初中数学难题做不来怎么办

A. 初中数学大题不会做是什么原因

首先我们要研究“数学课都能听懂，就是不会解题”产生的原因有哪些，下面我们一起来看一下。

一、学生的学

在学习过程一些学生学习的主动性、计划性不强，对所学知识一知半解。如上课被动听课，听课时精力不集中，缺乏思考，被老师“牵着鼻子走”。教材和课堂是学生获得知识和能力的主要来源，不认真听课就失去了解数学题的基础。同时没有预习和课后反思习惯，虽然不预习也能听懂课，但预习后可以知道一节课重难点，及时调整自己的学习策略，提高课堂学习效率。

一些学生没有认识到作业是巩固所学知识的重要手段，在做作业、解题时，往往只满足于问题的答案，对于推理、计算的严密性、解法的简捷性和合理性不够重视，把作业当成一种任务、一种负担。没有认识到作业是复习巩固所学知识的必要。

根据遗忘规律可以知道，很多新知识如果不加以复习巩固，很快就会忘记。不能及时复习巩固，很容易造成知识的遗忘。因此，我们对课本的基本知识、定理、定律要进行反复记忆，达到最佳熟练程度，解题水平自然会提高。

二、教师的教

高效的课堂需要教师的教和学生的学的结合，教师的教更多时候体现在讲课方式、教学方法上。如教师讲课时，采取灌的方式，老师很用心地讲解解题步骤、思路，但学生被动地听，学生所谓的“听懂”只是老师具体的解法，而不是抽象的解法，学生没有主动地参与教与学活动，自然不会解题。

我们要教会学生学习的方法和技巧，培养学生学习数学的兴趣。了解学生具体情况，对学生的基础与能力有一定了解，联系学生实际，不能只是凭空想象按照自己的教学思路，忽略了学生。

我们不能否认每一个教师的素质、教学水平、责任心等方面存在偏差。这样就造成一些老师不能公平地对待每一个学生，甚至偏爱部分学生，这样也造成一部分学生对学习失去兴趣，更不用说提高学习成绩。

要解决“能听懂课，不会解题”的教学现象，我们要了解学生的真实情况，听到学生的心声，探讨数学教学的新思路，学会从学生的角度出发，采取相应的策略，改进教学方法，提高教学效果。

数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。数学是一门抽象的学科，而严谨的过程是数学抽象的关键。数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，它的内容、思想、方法和语言已成为现代文化的重要组成部分，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

我们知道数学是中学的一门主要课程，它是学习物理、化学、计算机等学科的基础，因此，学生在中学阶段必须学好数学，而要学好数学，听懂数学课是前提，掌握数学的基本知识，解题的基本方法和基本技能是根本，所有这些，最终都要落实到让学生会解数学题上来。

B. 初二学生上了2个月的网课，连十道数学题都做不出来，应该怎么办

我觉得遇到这样的一个情况，肯定就是这位学生，平时的基础功都不是特别的扎实，他对数学一点都不感兴趣，所以本身成绩就不是特别的好，在上网课的时候，根本就跟不上老师讲解的一个速度。在家上网课跟平常在课堂上面上课又不一样，很多学生反正是在家里面，他的自律能力就不是那么的强，而家长又没有做好一个监督，就会导致这样的情况发生。

所以在发生这种情况的时候，我觉得家长一定要起一个很好的监督作用，让他们学会自律，培养自学的一个能力，这样才能够学习更多的知识。如果孩子还是有很多地方都跟不上的话，那么在开学之后就去找到一些补习班进行补习一下，当然如果说他只是数学成绩不好的话，那么就可以这样做，如果每一科都不好的话，那就不好说了。

C. 初中数学几何题一直做不好怎么办

几何题，就只用先练好基础，线段角度，以及记住特殊的三角形四边形多边形的性质和定理，学会运用，最后再进阶就行，无论什么几何题都可以划分为三角形四边形等，所以基础学好逐渐进阶就会觉得很简单

D. 初中数学不好怎么办该如何提高

引言：可能有一些学生在学习的过程当中非常容易出现偏科的情况，然而家长遇到这些事情的时候都会觉得有一些着急，因为她们不知道该怎样提高孩子的成绩。那如果说学生在初中的时候，数学成绩不好的时候要怎么办呢？怎样能够提高他们的数学成绩？

三、要学会复习

那想要提高数学成绩复习肯定也是一定要认真的，可能很多人在上课的时候觉得所有的知识点自己都听明白了，所有的题自己也都会做。但是一到考试的时候就会觉得自己考得非常差，其实会出现这样的情况，就是因为学生在课下的时候没有认真的复习。在复习的过程当中可以加强对这些知识点的记忆，而且在复习的时候也可以让自己发现有哪些方面的漏洞或者是不足，也有利于提高自己的数学成绩。

E. 初中数学经常有题不会做，怎么办

不管你相信还是不相信，死背公式加上狂做自己不会的题目绝对是有用的。对题目所涉及的知识进行联想，运用相关的公式及解题技巧进行解答。平时做数学一定要认真对待，不懂的一定要搞懂。但考试时切记分数才是最重要的，不会的果断放弃，不要在一棵树上吊死。考试时猜也是一种技术，至于怎么猜或怎么一眼看出来，那是要靠你平时练的程度了。还有就是认真听讲，相信自己。初中的数学不会难，所以我这种方法不知道适不适合你，但高中时我这种方法绝对能帮到你。

F. 初中数学题每次后面几个难题都不会做怎么办

到了初中，孩子应该能独立完成作业了，家长的辅导起的作用不大，课堂认真听讲，课后独立认真完成作业，家长帮助孩子养成良好的学习习惯即可。如果你真想辅导孩子数学，也并非不可能，需要自己努力学习，跟上孩子的节奏。

G. 初中数学的压轴大题不会做怎么办

压轴题一般指在试卷最后面出现的大题目。在数学和物理的正规考试中有压轴题。
这类题目一般分数多，难度大，考验综合能力强
，在考试中能够拉开学生成绩的题目，也是很多学生和老师的重点钻研项目
。
一般地，中考数学压轴题通常有3小问，其中第一问比较简单，中等水平的学生能够比较轻易地解出来。
所以，同学们看到压轴题，不要产生恐惧心理，拿下第一问还能得两三分。第二问通常有些难度，通常要利用第一问的条件和结论，所以，如果第一问做不出来，后面就别提了。第三问难度最大，考验的是同学的综合能力。
如果中考数学压轴题不会做，那么就把你知道的关于这个题所用的定理和公式尽量写出来！

H. 初中数学应用题我都不会做怎么办

初中数学应用题你都不会做，那你就要先从基础的做起。应用题是属于比较难的，那么你要保证你的基础也就是基础得分题，你能够全部会做那么应用题，尤其是最后一题你可以放弃。这是一个考试时的策略，也就是说你一定要保证你的基础大体上能够全对，那么你考上个120是没问题的。所以我认为应用题不会做，可以先放一边，先把基础搞好，尽量基础分不是分那应用题不会做就空着。

I. 我是初二的,数学的难题总是做不出来,怎样提高自己解难题的能力

我也是初二的 我很有体会哦 尤其是第一章和函数的难题
第一章中的题目有要转好几个弯的 要证多次全等 的确很难
有时函数也有联系第一章的 上次遇到一题 就是有等腰三角形三线和一的
我就是想告诉你 想问题不要想的太片面 要联系所学的全部内容
还有 我教你一种我经常用的方法 就是想题目要倒着想 比如要证一条边等于另一条的1/2 你就只要想用什么方法才能得出这一结论 最后顺藤摸瓜 这样算下去 可能还会有用哦

J. 如何学好初中数学我总是做不出难题！

一、要打好根本。数学是一门编制性强 ，前后形式干系特别很是精细的学科。倘使整数四则计算都不会，奈何去举行小数计算？于是乎，学习数学必需从基础学起，如果以前的数学基础没打好，那必须把以前缺少的常识补起来。 二、要学会谛听。数学是一门笼统的学问 ，头脑性和逻辑性很强，所以上课时你要扫除一切骚扰，目不转睛地听，随着先生的讲明去思量，去展现，去拓展。 三、要珍惜管理题目的法子和经过。学习数学 知识，既要重视做题的成效，更要重视解决问题的方法和过程。唯有注重解题方法和解题过程的同窗，思维本领够获得真正的磨练。 四、要勇于提出问题和自身的意见。不论是课 本上的知识，还是老师讲的，我们要大胆提出不同凡响的看法和问题。好比在小学六年级学惯用比的知识解决现实问题时，你可能会发现整数除法知识和分数知识都不妨用来解决异样的问题。 五、要擅长找规律 ，善于总结归结，触类旁通。数学是一门规律性很强的科目，学习数学就必须善于寻求数学规律，善于把新旧知识无机地纠合起来，收拾整顿成框架。 六，要爱好学数学。“乐趣是最好的老师”。学习数学的过程也许是坚苦的，但是，当我们解答出难题的时刻，那种自尊与告捷的觉得只有自己最能体会。如果你能够连续这样争持，你就会对数学孕育发生兴趣。 七、要尽量做到课前预习。有预习的效果是不 同的。由于如果你有预习，就会对这日要学的知识有个梗概的相识，既锻炼了自学的能力，又有助于在听老师讲课时做到对症下药，进步听课的效率。 八、要组织一个学习小组。学习是一种活动 ，有时候一小我学习觉得很没有劲头，那你可以组织两三个同学一切学习。组员是你的好同伙又是你的角逐对手，你们可以一起研讨课堂上老师讲解的知识，也可以接洽作业中的问题。这样，你们之间的情意一定会越来越深奥深挚，学习也会配合前进，何乐而不为？ 望采纳 谢谢