为什么物理要在八年级开始学

A. 初中物理，化学是从什么时候开始学的

物理是一种理科课程.初中物理呢,是应用物理的知识来解释日常生活当中的许多现象的学科.比较贴近于生活.也来自生活.要是想学好物理呢,就必须有合适的方法.如果没有合适的方式方法的话.你根本就学不会物理的,因为物理是有逻辑性的.那么怎么学好初中物理这门学科呢?有什么样的方法可以学好物理呢?

初中物理思维导图

第五、不懂就问

发现自己有不会的地方,一定要及时的问同学或者是老师.不懂就问才是最好的学习方法,这样就把所有的知识点都放在你的脑子里边了.成为你自己的东西了,而不是别人的东西.

关于怎么学好初中物理的方法技巧已经告诉给大家了,希望同学们能够按照上面的方式方法进行学习,对于你们提高成绩是很有帮助的.

B. 八年级学生为什么要学习物理这一学科

没有物理你好走了，大学里三分之二的学科都是理工科，就连哲学新高考也是要求物理的，文科人少就业率又没有很高，还要有各种考试，公务员会计从头考到尾。初中物理其实教的很基础，但应用的数学方法比较复杂，所以就像小学学奥数一样难。不管你初中三年有没有学物理，你高中老师肯定不会从基础开始教你物理，所以好好学吧。如果是学计算机等等的话，物理建模也很重要，巴拉巴拉。

C. 初中物理化学初几年级开课

物理初二开课，化学初三开课。

初中物理是义务教育的基础学科，一般从初二开始开设这门课程，教学时间为两年。一般也是中考的必考科目。旨在培养学生的理科思维，对身边的物理常识有定性的认识。

同时也应用于生活，我们学习物理知识的主要目的是用物理知识去解释生活中的各种现象，并运用物理知识去分析各种问题出现的原因，从而找出解决问题的方法与措施来解决相关问题。

D. 为什么要八年级才学物理

第一点楼上已经他谈到了，就是物理是以数学为基础的学科。物理学当中除了一些物理思想、公式之外，剩下的都归数学管。
第二点是因为因为初中物理教学的主要目的是为了提高青少年的科学素养，因此在内容安排上不会有太多知识点。不需要初中三年来学习。

E. 为什么只有初二才有物理课

因为物理有些问题需要数学做为基础，初一时的数学还没有学，所以理解物理有一定的困难。再就是学校开设的课程还要考虑到学生的年级特点和认识结构。所以一般都是初二才开设物理课。

F. 物理课为什么要到初二才开

物理，是要借助，语文，数学的基础知识，才能学会的学科。
物理中，涉及到好多，具有方向性的东西，也就是一些矢量。这些量要用到正负数的关系。
初一才学正负数，

G. 八年级的物理跟九年级物理有关联吗怎么学习呢

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H. 为什么物理要等到初二再学

物理是一门综合学科，里面关系着数学，化学现象，地理情况的了解，生物现象的分析等其他学科的了解。这些都是学习物理的基础。因为其他学科初一踩开始，基础知识没掌握，对学习物理带来了压力，或者说对物理学习的困惑。所以教育部门对物理学习的时间有了安排，安排在初二。其实初一下学期可以接触物理的教育，但是不能太难，不然很难懂，老师很难讲解，学生学着好多不能理解。所以就一致决定在初二开始学习物理。
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I. 为什么初二学物理，初三才学化学

教育部设计这个必有其原因，主要还是孩子的阅历、理解力、安全的原因。
物理现象和化学现象，前者孩子们接触的更早，可能思考的也会更多一些，所以从阅历上讲，先开物理是有道理的。
理解能力也是一个重要的愿因，而且更重要，化学要讲到化学性质，就离不开原子结构，核外电子层结构，这部分对于年龄较小的孩子理解起来有些困难。还有就是初学化学要记忆很多知识点：元素符号、常见化学价、元素周期表，这些知识点中都是相互关联的，需要一定的理解、归纳、总结的能力，所以年龄上要大一些才对学的更轻松。我一个朋友的孩子很小，上的是某牛中的早培，相当于初一的年龄，就开了化学课，学得比较费力（孩子智力水平是很高的，否则也上不了该校的早培班），也缺少兴趣。我给他辅导过几次，发现就是年龄小，很多化学上比较专业的描述他理解起来有些困难，进而失去了兴趣，考不好也就正常了。
再者就是安全问题，化学离不开试验，孩子太小，无论是安全意识，还是身体条件，其操作风险均要高些。

J. 物理化学几年级开始学

物理八年级，化学九年级。也有初一就开始提前学物理的，初二提前学化学的。

初中生多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于初二学习任务是非常大的，所以做题时必不可少的一个过程。同时初中生要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。

课堂的学习效率在很大程度上决定了各位初中生学习成绩的高低，初二是承上启下的学习阶段，所以初中生在这一阶段学习时一定要重视课堂上的学习效率。

注意事项：

1、学好解决物理问题的一般思路和科学的方法是关键，学习物理也重在学习思路和方法，学好了解决问题的思路和方法，我们便能举一反三，触类旁通，真正的提高解题的能力。

2、要养成以下良好的解题习惯必不可少，做题之时，我们必须做到：过程不清不动笔。分析物理过程。

3、要养成“问”的习惯尤为重要，俗话说“勤能补拙”，“问”也能补拙。总之，我们在学习中，要正确摆正学习态度，吸取一些好的学习方法，会使我们少走弯路，提高学习效率，提高解题能力。从而也是减轻课业负担和培养可持续发展能力的明智之举。