初二期末怎么复习数学

① 初二数学期末应该复习些什么我明天要考了！

这么巧啊，我也要考了。
1.分式
主要是计算题通分 约分 解方程（检验）应用题只要找好等量关系解分式方程不是问题
2.反比例函数
主要是通过求反比例解析式来做
求面积 求坐标类 以及图像位置类
3.勾股定理
一般都是些给两边求第三边题
或是一些在图形中求证时RT三角的题，还有可能会有逆定理的判断题
4.四边形
这本书最重要的一张
一般都是证明题或许会告诉你条件来证明
还有关于重心-三角四边五边（形）的重心
5.数据
这张比较简单就是求平均数。中位数。方差。众数来求谁更稳定或者谁成绩更好

② 初二下学期数学有哪些难的知识点该如何克服

初二下学期数学比较难的知识点就是书本当中的概念以及定理和性质，每个知识都是有基础的。不了解这些基础是怎样得来的该怎么运用，肯定是不能够放在问题当中进行解决。如果要克服这种情况最好的方法就是在课堂上叮嘱老师，明确老师给学生下的任务。要做针对性的解决，在课堂上随时随地的进行提问。不应该只看到书上面的东西，还要看书背后的东西。老师讲知识点的时候全神贯注，才能把笔记全部都给记下来。把定理概念这些东西弄懂之后，才真的有可能考出一个好成绩。

总的来说在初二的学习当中，一定要对自身要求的严格一些，把该计算的题都计算好。每次做完题之后就得进行及时的检查，要把课本上的知识结合起来。初二压力是很大的，在这个时候一定要学会调节心态。

③ 初二期末数学怎么复习还三个星期，做题怎么分配

如果只有数学的话 建议你把初二的数学书的目录仔细看一下 然后每一套初二的数学卷 定时每天做一张到两张 然后自己打分数 然后仔细复习分数最低的一门 具体的方法就是仔细做完一张卷子 对完答案后针对错题逐个击破 但是三个礼拜很难看出成绩 建议从初三开始认真学习。
另外如果各个知识点的分数都差不多 那就做综合的放弃单科的卷子

④ 苏教版八年级上数学期末复习知识点总结+例题(完美版)

全等三角形

一、知识框架：

⑤ 如何做好初中数学期末复习

1、期末复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

⑥ 初中数学期末复习哪些

期末复习是老师引导学生对一个学期所学习过的知识点进行再学习的过程，让学生对本学期所学的基础知识得到巩固，能力得到进一步的提高，达到温故而知新的目的。在这个复习过程中，要引导学生能在较短的时间内把所学过的知识进行系统的归纳和总结，查漏补缺，使所学的数学知识条理化、系统化，从而让学生更好地掌握各部分知识的重点，以达到较好的复习效果。下面给大家分享一些初中数学期末复习的方法和策略，希望对大家有所帮助。


初中数学期末复习方法

一、复习课要新

学生对所学的知识遗忘后，留下的只是模糊的痕迹，这就需要适时温故，但温故不要旧戏重演，而要有新意。古人云：温故而知新。这种“新”不是知识简单的更新，而是在复习的过程中由已知的相互联系和对已知的进一步理解所产生的新的认识。具体来说，我们可以从以下几个方面来对知识进行“新”的认识：

首先，所选的题材要新，课堂结构要新，学生的思维角度要新，避免学生产生枯燥感。可以帮助学生建立起知识的结构网络，使知识和技能得到广泛的迁移，把分散的知识综合成一个整体，使之形成一个较完整的知识体系，从而提高学生对知识的掌握水平，使学生在更高层次上对已有知识的再认识，在认知结构进一步完善中体现“新”。

其次，复习不仅是对已知知识进行简单的回顾、再现，还应在回忆的过程中给学生创设一定的问题情景，引导学生在知识的回忆、再现中积极思考，在知道的深化和应用中体会到“新”。

再次，要在复习课中多体现“一题多解，多题一解”思路，提高解题的灵活性。一题多解可以培养学生分析问题的能力，灵活解题的能力，收到意想不到的效果;同时也给其他的学生以启迪，开阔解题思路。

二、培养学生良好的复习习惯

我们在复习知识帮助学生建立新的知识结构的同时，应重视对学生良好学习习惯的培养。

首先，学生要能在课内重视听讲，课后及时总结。复习课上，学生要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同，要尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。

其次，要适当多做题，养成良好的解题习惯。要想在较短的时间内复习好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。这样能提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

再次，要学会调整心态，正确对待考试。在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开对于一些容易的基础题在考试时要有十二分把握拿全分，因为每次考试占绝大部分的是基础性的题目;而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，要尽量拿分。做完题后要总结归纳，要养成检查的习惯。在考试中，如能注意检查的重要性，效果会事半功倍。

三、合理安排复习时间

有些教师片面的认为，复习时间越多，效果就越好。为了挤出更多的复习时间，平时授课时随意缩短教学时间，使学生所学的知识一知半解。而到了期末复习阶段，则抽出较长时间化较大精力进行复习，这样笔者认为得不偿失。

初中数学期末的有效复习

一、分析现状，制定计划。

经过新课的学习，教师对所任班级学生的学习情况大体有所了解。复习前，教师要充分了解学生掌握知识技能的实际情况，比如哪些知识掌握得好，哪些知识还有缺陷、知识缺陷是普遍性的还是个别性的。仔细分析缺陷的原因，才能从本班学生的实际情况出发，制定复习计划，进行复习设计。制定复习计划，要根据该学期的内容而定。初中数学一学期的内容分为代数和几何两部分，复习时，可以按教材的顺序，先复习代数部分，再复习几何部分;也可以把代数和几何间插复习，先复习一章代数，再复习一章几何。只有符合学生实际的复习，学生学习起来才能生动活泼、游刃有余，课堂教学才有效。

二、深入教材，明确内容。

教材是学生学习的基本工具，学生对教材必须深入了解，对教材内容要灵活运用。复习开始阶段，首先要强调学生系统掌握课本上的基础知识和基本技能，过好课本关。对学生要提出明确的要求：1.对基本概念、法则、公式、定理不仅要正确叙述，而且要灵活应用;2.对课本后练习题必须逐题过关;3.每章后的复习题带有综合性，要求多数学生必须独立完成，少数学习困难的学生可在老师的指导下完成。

三、注重课堂，把握好课堂复习的结构。

在复习的课堂中，可以将课堂分为复习知识点和评讲练习。每一章内容可以安排1至3课时复习该章的知识点。复习知识点时，每个知识点安排一个对应的例题。复习的例题要精练，不一定用书本上的题目，可以选择能体现复习内容新、规律隐藏、思路灵活、能够唤起学生思维灵感的题。评讲练习就是将学生课后的练习作评讲。评讲练习要详略得当，典型的题目要仔细评讲，简单题目可以略讲。

四、精心设计练习题，在高效率上做研究。

在复习时勿用题海战术。进入期末复习，每科的作业都很多，若作业太多，学生会感到反感和厌倦，这样反而适得其反。不能拿一道题就复习，要考虑是否符合大纲、体现知识点，防止偏难题的出现。课前，教师要精心思考、分层设计作业，尽量在作业量上减轻学生的负担。同时要注意选题的综合性，所选题目要能培养学生的综合解题能力。一般选择平时没有做过的题和学生易混淆的题及规律性较强的题。

每一章内容可制定一张练习。练习的形式，教师要从兴趣考虑，把单一性作业方式和趣味性、多样化的作业结合在一起。练习的内容，可以精心设计些与生活实际联系紧密的操作题、实践题、综合运用题，让学生把作业作为一项自己需要的事情去做。每一章知识都要精心设计一次检测，检测学生学习该章的效果。在设计检测题中，一定要注意知识的全面性和不重复性，还要注意每个知识点在全卷中所占的比例。

五、注重反思，查漏补缺。

上完一节数学复习课，教师要及时进行教学反思，调整自己的复习思路。每节复习课下来，要到学生中去了解他们的复习情况，及时掌握学生存在的问题，查漏补缺。在复习中，要采取得力措施，确保合格率，提高优秀率，重视中间生的复习效果

⑦ 初中数学如何期末复习

每做一道题，要有一个短时间的思考，要回顾这道题所涉及到的知识点，思考这道题用到了哪些知识点，其中哪些知识是熟悉的，哪些知识是陌生的或者是模糊的。然后，针对自身学习中存在的问题，充分利用课余时间，做到该记忆的要去记忆，需要理解的要认真理解到位。只有积极主动地对待学习，才能把自己缺的那块给补上。

⑧ 初中数学怎么期末复习

初中数学每一个学期的知识点都有点多，如果要进行期末复习的话，那么首先你要把课本上的习题都做一遍，然后再做加身体，那么这时候就要把老师所补充的内容认认真真的复习一遍，因为每节课老师都补充了新内容的，那么这些就是加身体的内容，所以这些题目你要掌握，只要把平常这些做好了，那么期末考试应当没问题的

⑨ 如何搞好初中期末数学复习

初中期末数学复习，你要把这种复习搞好的话，最好的方法就是拿一个纠错本，在你做题的过程中有不懂的题目，把它写在纠错本上面。难道把这个纠错本上面的习题。不断的练习。实在是搞不懂的就要去问老师，同学直到把它弄懂为止，然后这一类型的题目要多做，这样才能够巩固你的学习效果。不要认为你懂了就不去做，懂了的你可以再做一遍，确实是非常的清楚了，你就可以不用再做了，去做一些你还是比较不懂的题目，通过这种不断的练习你的初中数学成绩就能够很好的提高，也能够得到很好的复习。
所以复习最重要的就是能够找到你的薄弱点和你不懂的题目进行分析，你就可以提高你的复习效果，还有数学的成绩的。

⑩ 浅谈初二的数学学习方法，数学一直都是我的强项，可这次期末考，考的太烂了，我快崩溃了！

数学的学习，更多的是讲究方法，方法得当，自己总结出一套逻辑体系，便会轻松自如了。
下面我列出几点，同学可以参考一下：
一、预习比复习更重要，因为在上课之前把要讲的内容看过一遍，老师再讲的时候其实已经算做一次复习了，而且前一天晚上的预习，会产生一种心理暗示，让自己非常有信心，听的时候更是觉得自己比其他同学接受快，有种游刃有余的爽快感觉。另外，预习可以让自己事先知道重点和难，圈出不懂的地方，听课的时候会有的放矢，这样做的效果远远好于上课没有听懂、课后再重新学一遍。数学是一门逻辑性极强的学科,知识点之间一环紧扣一环,一个知识点听不懂,后面就会有一连串的知识点听不懂.课前预习可以有效避免这种情况的出现.当然,根据个人需要,复习和预习可以相互结合.我在这里是强调预习的重要性.
二、上课时要有技巧地听讲，在这里,我想强调笔记的重要性.笔记分为两个部分,一部分是公式定理,一部分是老师讲的习题.习题是依附于公式定理的，所以首先要把公式定理彻底弄懂，这样做起习题来才会顺手，才有据可寻；另外老师讲的习题都是非常有针对性的题目，都是典型题，能够很好地把当堂课所学的知识点融会贯通，所以这点很重要。
三、课下要多做练习。所谓熟能生巧，尤其是数学，更要做到常练习、多练习，做练习的时候既要做基础题，也要做提高题，基础题是为了更好地巩固知识，熟练掌握公式定理，提高题则是为了更好地掌握知识，提高解决问题的能力。同时，并不是一味的为做题而做题，一定要总结同类题目的解题规律，这点很重要。