1. 数学题最大能填几怎么做
根据题目来看。
大于号（后边的数）+1，小于号（后边的数）-1
而最大填几的题型无非就两种
（）± n < m
x ± y > （）
遇见第一种，看符号，是小于号，小于号（后边的数）-1，则用m-1算出一个数，这个数就是（）± n 的得数，即（）± n =m-1
举例子：
（）+ 6 <13，13-1=12，所以（）+ 6 =12，（）=6
（） - 6 <13，13-1=12，所以（） - 6 =12，（）=18
16 -（）<13，13-1=12，所以16-（） =12，（）=4
遇见第二种，看符号，是大于号，大于号（后边的数）+1，则用（）+1算出一个数，这个数就是 x ± y 的得数，即 x ± y =（）+1
举例子：
8 + 3 > （），11 > （），11 =（）+1，（）=10
8 - 3 > （）， 5 > （）， 5 =（）+1，（）=4
2. 数学括号里最大能填几怎么做
0.25＞五分之（1）
0.37＞五分之（1）
0.45＞五分之（2）
七分之（2）＜0.35
十三分之（9）＜0.75
十四分之（8）＜0.62
括号里最小能填几？
8×6<（49）
7×8<（57）
6×6+12<（49）
（40）>7×5+4
（43）>2×9+24
（60）>4×8+27
6×3+12<（31）
9×7-25<（39）
3. 三年级数学最大填几的题
最大填几的题目，要用乘法或除法口诀计算结果，知道结果大于比较的数，然后取较小的那个数。
比如括号最大填几
17×（）＜70
4×17＝68
5×17＝85
所以只能填4
4. 一年级数学题最大能填几怎么做
因为一年级的时候只局限于学习
十以内的加法运算，如一个盘子里有三个梨子，另一个盘子里有五个苹果，那么这两个盘子里一共有几个水果，填（8）。
所以最大的数应该填（9）。
5. 一年级数学（）里最大可以填几怎么讲（）＞7
一年级数学这样的大于小于的计算方法。
可以先变成等号再计算。
等于七的话，一般就是数字七。
如果大于七，那么就是七加一等于八或者是7+2等于九。
也就是说括号里填一位数就是八或者九。
这样讲就可以了。
6. 小学三年级 ( )里最大或最小能填几怎样让孩子理解
打比喻吧，先用生活中的例子打比喻，然后再解释概念。例如，两个人赛跑，如果时间一样，速度快的人跑的更远，这很容易引申到速度的定义，单位时间内走过的距离多少。另外，如果距离一样，速度快的人，用的时间短，可以引申为，速度快，可以更早的完成任务，尽管不是速度的定义，但可加深对速度的印象，有助于理解速度的概念。
7. 括号里最大能填几的数学题
（ ）+5<12，最大能填几？
有些孩子无法做到有序的思考，而有些孩子却能。
看看下面谁的方法最赞？
一、罗列排序法
（ ）+5<12，括号里能填几呢？孩子先从最小的0入手，最后发现能填0、1、2、3、4、5、6，所有能填的数里，6最大，所以答案是6.
二、转化
就是把不等式转化成等式
1. 先想比12小1的数就是11,5+几=11，6，所以6+5<12，就是最大的数；
2. 直接想（）+5=12,7，但是如果填7的话，得数没有小于12，所以取一个比7小1的数，就是6.
三、直接把12分成5和7，如果填7就与12一样大，所以只能填比7小于的6.
8. 小学一年级的数学题，括号里最大填几
我想这个是用不等式来解答吧
题目一：30分米>69分米-（）
那么不妨设（）为X那么这个题目j就变成了30>69-X
解答为X>39即括号里最小可以填39最大为无限大
题目二：98-（）<28
同样用不等式解答
即98-X<28
解答为X>70即括号里最小可以填70最大为无限大
你这么以补充就对了，因为加了单位就不能是负数了，所以这样就是正确的了最小就是40和71了，呵呵恭喜你！
9. 小学一年级数学最大填几和最小填几，怎么教6+（ ）>13,最小填几。
最小肯定填8 最大的话，看小学一年级最大数字学到99或100这样的 填咯
10. 一年级下册数学 最大能填几问题如何向孩子说清楚
所填的数要小于45，那么要填最大，就少得最少，就是1.
比45小1的数就是
45-1＝44，所以左边23+□＝44
44-23＝21，方框就填21