A. 物理模型应该怎么建模建模应包括什么内容
❶方法：
（1）通过审题，摄取题目信息．如：物理现象、物理事实、物理情景、物理状态、物理过程等．
（2）弄清题给信息的诸因素中什么是主要因素．
（3）寻找与已有信息（熟悉的知识、方法、模型）的相似、相近或联系，通过类比联想或抽象概括、或逻辑推理、或原型启发，建立起新的物理模型，将新情景问题转化为常规问题．
（4）选择相关的物理规律求解．
❷ 物理模型可以分为直接模型和间接模型两大类。
⑴直接模型：如果物理情景的描述能够直接在大脑形成时空图象，称之为直接模型.如经典练习的传统研究对象，象质点、木块、小球等；
⑵间接模型：如果物理情景的描述在阅读后不能够直接在大脑形成时空图象，而是再通过思维加工才形成的时空图象，就称之为间接模型.
☞高中阶段 有斜面、叠加体模型、带电粒子的加速与偏转、天体问题、圆周运动、轻绳、轻杆、连接体模型、传送带问题、含弹簧的连接体模型等等。
B. 什么叫物理模型
在管理信息系统中，物理模型：描述的是对象系统“如何做”、"如何实现"系统的物理过程。 即概念模型、逻辑模型、物理模型。物理模型一般可分三类：物质模型、状态模型、过程模型。
C. 模型展示实物时需要注意的是什么
模型构成形式分为实体模型（拥有体积及重量的物理形态概念实体物件）及虚拟模型（用电子数据通过数字表现形式构成的形体以及其他实效性表现）。
模型展示形式分为平面展示和立体展示（标识是平面展示的一种例如图册示例图）。
实体模型
从表现形式分为静模（物理相对静态，本身不具有能量转换的动力系统，不在外部作用力下表现结构及形体构成的完整性）、助力模型（以静模为基础，可借助外界动能的作用，不改变自身表现结构，通过物理运动检测的一种物件结构连接关系）以及动模（可通过能量转换方式产生动能，在自身结构中具有动力转换系统，在能量转换过程中表现出的相对连续物理运动形式）。
虚拟模型
分为虚拟静态模型、虚拟动态模型、虚拟幻想模型。
D. 如何制作简易的物理模型
1、物理建模的话，研究过山车中的加速度和高度等一切东西
接着做出两个U型的小支架，指甲下面连着金属棒做支撑。金属棒用导线分别连接干电池两端。
最后是把线圈架在支架上，并且在下面或者侧面放一个磁铁，注意磁铁的摆放位置。完了，就这样～2、平抛运动模型
E. 物理建模是什么
物理建模就是将现实生活中复杂的问题进行简化、抽象。
数学建模就是把物理建模得到的问题用数学方法描述出来，这个过程中可能会进行进一步的简化与抽象。一个数学模型有可能可以描述多个物理问题，例如经典的二阶常微分模型适用于热力学、流体力学、结构力学等多种问题。
物理建模要点
所谓物理模型是参照研究对象的运动过程、结构大小、形状及状态等特点，忽略次要因素，抓住主要因素建立起一种理想化和高度抽象化的物理过程、概念以及实体。在物理学习中提高学高的建模能力，可以将抽象的物理概念形象化，将复杂的物理问题简单化。提高学生物理建模能力对于激发学生的想象力、创造力及理解力都有着积极的作用。
物理建模过程
绘制系统部署图，建立物理模型，可以参照以下步骤进行：
(1) 对系统中的节点建模(处理器或设备）；
(2) 对节点间的关系建模（组件之间的关系：依赖，泛化，关联与实现）；
(3) 对节点中的组件建模，这些组件来自组件图；
(4) 对组件间的关系建模；
(5) 对建模的结果进行精化和细化。
F. 跪求高中通用物理模型，要有注意事项和例题这样子，好的会高分悬赏谢谢
高中物理，一般步骤：先受力分析（一重二弹三摩擦四已知力），再能量分析……
G. 构建物理模型时突出考虑什么忽略什么
一个物体能不能看成质点，要看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，地球的质量、体积当对所分析研究的问题没有影响时，就可以看成质点