㈠ 物理总是学不懂、该怎么办啊、
因人而异，我不清楚你的情况，不好说，高中物理吧上有一些关于如何学习的帖子，你可以看看。
㈡ 初中物理不好怎么提高
记忆：在物理的学习中，应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背只要理解就行，其实记不住你就不会真正理解，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。因此，学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是学好物理课的最先要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。
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积累：从两个方面来说：一是累积，不加思考地机械的把已经记住的东西简单的叠加。结果这样不仅做不到灵活应用，而且只能记忆的也不准确。二是真正的积累，在记忆的基础上，善于不断通过习题巩固和整理从参考资料上获得有关物理知识的相关信息，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，便于记忆。根据遗忘的规律只有通过反复记忆使知识才能更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的真正目的，
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综合：物理知识是分章分节的，学习的要求内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，初中知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。
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提高：有了前面知识的记忆和积累，再进行认真综合，才能在解题能力上有所提高。可以想象，如果物理基本概念不明确、规律模糊不清、公式记不准、题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，那么如何解对题、又如何提高成绩呢？提高首先是解决问题熟练，然后是解法灵活，而后在解题方法上有所创新。这里面包括对同一题的多解，能从多解中选中一种最简单的方法；还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目。真正做到灵巧运用，信手拈来的程度。
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综上所述，在物理学习的过程中，依照从简单到复杂的认知过程，对照以上学习的几个步骤，找出自己的不足，确定自己的改进和努力方向，必定会大幅度的提高自己的物理成绩。关于具体的物理解题技巧，同学们也可以去李晓鹏新浪博客看看，这个博客里面有很多关于学习物理方法和解题思路，确实可以在学习物理中起到了潜移默化的作用，物理不好的同学可以借鉴一下以上的方法，再去这个博客看看，相信一定能提高物理成绩的~我想，通过这些学习方法，一定能学好物理。加油吧！
㈢ 物理学不好怎么办
物理学不好的同学往往有两大缺点：一是基础差，二是综合能力差。
由于基础差，导致很多题从根子上就无法解决，更不用提一些综合性大题了。当成绩不好的学生们遇到很多物理题束手无策时，往往会失去信心，自我否定带来的结果就是，连自己会的题也放弃了，有些题虽然看似难，但是其中的一两步本来是可以做出来的，由于自我放弃，这些分也失去了。面对无穷无尽的物理习题，似乎都与自己无关了。即使学习中等的同学都会变得急躁、手忙脚乱，每天忙于做题，却忽视了研究习题，当他们把所有心思都投入到了试题的汪洋大海时，很容易被一个个难题组成的巨浪掀翻，既影响了心情，又不能让自己的能力突飞猛进，而那些善于归纳总结，善于学习的同学却能够在花费同样的精力下收获非常大！
其实要想学好物理，最有效的方法就是在做题时把不同试卷、资料、中考真题、中考模拟题中的相同类型的物理题放在一块，一般有两三道或者三四道甚至更多，抽出固定的时间段，认真研究这些题，一定要对比研究，这些同类型的题都考查了那些相同的物理知识、规律、解题方法、解答技巧，从中发现解题思路、方法、技巧，对于其中出现的各种疑问，要迅速找出基础知识方面的缺陷和不足，然后把相关的基础知识、基本方法迅速复习一遍，再回头总结归纳这些习题的解法。
利用这种方法，一方面非常有针对性的弥补了一大片基础知识点的不足，另一方面通过归纳总结提升了知识的运用能力和综合能力。这两方面相互结合，就可以把成绩不好的同学的两大缺点全部弥补。
希望能帮到你。。。
㈣ 高中物理学习学僵了，不会灵活应用，不会动脑子了怎么办啊
把学过的公式在脑子里用自己的话多复述几遍，这样做比简单的背下来强多了，这就相当于你吸收了它们
㈤ 高三了，物理学不好怎么办用什么方法学
。。。。。你看看。。物理这门自然科学课程比较比较难学，靠死记硬背是学不会的，一字不差地背下来，出个题目还是照样不会作。物理课初中、高中、大学各讲一遍，初中定性的东西多，高中定量的东西多。在高中理科各科目中，物理科是相对较难学习的一科，学过高中物理的大部分同学，特别是物理成绩中差等的同学，总有这样的疑问："上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。"这是个普遍的问题，值得物理教师和同学们认真研究。下面就高中物理的学习方法，浅谈一些自己的看法，以便对同学们的学习有所帮助。 一、端正学习态度 首先分析一下上面同学们提出的普遍问题，即为什么上课听得懂，而课下不会做？我作为学理科的教师有这样的切身感受：比如读某一篇文学作品，文章中对自然景色的描写，对人物心里活动的描写，都写得令人叫绝，而自己也知道是如此，但若让自己提起笔来写，未必或者说就不能写出人家的水平来。听别人说话，看别人文章，听懂看懂绝对没有问题，但要自己写出来变成自己的东西就不那么容易了。又比如小孩会说的东西，要让他写出来，就必须经过反复写的练习才能达到那一步。因而要由听懂变成会做，就要在听懂的基础上，多多练习，方能掌握其中的规律和奥妙，真正变成自己的东西，这也正是学习高中物理应该下功夫的地方。 要想学好物理，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。树立信心，坚信自己能够学好任何课程，坚信"能量的转化和守恒定律"，坚信有几分付出，就应当有几分收获。关于这一条，请看以下三条语录： 我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。--狄更斯（英国文学家） 有的人能够远远超过其他人，其主要原因与其说是天才，不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。 --道尔顿（英国化学家） 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而最令人后悔的就是时间。 --高尔基（苏联文学家） 二、要注意学习上的八个环节：制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是：专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结，这五个环节。在以上八个环节中，存在着不少的学习方法，下面就针对物理的特点，针对就"如何学好物理"，这一问题提出几点具体的学习方法。 （一）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小；二是表示路程与时间的比值（如在匀速圆周运动中），而速度是位移与时间的比值（指在匀速直线运动中）。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，"沿着电场线的方向电势降低"；"同一根绳上张力相等"；"加速度为零时速度最大"；"洛仑兹力不做功"等等。 （二）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。 （三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。 画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。 （四）上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。 （五）笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了"消化好"，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的"好题本"。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。 （六）学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。 （七）时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用"回忆"的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。 （九）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。 （十）数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。 （十一）体育活动。健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率的保证。要经常参加体育活动，要会一种、二种锻炼身体的方法，要终生参加体育活动，不能间断，仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动，对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠，不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间，这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩，不能动不动就讲所谓"冲刺"、"拼搏"，学习也要讲究规律性，也就是说总是努力，不搞突击。 三、注意自学能力的培养 记忆：在高中物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果在高三总复习中提问同学物理概念，能准确地说出来的同学很少，即使是补习班的同学也几乎如此。我不敢绝对说物理概念背不完整对你某一次考试或某一阶段的学习造成多大的影响，但可以肯定地说，这对你对物理问题的理解，对你整个物理系统知识的形成都有内在的不良影响，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。因此，学习语文需要熟记名言警句、学习数学必须记忆基本公式，学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是学好物理科的最先要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。 积累：是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一题，有的来自一道题的一个插图，也可能来自一小段阅读材料等等。在搜集整理过程中，要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，以便于记忆。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的目的，绝不能象狗熊掰棒子式的重复劳动，不加思考地机械记忆，其结果只能使记忆的比遗忘的还多。 综合：物理知识是分章分节的，物理考纲能要求之内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。 提高：有了前面知识的记忆和积累，再进行认真综合，就能在解题能力上有所提高。所谓提高能力，说白了就是提高解题、分析问题的能力，针对一题目，首先要看是什么问题--力学，热学，电磁学、光学还是原子物理，然后再明确研究对象，结合题目中所给条件，应用相关物理概念，规律，也可用一些物理一级，二级结论，才能顺利求得结果。可以想象，如果物理基本概念不明确，题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，或解题既用的公式不对或该用一、二级结论，而用了原始公式，都会使解题的速度和正确性受到影响，考试中得出高分就成了空话。提高首先是解决问题熟练，然后是解法灵活，而后在解题方法上有所创新。这里面包括对同一题的多解，能从多解中选中一种最简单的方法；还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目。真正做到灵巧运用，信手拈来的程度。 综上所术，学习物理大致有六个层次，即首先听懂，而后记住，练习会用，渐逐熟练，熟能生巧，有所创新，从基础知识最初目标，最终达到学习物理的最高境界。 在物理学习过程中，依照从简单到复杂的认知过程，对照学习的六个层次，逐渐发现自己所在的位置及水平，找出自己的不足，进而确定自己改进和努力方向。高中阶段的学习是为大学学习做准备的，对同学们自学能力提出了更高的要求，以上所述的物理学习的基本过程--记忆，积累，综合，提高就是对自己自学能力的培养过程，学会了学习方法，对物理科有了兴趣，掌握了物理这门实验学科与实际结合比较紧密的特点，经过自己艰苦的努力，定会把高中物理学好。 以上粗浅地谈了一些学习方法，更具体地、更有效的学习方法需要自己在学习过程中不断摸索、总结，别人的方法也要通过自己去检验才能变为自己的东西。
㈥ 我的孩子上高中了物理学的不好怎么办
物理学在高中的理科科目中，是一个较为难学的一个科目，相对于文科来说，理科更重视的是在深刻理解知识内涵的基础上加以运用。争对你孩子的这种情况，我有点建议（是根据我走过的经历），就是要重视学习物理的环节： 首先是提前预习。也就是把老师所要讲的内容过一遍，看不懂的地方适当做点记录，在老师讲课时再补充。这一步其实很重要，不可忽视，它可以帮助孩子去发现很多新的问题。 其次是上课听课问题。一定要认真听讲，跟着老师的思路走，做好课堂笔记，特别是老师所讲的重点，或多次强调的地方，或是所讲的典例。 再次是复习了。这一步置关重要，有些同学老师课上完了，书搁在一边，就急于去做作业，到头来，这个题也摸模糊糊，那个题也似懂非懂，却不知道去好好看看书本，好好看看笔记。 最后是做作业。我觉得，做作业应是在深刻理解所学内容基础上进行的，应是在上面几点后才进行的（不排除有些人，他们确实厉害）。在做作业的过程中，不求多，要求效率，最好做到做一个掌握一个。 有句话：学习是一个循序渐进的过程，要学会归纳、总结，更要学会多多反思，取长补短。
㈦ 我高中物理力学在做应用题上总是懵，尤其是公式运用上一直不灵活，愁死我了，物理进展真慢，力学怎么快速
短时间内提升分数的方法是,如果你分数还不到及格线,你就抓抓概念,把握基本题型,如果你分数在及格线到优秀线的话,一天做二十道大题,是要符合考试标准的,别弄竞赛的来烦自己哦,最好也只在自己会做的哦,不会做了会烦的,如果你基本题型懂了,就代表概念熟了,做一些会做的题来增强自己的信心,但是不要太简单的哦
如果你想轻松学物理的话,时间至少是要半年,当然如果你理解能力比较强的话,只是不知如何面对问题,那时间是可以少一点
首先是要规纳总结你的知识要点,物理的力学和电磁学,占有80%的分,一般除电力学外的也不会考太难的,力学包括重要的是动量守恒,机械能守恒(我个人比较喜欢能量守恒,只是范围大,无条件,只是比较少人能接受),电磁学,一定要熟练判断右手法则,最容易出错的地方
另外公式是一个容易害人的东西,记得,要熟练一个公式也是很简单的,当你做题时,你把这个公式的每个数值代入它的单位,就像一个定数,左右边一定要一样的单位.做久了,想S=Vt(m=m/s*s)这种公式,V=at(m/s=m/s^2*s),或者G=mg(N=kg*m/s^2),当然你要知道一些基本的单位换算.....(N=kg*m/s^2)
其实高中物理也只是很基本的,它可不像语文英语那样要背很多东西,也不像数学那种用尽方法,只是很多人很不愿意去接受一门陌生的学科,不要怕,物理还是物理,它只是数学衍生出来的一门学科,比数学简单多了.........
上课不需要你去听老师讲概念,但你一定要花一点时间去听老师讲题,也有人说过,听老师讲的会,但自己做不会,你一定不要去抄笔记,那样你会跟不上速度的,跟着老师的思路走,再埋着头做笔记,最后会变成迷路的...........一般一堂课花十分钟至二十分钟去专心听就好了,课后记一下概念,做题量不要太多,会做一题,比一百题都不会做的好,别拿题再烦自己......做一点,但做不会的一定要记住,是记住你停在哪一步,不是要你记题目哦.................
㈧ 高一物理学的不好怎么办
高一物理 新生可能就是这样
学长告诉你 物理题要精做 不要题海 为啥 题海战术效率低 你现在是学不好 所以效率很重要 首先做题题目看清楚 你要是题目看错了请你回家反思检讨
然后分析题目 力学与运动题的关键在于受力分析 力的分解 参照物的选择 这几个东西务必掌握
电学磁场等部分细心计算也很重要 除了公式 其他的没什么难得 基本上是死套公式 灵活性不大
高中物理 我并不吹嘘 经常第一 但是至于为什么 我自己也不清楚 尽管他们认为物理挺难 尤其是竞赛题 但是个人觉得还可以接受 后来分析一下 可能是方法优势
学物理 首先别害怕物理 喜欢物理和学好物理是一个循环 然后做题目不是想做什么就做什么 简单的题目虽然能提高信心 到对于水平没有什么帮助 所以选择一个专题内比较难得题目是合理的选择 做不出来怎么办 很简单 看答案 问老师(虽然我本人高中没问过题目) 关键不是做出这题 而是知道自己的思路缺陷 是方法没想到 计算错误 还是一开始就无从入手 知道自己在这类题目上的不足 就专攻 但还是精选题 不要搞题海 我个人的方法是做一题十分钟 那就分析个二十分钟 为啥 因为做题目本身耗时间 但是如果把时间用在做过了的题目上就物超所值 总而言之 题目是一类类做的 也是精选的 就是先浏览所有题目 感觉比较吃力的题目就去做 这才对能力有所提升 除了某些超标题 做一题就要弄清方法和思路 这样你做十题达到了此类百题的功效 当然有些创意题也要多多做 不一定要难 就是要锻炼理解能力而已
㈨ 物理怎么学都学不会怎么办
物理要多思考，不要简单停留在是什么上，你要去思考为什么，中学的物理相对简单，学不会只能说是没有理解知识，不理解所以不能灵活的运用。当然不理解也可以，把公式全部记住，张口即来那种记住，然后做题时候找出所有的条件，然后和脑中的公式匹配。
理科的东西有一个通解，就是练习，通过大量题库的训练可以培养意识，遇到题就有一个条件反射，知道题上每句话的尿性，他会考什么，他能考什么你都见过了。这就像阿尔法狗一样，他之所以在围棋上打败世界第一的人类，是因为他下了无数盘棋，对手每下一步，他都知道意图并预测。
但是如果你真的理解知识的话，不需要大量题库的训练，你知道原理后，你就知道这个世界如何运作，题目中的现象也只是现实的缩影和延伸（理想条件），所以建议对知识点仔细思考，与现实场景相结合，学会联想，运动，一个没有外力的小球，同样的初速度在地面和在玻璃上滚动的距离不一样，在地面上滚不远，但在玻璃上可以滚很远很远，因为摩擦力的关系，摩擦力越小滚动的越远，如果平面足够光滑，他就不会停下来
这个例子举得不是很满意，主要是突然让我举例子也不好举，高中的知识距我已四五年了，但大概意思我想你应该会懂，要去学着理解这个世界，不要局限于公式上