物理老师认为圆是什么

① 圆的定义是什么

平面内，到定点（圆心）距离等于定长（半径）的点的集合。

② 圆的概念是什么呢

圆的概念是在一个平面内，一动点以一定点为中心，以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆。

定义：在同一平面内到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆。这个定点叫做圆的圆心。圆形一周的长度，就是圆的周长。能够重合的两个圆叫等圆，等圆有无数条对称轴。圆是一个正n边形（n为无限大的正整数），边长无限接近0但永远无法等于0。

圆的周角定理

(1)圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半。

(2)一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。

(3)“等弧对等角”、“等角对等弧”。

(4)“直径对直角”、“直角对直径”。

(5)如三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形。

③ 什么确定圆的位置什么决定，圆的大小

圆的大小由半径的长短决定，圆的位置由圆心的位置决定。

在一个平面内，一动点以一定点为中心，以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆。圆有无数个点。

在同一平面内，到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆。圆可以表示为集合{M||MO|=r},圆的标准方程是(x - a) ² + (y - b) ² = r ²。其中，o是圆心，r 是半径。

圆形是一种圆锥曲线，由平行于圆锥底面的平面截圆锥得到。

(3)物理老师认为圆是什么扩展阅读：

圆与圆的位置关系：

1、相交：两圆的圆心距离之和小于两圆的半径之和。

2、相切：

外切：两圆的圆心距离之和等于两圆的半径之和。

内切：两圆的圆心距离之和等于两圆的半径之差。

3、相离：

外离：两圆的圆心距离之和大于两圆的半径之和。

内含：两圆的圆心距离之和小于两圆的半径之差。

直线和圆位置关系：

1、直线和圆无公共点，称相离。 AB与圆O相离，d>r。

2、直线和圆有两个公共点，称相交，这条直线叫做圆的割线。AB与⊙O相交，d<r。

3、直线和圆有且只有一公共点，称相切，这条直线叫做圆的切线，这个唯一的公共点叫做切点。圆心与切点的连线垂直于切线。AB与⊙O相切，d=r。（d为圆心到直线的距离）

点和圆位置关系

①P在圆O外，则 PO>r。

②P在圆O上，则 PO=r。

③P在圆O内，则 PO<r。

反之亦然。

平面内，点P(x0,y0)与圆(x-a)²+(y-b)²=r²的位置关系判断一般方法是：

①如果(x0-a)²+(y0-b)²<r²，则P在圆内。

②如果(x0-a)²+(y0-b)²=r²，则P在圆上。

③如果(x0-a)²+(y0-b)²>r²，则P在圆外。

④ 物理圆与几何圆的区别

几何圆就是我们平时见到的圆，它的最高点就在顶端，最低点在低端，物理圆和几何圆是一样的但是它有两个力平衡点，都是偏离圆的最高和最低点的(例如小球在匀强电场做圆周运动的受力情况)

⑤ 什么是圆具体点的概念

在同一平面内到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆（circle）。这个定点叫做圆的圆心。

圆形一周的长度，就是圆的周长。能够重合的两个圆叫等圆。

圆是一个正n边形（n为无限大的正整数），边长无限接近0但永远无法等于0。

与圆相关的公式：

1、半圆的面积：S半圆=(πr^2)/2。（r为半径）。

2、圆环面积：S大圆-S小圆=π(R^2-r^2)(R为大圆半径，r为小圆半径)。

3、圆的周长：C=2πr或c=πd。（d为直径，r为半径）。

4、半圆的周长：d+(πd)/2或者d+πr。（d为直径，r为半径）。

5、扇形弧长L=圆心角（弧度制）×R= nπR/180（θ为圆心角）（R为扇形半径）。

6、扇形面积S=nπ R²/360=LR/2（L为扇形的弧长）。

7、圆锥底面半径 r=nR/360（r为底面半径）（n为圆心角）。

于无穷多个小扇形面积的和，所以在最后一个式子中，各段小弧相加就是圆的周长2πR，所以有S=πr²。

⑥ 圆是不是多边形

是理论争议问题，不好回答。我列举一下：

在完美理论中：当然圆不是多边形，它有着多边形所不具备的完美公式或几何特性。

在无限的空间中，圆是多边形的极限,所以它不是多边形。就象是类人猿不是人一样的道理。

在有限的空间中:
圆是多边形，因为它是有限的，所以极限是不存在的则，圆是多边形[的极限]=>圆是多边形。

现实中：你列举任何一个真实的圆它仍只是被认为是圆，而实际上仍是一个多边形，真正的圆是不存在的。所以圆是多边形

那到底是不是呢，"相对而言"罢了

⑦ 物理中所谓的圆

这个顿悟比较抽象，有点禅学的味道，呵呵，你们老师的意思就是开始学习的时候觉得物理很有意思，最后学成的时候也觉得很有意思。就象你最开始接触一个东西，你也不知道你会学成什么样子，但是当时你的心境就是无所畏惧的，就像初生牛犊不怕虎一样，一旦碰到了石头你就担心、失望起来，还可能产生心理阴影，最终变得很吃力。随话说的好，过程是艰苦的，结果是甜蜜的。
从本人学习物理的经验来看，物理的一些知识都是联系生活的，平时注意想想生活中一些物理现象的原因和结果，有助于提高物理学习的兴趣。多放松自己的心情，给自己订个目标：基本的物理知识要掌握，中等有代表性的问题要多积累并研究透，难的问题可以重点看看他的整个思路，毕竟考试的话也是以中下等的知识为主，这样成绩上过得去，心理压力小了，提升空间也会扩大。

⑧ 圆的概念是什么

在同一平面内到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆（circle）。这个定点叫做圆的圆心。

圆形一周的长度，就是圆的周长。能够重合的两个圆叫等圆。

圆不是一个正n边形（n为无限大的正整数），边长无限接近0但永远无法等于0的正n边形可以近似约等于圆，但并不是圆。

注意事项：

圆的面积计算公式：把圆分成若干等份，可以拼成一个近似的长方形。长方形的宽相当于圆的半径。

圆的周长公式：圆的周长：圆周长的一半 c=πr；半圆的周长 c=πr+2r。

⑨ 为什么物理老师说直线延长到最后不是直线了，是一个圆

直线是无限延长的，怎么会到最后呢，你们老师可能是这个意思一条线，被物理学家称为，一维图像。但是物理学家认为。一条直线在时空中还会扭曲。当一条直线以一个群一直扭曲的话。它就会变成一个圆，这样就形成了二维世界。但是从数学角度直线永远是直线！

⑩ 什么是圆

几何说：平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。定点称为圆心，定长称为半径。 轨迹说：平面上一动点以一定点为中心，一定长为距离运动一周的轨迹称为圆周，简称圆。 集合说：到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆。