为什么物理计算要保留两位小数

A. 物理 一定要保留小数点后两位吗

看具体的要求，中学物理一般都是摁计算器，给他抄到小数点后面两位就差不多行了吧。大学物理有着专门的误差控制学一节课，数据处理到几位小数，是要根据实验仪器的选择和一层层的计算得来的，不是随随便便想保留几位就保留几位的。

B. 高一物理计算题应保留几位小数

高一物理计算题保留小数位数，有以下几种情况：

1、在题目中有要求保留几位小数或者是及几位有效数字

这种情况按照题目要保留小数位数。注意，如果是要求保留有效数字，即使可以除尽，也要按照有效数字位数保留。

2、题目中没有要求的

这种情况下，如果可以除尽，则保留全部小数位。如果除不尽则与题目中的数据的小数位数保持一直。

3、题目中没有要求，给的数据也没有小数

这种情况下，如果可以除尽，则保留全部小数位。如果除不尽则保留两位小数，这是因为物理中的常数多是保留两位小数。

(2)为什么物理计算要保留两位小数扩展阅读：

保留小数位，一般使用四舍五入，舍入规则如下：

1、当保留n位有效数字，若第n+1位数字≤4就舍掉。

2、当保留n位有效数字，若第n+1位数字≥6时，则第n位数字进1。

3、当保留n位有效数字，若第n+1位数字=5且后面数字为0时 ，则第n位数字若为偶数时就舍掉后面的数字，若第n位数字为奇数时加1；若第n+1位数字=5且后面还有不为0的任何数字时，无论第n位数字是奇或是偶都加1。

C. 初中物理在计算密度的问题时，遇到除不尽的情况应保留几位小数一位还是两位

一半是两位

物理计算中小数的处理
文久江
物理计算的最后结果一般不用分数形式，因而要出现小数。小数的数位该如何取舍？一般有以下三种方法：
1. 四舍五入
计算结果一般根据题目要求来取舍小数的数位，如要求保留两位小数，则小数点后第三位数字应按“四舍五入”的原则处理。
如果题目不做具体要求，若计算结果的整数部分有两位或者两位以上，则小数一般保留一位，小数点后第二位数“四舍五入”。若计算结果只有一位整数部分，则小数一般保留两位，小数点后第三位数“四舍五入”。
例1. 小明用同一把刻度尺三次测量物理课本的长度，测量结果记录如下：23.26cm，23.25cm，23.25cm，则物理课本的长度是多少？
分析：根据多次测量求平均值的方法可得：

计算出来的结果是23.25333……cm，小数应怎样处理呢？由小明的读数可以知道，他用分度值是1mm的刻度尺进行测量，因此测量结果只能取到mm的下一位，即小数点后第2个数字。计算结果小数点后第3个数字是3，根据“四舍五入”的原则应该舍弃。所以物理课本的长度应为25.25cm。
例2. 一物体质量是2 g，体积是，则该物体的密度是多少？
分析：根据公式得：
计算结果的整数部分只有一位，一般应在小数点后面保留2位小数。由于小数点后第3个数字是6，根据“四舍五入”的原则，应向前进一位，结果取0.67g/.
2. 向前进位
例3. 建筑工地上有一堆沙子，体积为，现要用一小车将其运走，小车的载重为1.4t，问该小车至少运多少趟才能将沙子运完？
分析：沙子的总质量为：

需要运的趟数为：
……
计算结果不是整数。根据实际经验我们知道，汽车运输的次数应取整数。为使小车不超载，其中一趟运走的沙子不足1.4t。计算结果中的小数，不管多大多小，都应该向前进一位，看作1。所以结果取20趟。
例4. 一根绳子最大只能承受300N的拉力，用这根绳子绕在滑轮组上，要使滑轮组能提起一个重1000N的物体，则绕在动滑轮上的绳至少有几段？
分析：绕在动滑轮上的绳共同承担物体的重量，所以段数为：
……
绳子的段数应取整数。为使绳子不被拉断，承担重物的绳子段数至少应为4段。
3. 点后舍弃
例5. 一辆货车一次能装下货物，今有一批正方体木制模型，每个质量为100kg，问这辆货车一次最多能装多少个模型？（木制品的密度）
分析：每个模型的体积为：

货车能装模型的个数：

结果应取89个。第90个已无法装进去了。计算结果中的小数，不管多大多小，都应该舍弃。
例6. 一艘小轮船的排水量是10t，自重9900N。现有一群质量均为50kg的学生要渡江，则该船一次能将多少学生渡过江？（g取10N/kg）
分析：该船受到的最大浮力：

该船还可以装载的重量为：

则还可以装载的学生人数：

如果船上有181名学生，则超过轮船的排水量，造成事故隐患。所以小数应舍弃，取180人。

D. 物理单位保留几位小数

物理上有关数据的分析和处理，是实验中必不可少的一种能力，要具体问题具体分析，不能一概而论。下面列举了几种情况仅供参考：
1、电阻值在100ω以内，一般保留一位小数，100ω以上一般收成整数。
2、电流大于1a时，一般要保留一位小数；当电流小于1a时，一般保留两位小数；当电流值小于0.1a时，一般要保留三位小数；

E. 物理中 如果要保留小数 保留到几位

在物理计算题中，结果要求保留小数点后面两位。处理办法是计算到小数点后三位数，第三位数采用四舍五入法。

F. 请问，在物理中,为什么测量物体的长度的结果一般保留2位小数

因为长度一般用毫米刻度尺，最小分度为1 mm，向下估读位移到1/10 mm，故以cm为单位，到小数点后第二位。

G. 物理中保留两位有效数字是保留小数点后的两位还是从小数点前不是0的数开始保留两位

物理中，保留两位有效数字，是指结果只保留两位数。

但在物理中，一般很少有保留两位有效数字的情况。

常见的是，保留四位有效数字。
这时，
例如，
123.000567保留两位有效数字是12×10
123.000567保留四位有效数字是123.0

H. 物理考试计算值需要保留几位小数

中学物理一般2位,特殊情况像 读尺读数得保留尺最小单位下一位等等,

高中物理视情况,一般最多两位吧,只要接近正确答案老师不会判错的,但特殊情况,像实验题,老师会讲要注意

I. 物理计算的时候到底保留几位小数啊

一般都是保留两位小数,如果是刻度,应根据分度值而定
thanks

J. 高中物理 保留小数点后两位有效数字 怎样理解

不算
从第一个不是0的开始
所以就是0.0013