数学答句号怎么表示

1. 为什么现在数学教材中的句号是用一个“.”表示

这是国际上的学术规范问题，在国际上人家不承认“。”只承认“.”，因为标点符号问题以及学术符号问题我们国家的科技论文不知道被退回了多少了，之后被人家“规范”的文章抢先发表了。为了杜绝这种现象的发生，现在从课本上开始改革规范学术的表达。

2. 数学教科书中句号用“.”而不是“。”，为什么呀

有以下的原因：
一个是考虑不引起歧义：
句号是全角符号，句号容易和下标的0混淆。
比如使用全角符号的句号时，“点A。”是点A0还是点A。呢？这个难以区分。而用“A. ”则不存在这样的争议。

二是出于与国际接轨，沿用国际通用的写法。

三是《中华人民共和国国家标准·标点符号使用》书中称：“句号可使用小圆圈和小黑点，但小黑点一般用于科技文献中。”，数学教材本身就是科技类书籍。

3. 数学中应用题的答要写句号吗

应用题需要的是解答，有“解”必有“答”，才会给所解的问题画上完满的句号。

4. 句号的正确用法

句号是一个“出勤率”很高的标点符号，在许许多多的情况下都要用到它，最基本的是下列情况：表示一句话完了之后的停顿。我们这里说的“一句话”，就是语法书上讲的一个句子。一个语言格式不论长短，只要是能独立地表达一个完整的意思，就是一个句子。说话的时候，每个句子都带有一定的语调，表示某种语气，句和句之间有较大的停顿；写成了文章，句子的后面要用句号做结尾。 用于陈述句或语气舒缓的祈使句句末。
陈述句是用来说明一个事实的，句末要用句号。 用在一般单句的末尾。例：武松把那只老虎打死了。 用在无主句的句末尾。
（1）用来叙述生活实际情况和说明自然现象的。例：“下雪了。”，“开车了。”等等。
（2）表示一般禁止和要求的。例：请勿乱丢果皮杂物。（表示强烈感情时也用感叹号“！”）
（3）表示格言警句的。例：知己知彼，百战不殆。 用在省略句末尾。例：谁来了？他。 用在文末署名及着作日期后面。 用在某些非主谓句（这类句多出现在剧本的舞台说明中）的后面。 用在置于段首，相当与标题的语句后。 用在复句的末尾。例：天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。
陈述句末尾的停顿用句号。例如：
（1）北京是中华人民共和国的首都。
（2）虚心使人进步，骄傲使人落后。 除了上文举例的句号的基本用法，句号还有些其他用法，主要表现在以下几个方面： 虽带有疑问代词，但后面的停顿仍用句号。例：妈妈问我为什么不吃饭。 在一些关联词语前面，也可以用句号。例：他苦恼地叹了口气。因为小腿上后发炎，他掉队了。 英文中，句号不再是中文中的全角格式“。”，而变成了半角格式“.”
小提示：句号不可放在一行之首。

5. 一年级数学问号表示什么

一年级数学问号表示需要回答的问题。

1.句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。

2.引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现 在一行之首。

3.破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。

作用：

1.标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

2.常用的标点符号有10种，分点号和标点两大类。

点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。

6. 为什么数学题中的句号多用点表示

你可以看看英语的句子都是点号来结尾的，因为当时中国汉语文化在国际未被广泛嘛。句号就我们国家而言的，而数学是一个很早就国际化的一个知识学科

7. 关于数学课本里的标点符号

数学中的一些标点符号有其独特的意义。许多数学教师往往忽视标点符号，认为这是语文教学的领域。其实，在教学中如果能重视标点符号的应用，能帮助学生理解及掌握，又能优化数学课堂教学。
1、在教学中注意“……”的理解和引导。在语文中“……”是表示省略某些内容，在数学中有间隔、说明、渗透极限思想的作用。
例如：在有余数的除法教学中，出现14÷4＝3…… 2，这里的“……”替代“余”字，是把不完全商和余数间隔开来，起到间隔作用。
又如：新课程实验教材一年级上册数学乐园中，一个小朋友说：“按1、2、3……,9的顺序走”。这里的“……”和语文中的一样起到了省略的作用，省略了4、5、6、7、8五个数。
另外在像“0、1、2、3、4、5……表示物体个数的数叫自然数”这个概念中的“……”符号渗透了极限思想，表示自然数是无穷无尽的。
2、在教学中注意“·”符号的运用。该符号在数学中有两个特殊的含义：一是表示小数点，读作“点”，如1.2读作“一点二”。二是表示相乘的意思。在含有字母的式子里，数字和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“·”，如2·a。“·”在语文中起间隔的作用，如列夫·托尔斯泰。“·”在英语中表示句号。值得提出的是，许多数学教师为了将“0”与“。”区分开来，一般在句末不用“。”而用“·”，但在一些地方要注意，特别在板书时要克服随意性。如在教学小数时，如果将“。”随意写成“·”，可能会引起学生的误解。例如：36.98.由于教师随意的一个“·”，使其学生误读成“三十六点九八点”。
3、注意“：”在数学教学中的应用。“：”在语文中是冒号，在数学中是比号，表示两个数之间的关系，如3：2读作三比二。教师还要引导学生了解体育比赛中的3：2也读作三比二，但这比号并不表示两个数之间的关系，仅仅是一种习惯性记录符号。用24时计时法表示某个时刻中也用到“：”，如下午2时用24时记时法记作14：00。
4、注意引号“”的应用。在分数这部分教学时，用单位“1”来表示一个整体，教师在书写时，要注意不能漏写引号，否则就变成自然数1了。
5、注意“，”与“、”的应用。在一些细小的地方，要注意准确应用，在采用韦恩图表示集合，如1 3 5 ……，此时在元素与元素之间，就不能添上标点符号“，”或“、”。
总之，数学教师应重视每一个标点符号，准确应用每一个标点符号，避免随意性，确确实实使标点符号在数学教学中起到特殊的作用，以达到课堂教学的优化。

8. 求数学各个符号、语言的英文表达

+ plus 加号；正号 - minus 减号；负号 ± plus or minus 正负号 × is multiplied by 乘号 ÷ is divided by 除号＝ is equal to 等于号 ≠ is not equal to 不等于号 ≡ is equivalent to 全等于号 ≌ is equal to or approximately equal to 等于或约等于号 ≈ is approximately equal to 约等于号集合 set非负整数集 the set of all non-negative integers自然数集 the set of all natural numbers正整数集 the set of all positive integers整数集 the set of all integers有理数集 the set of all rational numbers实数集 the set of all real numbers属于 belong to 不属于 not belong to有限集 finite set无限集 infinite set空集 empty set包含 inclusion包含于 lie in子集 subset真子集 proper set补集(余补) complementary set全集 universe交集 intersection并集 union偶数集 the set of all even numbers奇数集 the set of all odd number含绝对值的不等式 inequality with absolute value一元二次不等式 one-variable quadratic inequality逻辑 logic 逻辑联结词 logical connective 原命题 original proposition逆命题 converse proposition 否命题 negative proposition逆否命题 converse-negative proposition充分条件 sufficient condition必要条件 necessary condition充要条件 sufficient and necessary condition函数 function自变量 argument定义域 domain值域 range区间 interval闭区间 closed interval开区间 open interval可逆矩阵（非奇异矩阵）invertible matrix (non-singular matrix) 矩阵的和 sum of matrices 矩阵的积 proct of matrices 矩阵的转置 transpose of matrices 矩阵的行列式 determinant of matrices 可逆矩阵 invertible matrix 单位矩阵 unit matrix 零矩阵 zero matrix 逆矩阵 matrix inverse 伴随矩阵 companion matrix 初等矩阵 elementary matrix 对角线分块矩阵 diagnal .... matrix ＜ is less than 小于号＞ is more than 大于号 ≮ is not less than 不小于号 ≯ is not more than 不大于号 ≤ is less than or equal to 小于或等于号 ≥ is more than or equal to 大于或等于号 % per cent 百分之… ‰ per mill 千分之… ∞ infinity 无限大号 ∝ varies as 与…成比例 √ (square) root 平方根 ∵ since; because 因为 ∴ hence 所以 ∷ equals, as (proportion) 等于，成比例 ∠ angle 角⌒ semicircle 半圆 ⊙ circle 圆○ circumference 圆周 π pi 圆周率 △ triangle 三角形 ⊥ perpendicular to 垂直于 ∪ union of 并，合集 ∩ intersection of 交，通集 ∫ the integral of …的积分 ∑ (sigma) summation of 总和 ° degree 度′ minute 分〃 second 秒℃ Celsius system 摄氏度 { open brace, open curly 左花括号 } close brace, close curly 右花括号 ( open parenthesis, open paren 左圆括号 ) close parenthesis, close paren 右圆括号 () brakets/ parentheses 括号 [ open bracket 左方括号 ] close bracket 右方括号 [] square brackets 方括号 . period, dot 句号，点 | vertical bar, vertical virgule 竖线 & ampersand, and, reference, ref 和，引用 * asterisk, multiply, star, pointer 星号，乘号，星，指针 / slash, divide, oblique 斜线，斜杠，除号 // slash-slash, comment 双斜线，注释符 # pound 井号 \ backslash, sometimes escape 反斜线转义符，有时表示转义符或续行符 ~ tilde 波浪符 . full stop 句号 , comma 逗号 : colon 冒号 ; semicolon 分号 ? question mark 问号 ! exclamation mark (英式英语) exclamation point (美式英语) ' apostrophe 撇号 - hyphen 连字号 -- dash 破折号 ... dots/ ellipsis 省略号 " single quotation marks 单引号 "" double quotation marks 双引号 ‖ parallel 双线号 & ampersand = and ～ swung dash 代字号 § section; division 分节 参考资料： http://www.jxenglish.com/Article/vocabulary/10149.html

9. 数学答完题需要画句号吗

数学打完题是需要写句号的，

尤其是在问答题后面是必须要写。

当然如果你不想写也不会扣分。
毕竟数学不像语文那么要求严格。

10. 为什么数学课本里面的句号用“.”呢

在理科的学习(尤其是数学和物理这两科)运用的公式较多,而公式是全世界通用的,因此标点也是用世界统一的符号.并且按解题规程,在数学和物理两科标点符号一般只能用".",从而这也是规范性的一种表现.