⑴ 什么是分数值
表示分数大小的值,叫做分数值。 一个分数只有一个分数值,分数值属于有理数值。
求分数值的方法,就是分子除以分母,得出的数,就是分数值。
例:7/8=7÷8=0.875
0.875是7/8的分数值。
如果它是一个无限小数,通常保留两位小数。
例:1/3=1÷3≈0.33
0.33大约是1/3的分数值。
⑵ 分数值什么意思啊
一个分数是分数值就是这个分数的分子除以分母的得数。把分数化成小数就可以了。
⑶ 分数值是什么意思
分数值就是分子除以分母得到的数值,当分子一定时,分母越大,分数值越小,分母越小,分数值越大。
⑷ 小学数学中的分数值是什么意思
表示分数大小的值,叫做分数值。分数值就是指分数化简后的最后结果。
一个分数只有一个分数值,分数值属于有理数值。
如:4/12的结果化为1/3;那么1/3就是4/12的分数值。
⑸ 分数的意义并举例说明。
一个物体,一个图形,一个计量单位,都可看作单位“1”。把单位“1”平均分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数。在分数里,表示把单位“1”平均分成多少份的叫做分母,表示有这样多少份的叫做分子;其中的一份叫做分数单位。
要了解小数的意义,可从分数的意义着手,分数的意义可从分割及合成活动来解释,当一个整体(指基准量)被等分后,在集聚其中一部分的量称为“分量”,而“分数”就是用来表示或纪录这个“分量”。例如: 2/5是指一个整数分成五等分后,形成二分的“分量”。
举例:把饼分成二分之一,就是把饼分成两半。
注意事项
①分母一定不能为0,因为分母相当于除数。否则等式无法成立,分子可以等于0,因为分子相当于被除数。相当于0除以任何一个数,不论分母是多少,答案都是0。
②分数中的分子或分母经过约分后不能出现无理数(如2的平方根),否则就不是分数。
③一个最简分数的分母中只有2和5两个质因数就能化成有限小数;如果最简分数的分母中只含有2和5以外的质因数那么就能化成纯循环小数;如果最简分数的分母中既含有2或5两个质因数也含有2和5以外的质因数那么就能化成混循环小数。
⑹ 物理里面的刻度尺的分度值是什么意思
所用刻度尺的分数值是 1mm, 其中准确值是25.6cm,估计值是0.01cm.
分度值就是测量仪器所能测量的最小值。分度值也是每小格的值。
测量值是由准确值和估计值组成。最后一位是估计的,估计值只能是一位。
例:25.60cm与25.6cm,在数学上,它们是相等的,但物理意义不同。
25.60cm=256.0mm, 将测量值的单位化一化,使它的值变成一位小数。 看看它用什么单位,
分度值就用什么单位。
256.0mm,刻度尺的分度值是1mm(用这把刻度尺能准确到1mm,小于1mm 就要估计了.),
准确值是256mm,估计值是0.0mm。
25.6cm,刻度尺的分度值是1cm(用这把刻度尺能准确到1cm,小于1cm 就要估计了.),
准确值是25cm,估计值是0.6cm。
⑺ 分数的定义及概念是什么
分数的定义和概念是
(1)分数的定义
把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。
(2)分数单位
把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位。
(3)分数的意义
在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。
(4)分数的基本性质
分数的分子和分母同时乘或者除以一个不为零的数,分数的大小不变。
2、分数的分类
分数分为真分数和假分数。
真分数分为整数和带分数。
(1)真分数:分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于1。
(2)假分数:分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数,假分数大于或者等于1。
(3)带分数:假分数可以写成整数与真分数合成的数,通常叫做带分数。
3、分数的读写
(1)真分数、假分数的读法和写法
①读法:先读分母、再读“分之”,后读分子。例如:$frac{1}{2}$读作二分之一,$frac{3}{2}$读作二分之三。
②写法:写真分数或假分数时,先写出分数线,再写分母,最后写分子。
(2)带分数的读法和写法
读法:先读带分数的整数部分,再读分数部分,并在两者之间加读“又”字。例如:$1frac{1}{2}$读作:一又二分之一。
写法:写带分数时,先写带分数的整数部分,后写分数部分。
4、分数的大小比较
(1)约分
定义:把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数叫约分。
最简分数:分子和分母互质的分数叫做最简分数。
约分的方法
①逐次约分:用分子和分母的公因数(1除外)逐次去除分子和分母,直到得出最简分数为止。
②一次约分:用分子和分母的最大公因数去除分子和分母,直接得到最简分数。
③特殊分数的约分:分子、分母末尾有零的,可以先划去同样多的0,再约分。
(2)通分
定义:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数叫通分。
通分的方法:先求出几个分数的分母的最小公倍数,把它作为这几个分数的公分母,然后依据分数的基本性质,把原分数分别化成以公分母为分母的分数。
(3)分数的大小比较
①同分母分数:分母相同的两个分数,分子大的分数比较大。
②同分子分数:分子相同的两个分数,分母小的分数比较大。
③分子分母都不相同的分数:先通分,把它们化成分母相同的分数,然后进行比较。也可以先把各个分数分别化成小数后再比较大小。
④带分数:先比较整数部分,整数部分大的那个带分数就大,如果整数部分相同,再比较它们的分数部分,分数部分大的那个带分数就大。
⑤假分数:将假分数化成带分数或整数后再比较大小。
⑻ 分数值是什么
表示分数大小的值,叫做分数值。 一个分数只有一个分数值,分数值属于有理数值。例如一个西瓜平均分成5份,一份是五分之一 (块) 这就是分数值。
求分数值的方法,就是分子除以分母,得出的数,就是分数值。
例:7/8=7÷8=0.875
0.875是7/8的分数值。
如果它是一个无限小数,通常保留两位小数。
例:1/3=1÷3≈0.33
0.33大约是1/3的分数值。
(8)分数值是什么意思举例子物理扩展阅读:
有限小数:
一:它首先是最简分数,如果像9/30,约分后是3/10,很明显就看出9/30的分数值是0.3。
二:把最简分数的分母分解质因数,必须只有2和5,不能有其它质数,像13/16,把分母16分解质因是2×2×2×2,这里只有2,所以这个分数的分数值一定是有限小数,
还有7/20和16/25,它们分数的分母分解质因数分别是2×2×5和5×5,这样的分数的分数值也一定是有限小数。
如果像这些分数9/14、11/30、16/35,它们分数的分母分解质因数分别是2×7、2×3×5和5×7,这些分数的分数值就不可能是有限小数了。
再次把上面的几个分数计算一下:
13/16=13÷16=0.8125
7/20=7÷20=0.35
16/25=16÷25=0.64
9/14=9÷14≈0.64
11/30=11÷30≈0.37
16/35=16÷35≈0.46
⑼ 什么是分数值,什么是分数单位
分数值就是指一部分占掉整体的多少.也就是几分之几 2占了3的三分之二.写做2/3.分数单位:简单地说,就是一个分数的分母不变,分子是1的分数.题目给出的分数的分数单位分别是:1/6、1/7、1/15、1/18、1/100
⑽ 什么叫做分数值
分数值,是表示分数大小的值。 一个分数只有一个分数值,分数值属于有理数值。
求分数值的方法,就是分子除以分母,得出的数,就是分数值。
例:7/8=7÷8=0.875
0.875是7/8的分数值。
如果它是一个无限小数,通常保留两位小数。
例:1/3=1÷3≈0.33
0.33大约是1/3的分数值。
(10)分数值是什么意思举例子物理扩展阅读:
注意事项:
1、分母一定不能为0,因为分母相当于除数。否则等式无法成立,分子可以等于0,因为分子相当于被除数。相当于0除以任何一个数,不论分母是多少,答案都是0。
2、分数中的分子或分母经过约分后不能出现无理数(如2的平方根),否则就不是分数。
3、一个最简分数的分母中只有2和5两个质因数就能化成有限小数;如果最简分数的分母中只含有2和5以外的质因数那么就能化成纯循环小数;如果最简分数的分母中既含有2或5两个质因数也含有2和5以外的质因数那么就能化成混循环小数。
(注:如果不是一个最简分数就要先化成最简分数再判断;分母是2或5的最简分数一定能化成有限小数,分母是其他质数的最简分数一定能化成纯循环小数)