物理中采用不同电灯泡是为什么

㈠ 通电电灯泡或者发光的灯泡是光源吗为什么

通电电灯泡或者发光的灯泡是光源吗？为什么？

光源是一个物理术语。宇宙中有些物体发光，有些则不发光。我们称能发光的物体为光源。太阳、打开的电灯、点燃的蜡烛等。所有能够自身发光的对象称为光源，也称为光体。就像太阳、星星、灯光和燃烧的物质一样。

因此，灯泡属于光源。光源是可以自行发光的对象。电灯可以把电转换成光能，光能属于电灯本身的发光。因此，电灯是光源。此外，电灯是一种人造光源。然而，人们只能通过反射月球表面和桌面上的外部光线才能看到它们。这种反射物体不能称为光源。可见光源在我们的日常生活中是不可缺少的。可见和不可见光源也广泛应用于工业、农业、医药和国防现代化。

㈡ 在科学实验中，要换不同规格的小灯泡是为什么

在科学实验中，要换不同规格的小灯泡的原因是使实验能够在电阻不同的条件下，得出一般规律，避免结论、规律不具备普遍性
比如探究电灯串联，灯泡亮度和电阻关系的实验中，就要用到不同规格的小灯泡两个以上，探究串联规律时得出电阻大的灯泡功率大亮度大，更换不同规格的灯泡，重复试验，多次验证得出一般规律

㈢ 电灯泡发光原理

灯泡是根据电流的热效应原理制成的。灯泡接上额定的电压后，电流通过灯丝而被加热到白炽状态(2000C以上)，因而发热发光．从而在工作时，将电能转化为内能和光能。

而光是能量的一种形式是由原子释放出来的。它是由许多微小类似粒子的小团组成的，这些类似粒子的东西有能量和动量但没有质量。这些粒子叫做可见光子，是光的最基本单位。

当电子受到激发的时候原子就会释放出可见光子。如果你已经知道原子是如何工作的话，那你也就知道电子是围着原子核走来走去的负极电荷粒子。原子的电子有着不同等级的能量，主要取决几个因素，包括它们的速度和离原子核的距离。

电子不同的能量等级占有不同的轨函数和轨道。通常来说，有着大能量的电子就会离原子核更远当原子得到或失去能量的时候，是以电子移动表示变化。当有某些东西将能量传到原子的时候---以热量为例子-电子可以暂时被推进到一个更高的轨道（远离原子核）。

电子只是在这一轨道位置停留极短时间：几乎马上就被退回到原子核，到达它的原始轨道上。这时电子就以光子的形式放出额外的能量。

发光的波长取决于有多少能量被释放出来，这也就取决于电子所在的轨道位置。因此，不同类的原子就会释放出不同类的可见光子。换句话说就是光的颜色是由受激发的原子种类决定。

(3)物理中采用不同电灯泡是为什么扩展阅读：

一、灯泡的保养方法

1、不要过于频繁地开关灯的电源。

2、不要让灯泡连续发光太久。

3、不要在接线板上并联过多的电器。

4、不要在灯开着的时候插拔电源，甚至拧下灯泡。

5、不要把发热的灯泡马上拿到冷环境，反之亦然。

二、主要缺陷

1、灯泡发黑

在技术上虽已采取了阻碍钨在高温下升华的措施，但事实上钨还能在高温下升华，由固态直接变为气态。热的钨蒸气遇冷后又凝华为固态晶体附在灯的内表面上。

所以灯泡会发黑变暗。另外，升华和凝华的结果使得灯丝变细，由公式R=ρ（电阻率）L/S（π r²） 可分析得到，半径r变小，灯丝电阻R变大，而灯两端的电压不变，P=U²/R ，所以灯的功率变小，亮度变暗。

2、灯的损坏

导体的电阻与导体的材料、截面积、长度和温度有关。一般金属材料的电阻都随温度的升高而增大，灯丝钨也具有同样的性质。开灯的瞬间，灯丝温度低，电阻小，所以灯丝易出现过热而熔断。

工作一段时间后，灯丝温度升高，阻值附温度的升高而增大，灯的电流和功率接近额定值，因而难损坏。一只“220V、60W”的白炽灯由公式R=U²/P计算得到的热态电阻是807欧,而不工作的冷态电阻实测值是63欧。

㈣ 在探究串联电路电流规律的实验中为什么最好选用两个规格不同的灯泡

串联电路电流相同,不同规格的灯泡,可以排除因规格一样而电流一样的情况

㈤ 物理实验中选用的两个小灯泡是规格相同还是规格不同为什么

一般情况下，需要选用规格不相同的灯泡进行实验！
因为假如使用规格相同的灯泡进行实验，实验采集的数据具有特殊性，不能为实验提供一般性的数据，因而分析实验数据时就不能获得较为普遍的规律。

㈥ 在相同的电压下，在不同的电路中，小灯泡的亮暗程度怎样，为什么

亮暗程度，取决于实际功率
p＝uI
当电压一定，电流大的更亮些

㈦ 探究串联电路中电流规律为什么要用规格不同的小灯泡呢。为什么规格相同得的结论错的呢

规格不同的小灯泡电阻不同，正常发光时电流强度不同。相同规格的灯泡在探究并联电路的电流规律时可能会误认为各支路的电流相等的错误结论
在串联电路中，各部分电流强度相等，用规格相同的灯泡对实验结论影响不是很大，但是容易造成，灯泡相同电流相等的结论。
在并联电路中，电路两端电压相同，规格相同的灯泡相等，虽然也能够得出并联电路总电流等于各支路电流之和的结论；但是，也容易误导得出各支路的电流相等的错误结论。
结论：探究串联电路中电流规律实验中最好是使用规格不同的灯泡。

㈧ 探究串联电路中的电流规律为什么要用规格不同的小灯泡

在串联电路中，各部分电流强度相等，用规格相同的灯泡对实验结论影响不是很大，但是容易造成，灯泡相同电流相等的错误结论，所以要用规格不同的小灯泡。

㈨ 在探究串联电路电流规律的实验中为什么最好选用两个规格不同的灯泡

可以清楚的看到，电流与电压电阻的关系呀！