小孩二年级数学太差怎么办

‘贰’ 小学二年级的孩子数学不好怎么办

我觉得孩子没有一个适合自己的学习方法，家长对于孩子数学考不好不必太过心急，孩子的数学能力也不是一朝一夕就能培养起来的，可以试着一下几种学习方法来进行：

一、改变课堂教学方式

不要一味的填鸭式教学，会把孩子对数学的热情扼杀在萌芽中。要让孩子们参与讨论，甚至争执，错误不怕，就怕不参与，在讨论争执中学到的知识是最深刻的。

二、教学过程要直观

要充分利用教具让孩子们看到数学推理过程，看到几何图形的组成演变过程，直观的东西最容易学会。

三、让数学生活化

数学知识在生活中无处不在，比如购物时让孩子去买单，算一算应该找多少零钱，包装袋上的百分数是什么意义，等等，都可以提高孩子对数学的兴趣！

四、趣味化教学

善于利用游戏，道具，情景化的教学方式来把数学的抽象性给孩子具象化的表达出来，孩子会更加容易理解和接受，孩子数学能力不好，很大的一部分原因就是因为孩子对于这么抽象性的学科没有概念！

课余时间还可以让孩子参加一下火花思维的课程培训，是比较全面的思维能力，学习习惯，计算能力的在线培养课程，口碑也不错！

‘叁’ 孩子小学二年级，数学基础不好，怎么补

提升孩子最基础的运算能力。

1、明白数字和符号之间的关系，比如1+1=2，用数学棒表示就是两根木棍合在一起，依次类推。

2、背熟乘法口诀，用数学棒排列，演示其中的数理关系。比如2*3=6，就是2个3相加，或者3个2相加。

3、用数学棒10个一排，排10行10列，让小朋友将木棒按2个3个4个5个这样分组，除法和数字规律的概念也是在这些排列中形成。

4、比大小、排序、加减法左右替换，也可以用数学棒进行辅助。

多利用生活中的小物品帮助提升信心，理清思路。这些操作基本可以解决加减乘除的运算基础问题。数学能力的培养是漫长的过程，家长要善于发现孩子的弱点，进行强化与补救训练。

数学是单独的一门学科，有自己的语言体系。

数学的公式、符号都有特定的意义，比如自然数、单数、质数、分数这些，务必强化记忆分清这些概念、区别与联系。语言好，不代表数学就好，但两科都是需要理解记忆，形成自己的思维和知识体系。

应用题包括语文文字理解和数字符号规则，尽量多练习，找到孩子的薄弱点，各个击破。文字理解能力是各学科基础，务必多读多思。

‘肆’ 孩子上二年级，数学一直不及格，这种情况该怎么办

家里的孩子在上二年级的时候，发现孩子的数学成绩一直不及格，身为家长要意识到孩子在上小学二年级的时候，功课都是非常的简单。如果看到孩子的学习成绩一直不及格时，家长就需要在家里面辅导孩子学习，现在有一些家长都会以自身的工作比较忙为借口，从来不辅导孩子的学业。导致孩子在学习上就会变得有明显的落差，家长要学会慢慢的辅导孩子学习，这样才能够帮助孩子的学习成绩有所提高。

家长可以给孩子报辅导班

如果家长因为工作太忙碌，没有时间去辅导孩子写作业的问题，也可以考虑直接给孩子报一个辅导班。让孩子在辅导班里边进行辅导，能够有效地提升孩子的学习成绩。因为孩子只不过是上小学二年级，家长有时间或者有精力的情况时，一定要在家里边进行辅导孩子，这样也能够减轻一笔费用。

‘伍’ 二年级的男孩，数学成绩很差，应该怎么帮他提高

家长在一旁看看自己的书，读报，写点东西也不错，是对孩子的熏陶也可以随时纠正孩子的毛病。你先在扶着孩子走，等他有了信心后，你再慢慢放手，只要孩子领上路，提高成绩还是挺容易的。然后才能有针对性的解决问题。就整体而言，二年级孩子在家庭教育方面应该注意以下几个方面：现在已经二年级了，做家长才想起来过问一下，虽说还不算晚，毕竟要多下一番功夫了。

如果孩子爱学习，不管成绩好不好，都要鼓励孩子坚持学习。应该为孩子爱学感到高兴。孩子年纪小，习惯养成不可能自行完成，这个时候家长的帮扶助力孩子的好办法。积累到三年级的时候将形成不好挽回的”坏习惯”，极大阻碍进步空间导致两极分化的开始。

‘陆’ 我的孩子上二年级了，数学一直不及格，该怎么办

我的孩子上二年级了，数学一直不及格，该怎么办？

首先我相信这肯定是很多家长一直在苦恼的事情。因为自己从把这个孩子一生下来，自己的全身心的精力和时间都关注在这个孩子上面。然后直到这个孩子上了小学，但是发现他的数学成绩非常的差。这个时候自己的心里肯定心急如焚，非常的不放心。在考虑自己的孩子数学成绩非常差该怎么办？

又或者说你可以在教他算数的时候，拿出几个苹果来，让她学算数，然后假如算成功了，就给他奖励。又或者说在考试的时候你也可以拿一些奖励激励他，这样的话他在学习上面就有了动力，他就会乐于去学习。最后，他的学习才会有进步。

所以我觉得也不必要太过于担心，而且小学的数学是最简单的，你也一定要让他打好基础。因为假如连最简单的算数都学不好的话，之后还有初中高中大学那些数学更加的艰难，所以一定要让他打好基础。其次就是要时常的督促他，让他体会到学习的乐趣。不过有一些孩子在上了初中之后数学都是非常好的，所以也不必要太过于担心。

‘柒’ 小学二年级学生数学计算能力差怎么办

计算能力差的解决方法：

1、练习心算很重要。

孩子在初学数学的时候，可能需要借助一些物品来练习数学，但是，如果孩子已经基本掌握了数学计算以后，千万不要总是靠摆东西或者数手指头的方法，而是养成心算的好习惯。

2、帮孩子打好基础。

学习数学，不可能一蹴而就，而是一个长时间的过程，因此，要打好基础，才能在以后的学习中更加扎实，基础学好了，后面的难题自然是水到渠成的事情。

3、记住基本算式。

小学生的计算能力需要经常训练，让孩子能够熟悉并且熟练掌握20以内的加减法，包括进位加法和退位减法，才能提高孩子的口算能力。

4、适应教育模式。

目前我国的教育模式就是老师教授，学生学习，往往是灌输式的教学，家长要适应这种情况，不要在孩子面前表现出不适用，以免孩子对学习产生反感情绪。

数学的重要性：

当下的人工智能、大数据、云计算、生物医药、航空航天、海洋工程、先进制造、油气开采、新型能源，还有一些作者不熟悉的领域。这些领域的尖端科技都和数学有着千丝万缕的联系。

所以，同学，当我们还是懵懂少年，还在数学符号和数学计算推理中“缠绵”，遇到难题恨不得把它打碎，可是情绪平复后还得接受挑战。因为每个领域都可以让我们去把梦想实现。

为了自己的未来，要和数学好好面对面，迎接挑战，攻坚克难，才能有希望站在科学技术的尖端，做一名有位有为的科技青年，为国家做贡献。到那时，才能感谢数学的陪伴。

‘捌’ 小孩在读二年级，数学不好，要怎么提升

启发幼儿对数学的兴趣，首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。
▋有意识的进行数学教育
通过日常生活的一些小事情，使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念。例如在给孩子喂饭的时候，可以说“宝宝乖，先吃一口，再吃一口”，这样子对孩子日后数字教育会有很好的启发作用。
▋和孩子做游戏互动
游戏室孩子最喜欢最能接受的学习方式，也是最有利于亲子关系的方式。例如，和孩子爬行比赛，或者比赛捡东西的游戏等。通过游戏，不仅可以锻炼孩子的动手和运动能力，而且可以培养孩子的注意力、观察力、耐力和竞争意识，对孩子以后的成长发展非常有好处。
▋教孩子做比较
数学启蒙除了数数，还涉及到图形几何、时间空间、逻辑推理、比较分类等。家长们借助生活中的事物，教孩子大小比较、形状配对知识。例如吃饭时让孩子比一比谁的碗更大，装的东西多，甚至可以引导孩子动手操作一下，怎么才能装满它。
▋教孩子数数之前要懂的
很多父母一提到数学启蒙，就想到教孩子数数，其实数数随时都可以进行，并不单纯让孩子背数字，而是让孩子理解数字。在教孩子数数前，家长应该多引导孩子观察生活中的事物，了解到大小快慢、轻重高矮等的不同，然后才引导孩子去认识数字1234，理解数字。
启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和加减，要更多地联系实际，让孩子去发现生活中数与形的关系，并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义，将数学与他的日常联系起来，这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的，也是最恰当的方式。