外辅导的视觉设计规范，提供涉及山姆大叔K13课外辅导品牌专属的物资设计（LOGO标示、吉祥物、外宣用品等）。

协助校区根据当地市场情况分析制定推广方案，指导户外宣传、广告投放。员工各岗位工作流程培训，师资技能类培训及不定期的阶段培训。

⑸ 牡丹江有需要初中数学家教的么

要是零八年高考的算是不错的了，不过有家教中介机构，我带过好几个家教，一般家长不愿意去找站那等的，感觉不可靠。

⑹ 我孩子六年级，现在想补数学怎么补

孩子六年级想补数学，参考以下：

首先小升初常考知识点有哪些呢?

先从计算说起，一般有五种题型:

1.直接写得数，考察最基础的运算，难度不大，注意运算法则和顺序即可;

2.分小混合运算，课本上虽有涉及但难度远打不到，小升初考试中涉及的分小混合运算，数字比较多，会出现整数、小数、分数、百分数之间的转化，运算过程比较繁杂，很容易出错，一定要多加练习，新初一的运算就是建立在分小混合运算基础之上的。

3.简算，属于比较难的一类计算，除了运用运算律和运算性质简算外，还涉及一些技巧性简算，如加减括号，运用积不变性质简算，分数变形约分，裂项，规律简算，等差数求和等 计算对学生的观察力和思维力都有很高的要求。

4.解方程，一些基础的方程，注意每种方程的解法，尤其是未知项在除数位置和减数位置的方程，一些比较复杂的应用题也会用到到方程的。

5.列式计算，需要根据文字描述列出综合算式或方程并解答，需要有一定的理解能力、分析能力和应变能力。

以上五种类型的计算不一定每一种都会考察，其中分小混合运算，方程和简算考察的几率比较大。

再说说图形题

小升初图形一般涉及求阴影部分面积，首先要对常见的基本图形的面积公式要熟悉，其次要具备一定的观察和分析能力，求阴影部分的基本思路是:总体面积减去阴影部分面积等于阴影部分面积。有的题目也会运用到平移，旋转，拆分，割补，整体，分层等思路，也会涉及一些基本模型，常用的是三角形的等高模型，在平时要有意识去训练。

最后来说说应用题

应用题常考的题型有以下几个类型:

1.分数应用，关键在于找准单位1的量，有些题目需要统一单位1或转化单位1，常考运用对应法求总量，对于一些题目可以通过画线段图找数量和分率的对应关系。

2.分比应用，通过分数和比例的相互转化来计算，比的应用关键在于找准份数和数量的对应关系，算出每一份的数量。

3.方程应用，列方程解应用题，鸡兔同笼及其变形题目，已知两个量的和差倍分关系及相关量等题目都需要运用方程思路来解答，列方程的关键在于找准等量关系。

4.商品问题也是近些年常考的题目，要分清几个关系量，如进价，标价，折扣，售价，利润，利润率，还需要掌握几组基本关系式，售价-进件=利润=进价×利润率，打折问题中，售价=标价×折扣。

5.工程问题，涉及三个关系量和一组基本关系式:工作时间×工作效率=总量，在合作问题中，通常需要运用关系式:甲的工作效率×甲的工作时间+乙的工作效率×乙的工作时间=合作工作量，一些复杂的题目需要运用到方程思路和比例关系。

6.行程问题，属于比较复杂的题目，基本题目涉及到三个关系量:速度、时间和路程，基本关系式:速度×时间=路程。除了基本的相遇和追及问题外，还有环形跑道，流水行船，火车过桥等问题，解题过程中除过基本的思路和方法外，经常会运用到，方程，线段图和比例关系。

希望这些分享对你有所帮助，小升初的很多考点都高于课本，所以备战小升初要尽早，坚持每天做一些练习题，做好总结和反思，每天进步一点点，坚持带来大改变。我的头条号每天会发布几道小升初练习题，大部分题目都是一些重点中学的招考原题，可以去参考复习。

⑺ 牡丹江哪里的数学辅导老师教的好

小学初中还是高中？小学初中建议自学，辅导没什么大用

⑻ 牡丹江地区的考研数学班那个比较好

我报的是启航，他们高数是 黄庆怀讲，线代是李永乐讲，够可以了

⑼ 哪家初中数学辅导班好一点

初中时，孩子的数学成绩会影响到中考成绩，进而影响到孩子的高中数学成绩，间接影响到孩子的未来。所以，在初中时把数学成绩提升上去，对孩子尤为重要。现在，有不少家长为了给孩子提升数学成绩，都在找补习班。那么初中数学补习班去哪里好呢？家长们需要了解到以下两点。

• 总结

总的来说，要想给孩子选择初中数学补习班，首先要了解孩子适合的学习阶段和教学模式，这样才能让孩子把数学成绩提升上去。

⑽ 初中数学怎么补比较好进步

1、培养学习数学的兴趣 2、学会自主学习（1）加强学法指导，培养良好学习习惯反复使用的方法将变成人们的习惯行为。（2）制定计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打。（3）课前自学是学生上好新课，取得较好学习效果的基础。（4）上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。（5）及时复习是高效率学习的重要一环，通过反复阅读教材，多方查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。一般情况下初中数学成绩不好主要因素有两点：智力因素与非智力因素。下面具体介绍一下： 1、非智力因素： A、学习自觉性差：很多初中生初中数学成绩不好是因为初中生的学习自觉性较差，缺少解题的积极性。很多初中生没有认识到学习的重要性与学习意义。大部分的初中生学习的动机是为了家长。所以很多初中生在学习初中数学时对所问问题不在意，在解题时只注重答案，不注重解题的步骤和过程。 B、学习意志薄弱：由于很多初中生基础差，不能将所学的知识系统的联系在一起。而且初中数学教材逻辑性非常的强。如果初中生在学习初中数学时，没有一个好的基础那么会影响以后的学习，会造成知识脱节。所以给为初中生如果初中数学基础差，在学习初中数学时一定要有毅力。要有克服困难的勇气。 C、初中生对于初中数学没有兴趣：兴趣是最好的老师，但是并不是所有初中生一开始就对初中数学没有兴趣，而是一开始没有学好，导致成绩不好，丧失了学习初中数学的成绩，以至于造成了一个恶性循环。还有一部分初中生一开始就对初中数学没有兴趣，不愿意学。所以各位初中生在学习初中数学时一定要培养出对初中数学的学习兴趣 D、做题习惯不好：很多初中生做题习惯不好，粗心：学生在做题时不认真审题，导致错误率高，或者是边学边玩：注意力不集中，很多初中生不能在学习时将注意力全部放在初中数学的学习上，还有一些初中生过于相信自己的记忆力，对于所学公式从不背诵，但是再考试做题时无法进行实际运用， 2、智力因素： A、思维方式：初中数学对初中生的思维能力非常的高。很多初中生在学习初中数学时没有形成一个好的思维方式。所以初中数学成绩不好。 B、阅读能力：初中生认为阅读能力只是在初中语文可以运用，那么初中数学中需要用到阅读吗?这是当然的，初中生只有将题目主干知识阅读明白，找出题中隐藏的知识点，很多初中生因为无法找出题中隐藏的知识点才无法解题。 C、学习方法：好的学习方法是非常重要的，所以如果初中生在学习初中数学的时候没有一个好的学习方法。那么是无法取得好成绩的，所以初中生在学习初中数学时需要有一个好的学习方法。