面对数学难题是怎么解决

⑴ 当在数学学习中遇到难题该怎么办呢

1.学习数学的第一步是背概念，不必要一字不差，重点是理解，有一些需要一字不差的要死死记住，一个不错的方法就是借助顺口溜背诵
2.每学完一章就及时画出知识结构图，要注意的是，一定要凭记忆画，有错再纠正，千万不要抄书后或辅导书上的知识结构图
3.无论是平时做练习，还是考试，都会出现错题，这时要注意集错，最好再写出错因分析。这样，及时复习时找不到卷子，看看集错本仍可即进行复习工作
4.做题固然重要，但绝不能使用题海战术。做题也要注重方法，一本题集如果全做，时间肯定不允许，那怎么办？先看题，会做的题就过，不会做的题再做，实在不会就看看解答过程，但一定要在题上做标记，等下次再看这本题集时重点看做过标记的题
5.把老师提到的重点、难点、易错点记载笔记本上，定期整理，以便复习时使用

⑵ 遇到困难时数学题怎么办

数学是一门解决多个领域问题的工具，它是一门极其复杂的学科，要想学好数学，就必须有良好的数学基础，并且要学会和其他学科融汇贯通。

从小学到初中，数学学起来很容易，理解较为简单，比较单一。从高中开始，数学更加注重思维能力和理解，记忆能力。大学开始，数学就要趋于研究性。

我不知道提问者处在哪个阶段，但是我就简单的来说一下你所提的问题。

数学如果遇到难题，有些人会产生厌倦、不耐烦的情绪，从而瞬时性的抵抗数学学科。而有些人面对难题就会不慌不忙、不着急、冷静的看待问题，如果实在想不出来了，向其他人请教，从而达到解决问题的效果。

不管你面对难题是怎样的，首先要想面对难题，不会做的时候应该暂时性的转移注意力，放松一下自己，可以让大脑缓冲一下。你也可以找一些自己特别喜欢做的事，把自己的暂时性的情绪忘掉。等自己完全休息好，再来看这道题，或许是柳暗花明又一村。

⑶ 孩子的数学一直是弱项，遇到难题不会思考解决，家长该如何引导

在学习数学的时候，很多家长都会非常头痛，孩子面对数学难题就会放弃。尤其是对于一些孩子来说，数学本身就是他的弱项，那么，这些可能看起来并不难的题目，对于孩子来说，都非常难。但是数学本身就需要孩子去动脑思考，如果孩子不去思考，那么数学成绩就一直无法提升。所以这个时候我们作为家长就要想办法去引导孩子正确的学习。

第三，作为家长我们要有耐心，更要鼓励孩子。不得不否认，学习本身就是一件很难的事情，因为孩子在学的永远是高于自己知识的内容。所以作为家长，我们要不断的肯定孩子，鼓励孩子。给予孩子足够的自信，让孩子愿意去花脑筋，愿去思考，那么，孩子的数学成绩才能有所提高。

⑷ 我每次遇到数学的难题就不会做,该怎么办

数学难题肯定是难做的题，容易做的题就不叫难题了。
遇到难题可以请教老师或者同学。
平时多花时间去学习数学，多做题练习，提高答题能力。

⑸ 遇到数学难题，怎样解决

同学们，当你们遇到数学难题时是否愁眉苦脸，把它放弃？或者急于寻求他人的帮助？以前的我也是这样，如今在老师和爸爸妈妈的帮助下,已经彻底改掉了以往的思想,可以独立的解决数学难题了。现在，我就把我解决数学难题的做法告诉大家,和大家一起分享。对自己充满信心,这是前提条件。有的同学一遇到课本里面带有“*”字号的题目连看都不看，认为这是提高题肯定很难，看了也没用，反正不会做。俗话说：“镜子越擦越明，脑袋越用越灵。”如果你不去认真思考这道难题，就白白浪费了一次锻炼脑袋的机会。长久下去，脑袋就会变得迟钝、缓慢。如果你对自已有信心,你就会认真去思考难题，你的脑袋就会变得灵活起来。所以，解决难题时必须对自己有信心，这样才能考虑后面的解决方法。当然，不止是对自己有信心，更重要的是得掌握一定的基础知识，对书上的概念、定义、公式一定要熟记、理解、掌握。这些基础知识可是对解决数学难题起到关键作用。当你碰到一道数学难题时首先要认真审题，弄清题意。也就是当我们看到题目时，要仔仔细细阅读清楚，把题意理解透了再动笔,这样解题就不容易出错。“磨刀不误砍柴工”说的就是这个道理。其次是考虑采用什么方法解题，下面我就把我采用的解决应用题的几种方法总结分析如下：（一）线段图法：就是根据题目中所给的已知条件，画出线段图，题目中的数量关系就直观的表现在纸上，能启发我们思考沟通“已知”和“未知”的联系，帮助我们解答问题。(二)综合法：对多步应用题从应用题的已知条件出发，选出两个有直接联系的已知条件，组成一个简单应用题，求出答案；把这个求出的答案当作一个新条件，然后同另一个有联系的已知条件，组成一个新的简单应用题，再求出答案；这样一步一步地推究下去，最后一个简单应用题的问题，就是这个应用题的问题。如我们书上常用“知道了----和-----，可以求出-----”这样的提示语来表达这种思路。(三)分析法：从应用题最后的所求问题出发，找出解答这个问题所需的两个条件，并对照题目里的条件，看哪个是已知的，哪个是未知的；把这个未知的条件当做新问题，找出解答新问题所需要的两个条件，再对照题目，看是不是都是直接的已知条件；直至找到全部是已知条件为止。书上常用“要求-----，先要求出-----”这样的提示语来表达这种思路。最后是检查，写出答案。这也是极其关键的一步。要是方法懂得了，答案写错了，那也是前功尽弃，太可惜了。学习需要一步一个脚印，解决数学难题也是如此，不仅要有好的解题方法，更要掌握基础知识，没有任何捷径。古人云：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”只要你有了牢固的基础知识，再加上掌握了正确的解题方法，任何难题都能迎刃而解。对我有帮助！

⑹ 如何解决数学难题

首先，要审清题干，明确你已知什么，包括题干中给出了什么具体信息，隐含信息。这样你才知道你有什么，这是你要得到什么的基础前提。带着这样的思路去分析问题，就是一种数学上由已知推未知的思路。数学其实本质上就是在做这样的事情，不管是推理还是计算。
其次，要将题目进行推理转化，类似于数学上的分析法。如我要吃饭，那我得先做饭或者买饭，做饭的话需要什么材料需要什么步骤，买饭的话需要多少钱买什么东西。然后一直这样追问下去，直到将问题的源头和最终要解决的问题联系起来，那么就完成解决问题的思维过程，也就是转化完毕。
将思维的过程从前到后整理成逻辑性的步骤。可以说第二步就是逆向思维的过程，这就是正向推导的逻辑推理。步骤要运用到最基本的推理，这些是你完成步骤最基本的保证。

⑺ 面对高考数学，乘风破浪的考生如何解决难题

面对高考数学大部分人一听就感觉很害怕，但其实经历过你会发现那只是一场考试，和平村没什么两样，就是环境变了，监考更加严格，你必须更加重视，而且关系到未来。

⑻ 数学解决问题不会怎么办

数学解决问题不会的解决办法：

1、面对一个疑难问题，一时间想不出方法时，可以将它划分为几个子问题，然后在解决会解决的部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步。如从最初的把文字语言译成符号语言，把条件和目标译成数学表达式，设应用题的未知数，设轨迹题的动点坐标，依题意正确画出图形等，都能得分。而且可望在上述处理中，可能一时获得灵感，因而获得解题方法。

2、有些问题好几问，每问都很难，比如前面的小问你解答不出，但后面的小问如果根基前面的结论你能够解答出来，这时候不妨先解答后面的，此时可以引用前面的结论，这样仍然可以得分。

3、学会抄答案。当你做题目的时候，你总会有一些思路，但是可能因为太过零碎，没有凑成完整地答题思路。这时候你选择去看答案，把答案抄下来。不要单纯地只会看答案抄答案，抄也要学会技巧。

4、要回想自己卡在哪一个步骤。在看答案的时候要去回想，之前到底写到了哪一个步骤写不下去，又或者是哪一个知识点遗漏没有想起来，用铅笔轻轻地在题目里面标记。

5、用答案推导题目。如果对于完全没有头绪的题目，看完答案之后，要回去对照题目。找出题目的哪一个条件可以引用到这个知识点。这是一种逆向思维，通过答案将题目给出的条件联系起来并且进行推导。

⑼ 遇到数学难题怎么办

根据题目给出的条件，一步一步往下推。
很多难题之所以难，哪是因为它只给出了是一个较深的问题。
回想一下是不是有这样一些大题，一般有2到3问，下一问都是在前一问的结论中更深一步。我们做这样题的时候，并感觉不到有多难。
如果不给你第一或第一、二问，而是直接要你求第三问，你同样觉得很难。
所以，面对难题时，一定不要一眼看不到结论就不去动手做了，很多时候只要你按照已知，一步一步往下走，往往你就会柳暗花明。退一步讲，技术你没看到“花明”，只要你做的没错误，同样会给你相应的分数，因为评分是按步骤给分的。