① 生活中的小发明有什么啊，有关物理的
1.杠杆的利用：
挖掘机的力臂
2.电学：
三相电、交流电（220V）
3.机械波，电磁波：
手机，吉他，卫星
4.光学
眼镜，望远镜，珠宝
5.热力学
发电厂，吹风机
6.原子分子学
核磁共振
总结：物理学在生活中的应用无处不在，只是大家并不明白他们分属哪个方向。
② 有哪些适用于生活的物理小发明
《生活小发明》 环保双层塑料袋 实现方法：环保双层塑料袋的实现很简单，只要在一个平面内，将一个普通塑料袋做成两层，或者将两个塑料袋合二为一，即可得到环保塑料袋。 发明意义：人们在吃东西时，尤其是在出去旅游时，吃带果皮的东西时，总是随地乱扔废果皮，有了双层环保塑料袋，就可以在一个袋子里将果皮分开存放，这样，就不会再乱丢东西了。保护了环境。 环保碟子，筷子 实现方法：在普通筷子头儿上可以套上一个套子，避免这样一双筷子可以重复使用，既避免了刷筷子的烦恼，又节省了木材。同样，碟子上也可以盖上数层保鲜膜，用完一次就揭下一层，又卫生，又避免了重复洗涮。
采纳哦
③ 简单的初中物理小发明怎么做
可以利用电热效应做一个电热炉，弄几个档位。
还可以利用透镜成像原理做望远镜。这个比较难，网上会有教程。
④ 简单的物理小发明
矿石收音机 做一个去，全校人围着你团团转，除了某些高级物理老师，好多人还不知道什么叫“矿石收音机”的
⑤ 初三物理小发明 小制作
电风扇行吗？就是做个小型电动机，我以前做过。很简单的。
⑥ 初二 物理小发明 简单一点的
水果电池
：
工具和材料
•
3
个柠檬（
酸橙
也可以）
•
3
个光亮的
铜币
。我们使用硬币
•
3
颗镀锌的
螺丝钉
（也可以使用其他较活跃的金属，并不一定是锌，只要能进行置换就行了）
•
4
根导线，最好导线上带有夹子。
•
一把小刀•
小的纸质粘贴标签
•
低电压驱动的发光二级管（LED）。我们使用
Radio
Shack
的
276-330
型。
•
一个
35
毫米塑料胶卷壳或是类似的小容器。最好使用一个黑色不透明的胶卷壳。
•
一个钉子或小
锥子
镀锌的螺丝钉可以在大部分五金商店买到。它们也被称作“电镀”螺丝钉。给螺丝钉镀锌是为了防止它们生锈，这使螺丝钉外表看起来比较光亮。带夹子的导线可以在
五金店
或是电子商店买到。
首先，转动所有柠檬，每次一个。一边转动一边用手挤压它们直到感觉它们变得有点“柔软”。这样做是为了让柠檬内部产生更多的果汁。这一步非常重要；因为这样可以帮助您得到柠檬电池最好的效果。
将一颗镀锌螺丝钉拧进一个柠檬的大约
1/3
处。使用小刀，小心的在柠檬另一边
1/3
处切开一个
1
厘米的切口。
注意：最好由成年人使用小刀。无论怎样，都请“小心”并且“缓慢”的使用小刀。
将铜币插入切口直到硬币的一半都在柠檬中。
注：确定您使用的是有光泽的新硬币。如果硬币较旧而没有光泽，用百洁丝将硬币磨光。
无论您是否相信，现在就可以从柠檬中得到电流了！如同其它电池一样，硬币是它的正极（+），螺丝钉是负极（-）。遗憾的是，这个电池很弱。但是如果您有几个这样的电池，可以将它们联接在一起组成柠檬
电池组
。
像这样将硬币和螺丝钉插入其它两个柠檬。接着，使用导线和夹子，将第一个柠檬上的螺丝钉与第二个柠檬上的硬币连接在一起，以此类推，这样就将三个柠檬电池联接在一起了。同时也给第一个硬币和最后一颗螺丝钉连上带夹子的导线。
最后，给连接到第一个硬币上的夹子标上“+”并给连接到最后一个螺丝钉上的夹子标上“-”。像真正的电池组一样，柠檬电池组也有正极（+）和负极（-）。
当像这样串联时，这些柠檬电池共同产生与几个小
电筒
电池串联所产生的相同的电压，或者说是电势，大约在
2.5
伏到
3
伏之间。但是柠檬电池组不能产生足够的电流以使电筒灯泡发光。
我们怎样才能辨别出确实实现了电池组呢？一个办法是将只需要
2.5
伏到
3
伏电压而且不需太大电流的用电设备连接到电池组上。可以使用一种称为
发光二极管
的设备，也可以简称为
LED
。很低的电压和很小的电流就能使
LED
发光。
我们所使用的
LED
包装盒上的说明是：5
毫米红色
LED，1.8
伏，20
毫安。这意味着
LED
的直径为
5
毫米，它只需要
1.8
伏和
20
毫安的电流就可以发光。实际上，小于
20
毫安的电流可以使
LED
微微发光。我们的柠檬电池有足够的电压但是电流不够。所以我们需要寻找一些办法来观察微弱的亮光。我们将它装入胶卷壳的以隔绝外部的光亮。
使用钉子，小心的在胶卷壳外边大约在一半高的地方钻出两个小孔。可以让成年人来帮您实现这一步。
接着，给一个小孔标上“+”另一个标上“-”。
将
LED
的管脚弯曲成向外的平滑曲线。然后近距离仔细观察
LED
。它基本上是圆的。但是，如果将它倾斜到特定的角度，您会看到在一个管脚的附近有一个扁平的表面。离这个扁平表面最近的管脚就是负极。在照片中，左边的管脚是
LED
的负极。您能看到在最左边管脚附近的小扁平表面吗？
将
LED
的负极管脚与标有“-”的胶卷壳上的小孔对齐。将
LED
塞入胶卷壳。使
LED
的负极管脚穿过标有“-”的小孔，然后使另一个（正极）管脚穿过标有“+”的小孔。
将管脚从小孔中拉出来并检查以确保它们与标签所标示的一致。也给胶卷壳的顶部加上标签。确定
LED
朝向我们。
让我们准备好一切等待最后一刻的来临。使含有
LED
的胶卷壳标有“+”的一边对准柠檬电池组标有“+”的夹子。将柠檬电池组标有“-”的夹子靠近胶卷壳标有“-”的一边。
现在一切
准备就绪
！将
LED
的正极连接到柠檬电池组的正极。将
LED
的负极连接到柠檬电池组的负极。LED
发光了！
但
LED
发的光很暗，这是因为来自电池组的电流太小。黑色的胶卷壳可以帮助您观察到暗淡的灯光。LED
的末端起到放大镜的作用。当您直接观察
LED
的末端时，可以容易的看到发光现象。
这证明了您真的成功制作了一个可以使用的柠檬电池！祝贺您！
谢谢诶
望采纳