❶ 一年级下册数学认识图形顺口溜么气球是球体吗
气球属于球体,它符合球体的概念。当然要是充满气之后的气球。
❷ 一年级数学下册 从上,下,左,右看都是什么图形
猴稚冈0:您好。
如果是个球体,那末从上、下、左、右、前、后……任何一个方向看,都是一个圆。
如果是个正方体,那末从上、下、左、右、前、后六个方向看,都是正方形。
祝好,再见。
❸ 一年级下册数学题乌鸦是由什么图形组成的
三角形和正方形
正方形是指四条边都相等、四个角都是直角的四边形。
它的两组对边分别平行,四条边都相等,四个角都是90°;对角线互相垂直、平分且相等,每条对角线都平分一组对角,是矩形的特殊形式,也是菱形的特殊形式。
三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形,为几何图案的基本图形。
三角形按边分有普通三角形(三条边都不相等)、等腰三角形(腰与底不等的等腰三角形、腰与底相等的等腰三角形即等边三角形);按角分有直角三角形、锐角三角形、钝角三角形等。
❹ 小学一年级图形分类。有正方形、正方体、长方形、长方体、三角形、圆和圆柱,如果分成两组,可以怎样分
平面图形为一组:正方形、长方形、三角形、圆。
立体图形为一组:正方体、长方体、圆柱。
平面图形是几何图形的一种,指所有点都在同一平面内的图形,如直线、三角形、平行四边形等都是基本的平面图形。
立体图形(solid figure)是各部分不在同一平面内的几何图形,由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。
立体图形的应用:
认识立体图形,建立空间观念。利用它们可以帮助学生直观地认识各种物体的形状和特点,自己动手摆出不同形状的立体组合。
还可以通过拆分体会各种几何体之间的变换关系,从而加深对立体图形特征的认识和理解。 例如:两个正方体可以组成一个长方体,一个圆柱体可以拆成两个圆柱体。
❺ 一年级数学,请问有几种图形,各有几个
有长方形和正方形两种图形。
长方形有17个,正方形有1个。
❻ 小学一年级数学下册第30页第4题第2问如果把这些图形分成两组可以怎样分
分组:小正方形一组,圆形一组,圆柱体一组,长方形一组,正方体一组,圆长方形体一组,正方形一组。
大长方形,小长方形,大正方体,小正方体,大长方体,中长方体,小长方体,大圆柱,小圆柱,大圆 ,小圆,三角形分大中小。
判定定理
1:对角线相等的菱形是正方形。
2:有一个角为直角的菱形是正方形。
3:对角线互相垂直的矩形是正方形。
4:一组邻边相等的矩形是正方形。
5:一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形。
以上内容参考:网络-正方形
❼ 小学一年级数学下册第一单元用正方形长方形圆形三角形能画出哪些图案
可以拼出来房子,汽车等图案。
根据图像放置位置不同可以拼凑出不同的图案。
设计者根据使用和美化目的,按照材料并结合工艺、技术及经济条件等,通过艺术构思,对器物的造型、色彩、装饰纹样等进行设计,然后按设计方案制成的图样。狭义的图案仅指器物上的装饰纹样和色彩。
❽ 小学一年级数学下册第30页第4题第2问如果把这些图形分成两组可以怎样分
有两种分法:
①正方形、三角形、圆形、长方形为一组(平面图形)
长方体、正方体、球体为一组。(立体图形)
②由直线组成的图形为一组。
由曲线组成的图形为一组。
❾ 一年级数学一共有几个图形
一年级数学有正方形、长方形、三角形和圆形这些图形
❿ 小学一年级下册数学七巧板有哪几种图形组成
小学一年级下册数学七巧板含有:等腰直角三角形、平行四边形和正方形。
小学一年级下册数学七巧板的组成:
五块等腰直角三角形(两块小形三角形、一块中形三角形和两块大形三角形)、一块正方形和一块平行四边形。
拓展资料:
七巧板是一种古老的中国传统智力玩具,顾名思义,是由七块板组成的。而这七块板可拼成许多图形(1600种以上),例如:三角形、平行四边形、不规则多边形,玩家也可以把它拼成各种人物、形象、动物、桥、房、塔等等,也可以是一些中、英文字母。七巧板是古代中国劳动人民的发明,其历史至少可以追溯到公元前一世纪,到了明代基本定型。明、清两代在中国民间广泛流传,清陆以湉《冷庐杂识》卷一中写道:近又有七巧图,其式五,其数七,其变化之式多至千余。体物肖形,随手变幻,盖游戏之具,足以排闷破寂,故世俗皆喜为之。在18世纪,七巧板流传到了国外。李约瑟说它是东方最古老的消遣品之一,至今英国剑桥大学的图书馆里还珍藏着一部《七巧新谱》。
参考资料:七巧板 (智力玩具)_网络