物理中的意义是多少

㈠ 速度的物理意义是什么

速度的物理意义是：速度是描述质点运动快慢和方向的物理量，等于位移和发生此位移所用时间的比值。在匀速直线运动中，物体在单位时间内通过的路程叫做速度。

速度是矢量。初中的定义：物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。（速度在数值上等于运动物体在单位时间内通过的路程） 高中的定义：速度等于位移和发生位移所用时间的比值。

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相关名词

速率

瞬时速度的数值大小叫做瞬时速率。但平均速率不是平均速度的大小，而是路程与时间的比值。

瞬时速度

是运动的物体在经过某一个位置，或在某一个时刻的速度。也可以说它是指运动物体经过某一点或在某一瞬时的速度。速度公式v=ds/dt，它是对物体运动情况的一种细致描述。

平均速度

物体通过的位移和所用时间的比值，叫做平均速度（无论做任何形式的运动）。是物体位移跟发生这个位移所用的时间间隔之比， 速度公式v=s/Δt只能大体反应变速运动物体的快慢，它是对物体运动情况的一种粗略描述。

㈡ 物理量的物理意义指的是什么

物理量是物理学中量度物体属性或描述物体运动状态及其变化过程的量。
定义：
它们通过物理定律及其方程建立相互间的关系。它们中有的有方向，有的无方向；有的有量纲、单位 ，有的无量纲、单位；有的描述状态，有的描述过程；有的和质量成正比，有的和质量无关；有的规定为互相独立的基本量，有的是从前者导出的导出量；有的是变量，有的是常量，其中普适性强的称基本物理常量。无方向的物理量称标量，有方向的称矢量(有3个分量)和张量（有9个分量）。直接描述物体和物质(包括场)的状态的物理量如力学中描述机械运动状态的速度、加速度、动量、动能、势能，热学中描述物体的状态是压强、体积、温度，电磁学中描述电磁场电场强度、电势、磁感应强度等称状态量，中国物理学界称直接描述状态变化过程的物理量如冲量、功、热量等为过程量。这些量只存在于过程中，体现为动量、机械能和内能的不断变化，过程完成后，这些量就不复存在。热学中将和质量成正比的状态量如体积、内能、热容等称广延量；而将它们对质量的比值，如比容、比内能、比热容，称强度量；其他的一些与质量无关的状态量，如温度、压强也称强度量。
物理意义定义：物理意义是比较通俗明白的直接表示物理量的说法.与概念有区别,概念是用简短，准确的学术性语言来描述一个物理定义。
就像你说的加速度，如果直接给出定义就是物体运动速度的变化量与对应的时间的比值。单看定义可能有些人看不懂，所以以通俗的语言直观的表述这个物理量，对这种表述的方法就称之为他的“物理意义”通过物理意义的研究，我们会以快慢、强弱、冷热等这些词语来表述以公式或人为定义的物理量，从而对这些物理量有感性的认识和理解

㈢ 物理学中 "=" 的意义

物理学中的方程不是数学中数的方程，而是带有单位的，所以等号表示推导的过程

㈣ 什么是物理意义

无论何时我们“感受到”重力，我们总会接触到其他表面，可能是地面、椅子、宇航员的躺椅，我们可能坐在沙滩上或者在一个火箭里加速。“一个物体的重力，在任何情况下，是由支撑它的物体所施加的接触力。”这是接触阵营对重力的定义。你的重力照这种方式来定义的话，就是由一副置于你和支撑你的任何事物（一般是地面）之间的普通秤上所测量出的值。当你站在地表上，除非你站在南极或者北极，你的体重不会完全等同于你所受到的地心引力。

地球用mg的力拉着m的质量，表格中用标有“重力”的接触力支撑着m的质量。应用牛顿的“F = ma”给出下列：

mg-重力=m×a（加速度）
我们将牛顿定律应用于太阳系完全惯性坐标系中，如果物体不在两极上，它会随着地球转动轻微加速。因此它的重力不完全等于mg。

这种重力观念认为让我们下沉是由于某物在推动我们的身体。如果没有东西推动，我们不会下沉；例如地面对我们的脚施加压力，然后这种压力通过我们的身体向上传递，迫使关节和肌肉去运用肌肉力量保持姿势：我们感受到重量。这种接触力取决于你的运动状态。当你自由落体时——对于人类来说并不是一种普通的经历——不接触任何东西，因此你没有重量感；你感到失重。你可以尝试在下落时站在一副秤上，但是你不会压着他们，因此读数为0——这正是你在失重时的预期。
相反，如果你是一个躺在高速加速火箭里的一名宇航员，在你身上的接触力和你必须去做的努力来支撑你的身体(例如,保持正常的呼吸)显着增加,这将再次由一副你和你座位之间的秤显示出。接触阵营会说你看到漂浮在航天飞机里面或者拴在哈勃望远镜外面的宇航员都是失重的，在火箭发射过程中宇航员的重力剧增，但仍需努力保持头脑清晰。一个物体的重力通过一副置于物体和支撑面之间的秤会被不断地被修正。我们当然可以把秤放在任何地方，但是如果放在能取最大读数值的地方，这最大值就是物体的重力。

㈤ 物理中额什么意义

额定电压就是在规定的电压下工作，额定功率就是在额定电压下工作的电压。概括点说：额，就是正常，是规定。

㈥ 初中物理意义

温度:是指物体的冷热程度.
速度：物体在单位时间内通过的路程.
质量(m):物体中含有物质的多少.
密度不说
重力:地面附近物体由于地球吸引而受到的力
压力:垂直作用在物体表面上的力
压强:物体单位面积上受到的压力
浮力：水中的物体受到液体对它竖直向上的力
功：力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积.
功率(P):单位时间(t)里完成的功(W)
动能:物体由于运动而具有的能.
重力势能:物体由于被举高而具有的能.
弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能.
热量(Q) :在热传递过程中,传递能量的多少
比热容(c ) :单位质量的某种物质温度升高(或降 低)1℃,吸收(或放出)的热量
热值(q ) ：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量
电功(W) :电流所做的功叫电功
电功率(P) :电流在单位时间内做的功
波长λ:波在一个周期类传播的距离,单位是 m.

㈦ 物理中nm的意义

纳米（1nm=10^-9 m）

㈧ 物理意义是什么

（1）事物的内在规律，事物的道理。（2）物理学。物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学，是一门以实验为基础的自然科学.。这是我从网络中复制的。我记得的有点模糊所以给你个详细答案顺便自己复习一遍，呵呵。

㈨ 学习物理的意义

注意章节间的联系，学会物理思想，据我的理解。物理思想就是解释一个现象或做一道题时，先在脑子里形成物理模型，感性认识这个现象。而通常这种物理模型来源于平时生活中的现象。比如，判断某个物体会怎样怎样运动下去，就看看生活中有什么情况符合这个模型，生活中的现象是什么样，这个模型也就建立了。

举个例子，斜面上的物体，肯定是坡度越大越可能下滑，这样，假如有个题问你物体在坡度为40时刚好下滑，那么在30度时受摩擦力多少？那么，根据生活经验，30度时肯定就是受静摩擦力而非滑动摩擦力了。

物理模型的建立非常重要，我物理还算不错，基本上大部分物理题我只要读完题，基本就能判断出来什么量可求，什么量还求不出来。

除建立物理模型外，要注意解题技巧，通俗的讲，就是多学会些物理模型题，至于怎么学得多，就要看你老师的水平了
你还可以看看这个网业：
http://www.hmssczx.com/Article_Show.asp?ArticleID=169
朋友，祝你学好物理！
参考资料：http://..com/question/488228.html

㈩ 物理学的含义是什么包括什么知识

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。主要研究领域包括：声，光，电，热，力，磁等。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。
物理学研究的领域可分为下列四大方面：
1.凝聚态物理——研究物质宏观性质，这些物相内包含极大数目的组元，且组员间相互作用极强。最熟悉的凝聚态相是固体和液体，它们由原子间的键和电磁力所形成。更多的凝聚态相包括超流和波色-爱因斯坦凝聚态（在十分低温时，某些原子系统内发现）；某些材料中导电电子呈现的超导相；原子点阵中出现的铁磁和反铁磁相。凝聚态物理一直是最大的的研究领域。历史上，它由固体物理生长出来。1967年由菲立普·安德森最早提出，采用此名。
2.原子，分子和光学物理——研究原子尺寸或几个原子结构范围内，物质-物质和光-物质的相互作用。这三个领域是密切相关的。因为它们使用类似的方法和有关的能量标度。它们都包括经典和量子的处理方法；从微观的角度处理问题。原子物理处理原子的壳层，集中在原子和离子的量子控制；冷却和诱捕；低温碰撞动力学；准确测量基本常数；电子在结构动力学方面的集体效应。原子物理受核的影晌。但如核分裂，核合成等核内部现象则属高能物理。 分子物理集中在多原子结构以及它们，内外部和物质及光的相互作用，这里的光学物理只研究光的基本特性及光与物质在微观领域的相互作用。
3.高能/粒子物理——粒子物理研究物质和能量的基本组元及它们间的相互作用；也可称为高能物理。因为许多基本粒子在自然界不存在，只在粒子加速器中与其它粒子高能碰撞下才出现。据基本粒子的相互作用标准模型描述，有12种已知物质的基本粒子模型（夸克和轻粒子）。它们通过强，弱和电磁基本力相互作用。标准模型还预言一种希格斯-波色粒子存在。现正寻找中。
4.天体物理——天体物理和天文学是物理的理论和方法用到研究星体的结构和演变，太阳系的起源，以及宇宙的相关问题。因为天体物理的范围宽。它用了物理的许多原理。包括力学，电磁学，统计力学，热力学和量子力学。1931年卡尔发现了天体发出的无线电讯号。开始了无线电天文学。天文学的前沿已被空间探索所扩展。地球大气的干扰使观察空间需用红外，超紫外，伽玛射线和x-射线。物理宇宙论研究在宇宙的大范围内宇宙的形成和演变。爱因斯坦的相对论在现代宇宙理论中起了中心的作用。20世纪早期哈勃从图中发现了宇宙在膨胀，促进了宇宙的稳定状态论和大爆炸之间的讨论。1964年宇宙微波背景的发现，证明了大爆炸理论可能是正确的。大爆炸模型建立在二个理论框架上：爱因斯坦的广义相对论和宇宙论原理。宇宙论已建立了ACDM宇宙演变模型；它包括宇宙的膨胀，黑能量和黑物质。 从费米伽玛-射线望运镜的新数据和现有宇宙模型的改进，可期待出现许多可能性和发现。尤其是今后数年内，围绕黑物质方面可能有许多发现。
物理学包括了
●牛顿力学(Mechanics)与理论力学(Rational mechanics)研究物体机械运动的基本规律及关于时空相对性的规律
●电磁学(Electromagnetism)与电动力学(Electrodynamics)研究电磁现象，物质的电磁运动规律及电磁辐射等规律
●热力学(Thermodynamics)与统计力学(Statistical mechanics)研究物质热运动的统计规律及其宏观表现
●相对论(Relativity)研究物体的高速运动效应以及相关的动力学规律
●量子力学(Quantum mechanics)研究微观物质运动现象以及基本运动规律
此外，还有：
粒子物理学、原子核物理学、原子与分子物理学、固体物理学、凝聚态物理学、激光物理学、等离子体物理学、地球物理学、生物物理学、天体物理学等等。