初三物理滑轮组怎么绕线

A. 初三物理,滑轮组如何绕线,有几种方法

关于滑轮组的绕绳

在按要求给滑轮组绕绳学习中，应分两个步骤进行。

第一步：弄清绳的自由端向什么方向拉。滑轮组的构造不外乎三种：动滑轮个数比定滑轮个数少1个、多1个或相等。对于动滑轮和定滑轮个数不等的滑轮组，绳子的自由端最后必通过多一个的滑轮，具体的绕绳方法如图1和图2所示。此法虽迹进取巧，但一般题目中是不会出现空置滑轮的，故仍不失为一种可靠的方法。对于动滑轮和定滑轮个数相等的滑轮组，绳子末端的拉力方向就有两种了，具体绕法视要求而定。但这种滑轮的省力情况也有规律可循：向下拉时，承担动滑轮和物体总重的绳子段数为动滑轮个数N的2N倍；向上拉时，因绳子的自由端也承担动滑轮和物体的总重，因此承担滑轮和重物总重的绳子段数为动滑轮个数N的2N+1倍。由此便可方便地确定绳子末端的拉力方向了。具体的绕绳方法如图3和图4所示。

http://www.nj13z.cn/xiepu/fangxr-4.htm

B. 关于物理滑轮组的绕绳方法

对于不同滑轮组的画法应按具体条件和要求，灵活的处理。组装滑轮组的要领如下：

1、确定“n”。根据题意确定由多少段绳子承担动滑轮重力和物体重力。

2、确定动滑轮个数。
（1）、当n为偶数时，动滑轮的个数是：N/2
（2）、当n为奇数时，动滑轮的个数是： （N-1）/2

3、确定定滑轮的个数。口诀：“一动配一定，偶数减一定，变向加一定。”
（1）在不改变施力的方向时，以动滑轮个数为基数，按“一动配一定，偶数减一定”来确定定滑轮的个数。即：一个动滑轮配一个定滑轮；但当n为偶数时，定滑轮的个数等于“动滑轮的个数减一个”。
（2）在需要改变施力的方向时，仍以动滑轮的个数为基数，按“变向加一定”的方法确定定滑轮的个数。即：在“一动配一定，偶数减一定”的基数上，再加上一个定滑轮。

4、组装滑轮组。口诀：“奇动偶定”。确定好了动滑轮和定滑轮的个数后，再确定绳子的起始点。
（1）当n为奇数时，绳子的起始点从动滑轮开始，经定滑轮依次按画螺旋线的方法绕线。
（2）当n为偶数时，绳子的起始点从定滑轮开始，经动滑轮依次按画螺旋线的方法绕线。

如上图是几种常见的组合，如何来确定绳子的段数,:滑轮的绳子末端的力是向上拉的，绳子末端部分就是算在绳子总段数内的，如果滑轮的绳子末端的力是向下拉的，绳子末端部分就是不算在绳子总段数内的，可参照上图看是否是这样。

C. 画出图中滑轮组最省力的绕线方法

从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有三段绳子承担物体与水平面的摩擦阻力，这就是最省力的绕法．如图所示．

D. 初三物理滑轮组两种绕线方法的各省多少力和距离。

汇总一部分绕线图如下：

希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~

祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)

附图如下：

E. 初中物理滑轮组绳子绕法

本人高一
别急别急，听我说。绕法很多，取决于定、动滑轮的个数。
其实方法很简单，绕完定滑轮绕动滑轮，或先绕动滑轮再绕定滑轮。记为“定动定动”或“动定动定”（其中，先绕动滑轮更省力。因为省力情况取决于动滑轮上绳子段数，段数越多越省力。有n段绳子，就可以省1／n的力。）
关于轮上的绳子段数。绕过一个轮，则该轮上有两段绳子，轮子多时，累加便是。
若规定绳子的自由端方向，则把自由端箭头所指的反向延长，先遇到什么滑轮就绕过它接下来就按上所教的方法。
你别把它想的太难，多绕几次便可记住！

F. 如何给滑轮组绕线滑轮组里如何区分哪些是动滑轮详细一点，谢谢

1、动滑轮是直接挂在物体上,与物体一起运动的,(那个钩要和物体相连)。

2、定滑轮是固定不动的.(钩一般是挂在墙上,书上杆子上,天花板上,这样它就动不了了)。

绕线方法：最简单的是将定滑轮定于墙上，用绳子绕过它，一端绑在物体上，另一端用手拉，本来是要使物体上升，但此时我们的用力方向是向下；动滑轮是会随着物体的上升而上升，使用动滑轮时并不会将其固定于某一处。

绕线是一个整体，这是物理关于力的题目。

(6)初三物理滑轮组怎么绕线扩展阅读

滑轮组的绕线应遵循以下三条原则：

1、滑轮组绳子的绕法有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮。每个滑轮，绳子只能绕一次。

2、遵循“偶定奇动”的方法：若绳子段数n为偶数，绳子固定端在定滑轮上；若绳子段数n为奇数，绳子固定端在动滑轮上。

3、在判断滑轮组省力情况时,关键是确定承担总重的绳子段数n,也就是有几段绳子和动滑轮相连。最省力时绳子段数n与滑轮个数n′的关系是n=n′+1。

【例题】：有一钢构件重为600000N,起重滑轮组的工作绳数（速比）为9,绕过一个导向滑轮（见图）。求跑绳拉力为多少？

【解】：跑绳拉力

S0=аQ计

Q计=K动Q=1.1×600000=660000N

查表荷载系数а=0.140

S0=0.140×660000=92400N=92.4KN

因采用的是青铜衬套,取μ=1.04

S0=1.04-1/1.049-1×1.049。

G. 滑轮组绕绳方式有哪些

滑轮组绳子的绕法有两种：

一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；

二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮，每个滑轮绳子只能绕一次。

绕绳方式要遵循偶定奇动的方法，若绳子段数n为偶数，绳子固定端在定滑轮上，若绳子段数n为奇数，绳子固定端在动滑轮上。

(7)初三物理滑轮组怎么绕线扩展阅读

需要注意的是：在绕线时，所画的线要直，并且要与两个滑轮外侧相切；在一般情况下，要在最后一股（最外层）绳子的末端用箭头标出拉力的方向。此类问题包括以下几种类型：

（1）已知滑轮组的省力情况；

（2）未知滑轮组的省力情况；

（3）根据特定要求绕线确定滑轮组绕线时要注意一些特殊的要求，比如“最省力”、“人要站在地面上”、“向上拉”等，还要符合一定的物理情景。

H. 初中物理如何画滑轮组的线

首先你观察有几个滑轮，在代入“n＋1”这个公式中，n代表滑轮的个数。例如：有5个滑轮，最多可以画6段绳。然后在根据得出来的数选择滑轮，如果是奇数就选择动轮，如果是偶数选择定滑轮（奇动偶定）。例如上面得出的结果是6，就选择定滑轮。最后把绳画连接起来就可以了。

望采纳，谢谢！

I. 如果物理题中，让画滑轮组的最省力的绕线方法，那么绳子的自由端需要竖直向上么，能斜着画吗

一般而言，画线需要看拉线的手在哪里就连到哪，如果没有，就垂直于滑轮的轴线方向即水平或竖直方向，视情况而定。如果斜着画，那么绳子自由端要与固定滑轮的方向平。

对由两个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，这种绕法滑轮组上的滑轮都使用，有四股绳子承担物重;拉力是滑轮组提升物重的四分之一。滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多的，即四股绕线的方法。

(9)初三物理滑轮组怎么绕线扩展阅读：

使用时，轴随物体一起移动的滑轮叫做动滑轮。动滑轮可以看做是一个省力杠杆，O为杠杆的支点，滑轮的轴是阻力的作用点。被提升的物体对轴的作用力是阻力，绳对轮的作用力是动力。

提升重物时，如果两边绳子平行，动力臂为阻力臂的两倍；动滑轮平衡时，动力为阻力的一半。因此若不计动滑轮自身所受的重力，使用动滑轮可以省一半力，但这时却不能改变用力的方向，向上拉绳才能将重物提起。