膜厚比的物理意义是什么答案

❶ 在电镀中膜厚是什么意思 请大家帮忙解答一下！！ 谢谢

膜厚是指产品电镀层的厚度。就是产品外面电镀的那层金属的厚度。单位一般使用的微米um或者微英寸u"。
1毫米mm=1000微米um
1微米um=40微英寸u"

❷ 膜厚比的定义是什么

应用弹性流体动力润滑理论及其公式 ,计算钢球行星无级变速器的最小油膜厚度和膜厚比 ,并通过实例分析影响润滑状况的因素和设计中应注意的问题。

在薄膜的所有性能指标中，薄膜的厚度是衡量其质量的主要指标。薄膜厚度是否达到标准对薄膜表面特性、光学特性、阻隔性以及拉伸强度等都有很大影响，将薄膜厚度偏差控制在生产要求范围以内是保证薄膜其它特性的重要前提条件。

随着薄膜的广泛应用及科学技术的快速发展，各行业对薄膜产品的质量要求越来越高。为了提高薄膜产品质量，必须严格控制薄膜的厚度，然而大范围的薄膜厚度规格和高精度的产品质量需求对薄膜测量技术提出了更高的要求。

现有的薄膜厚度测量技术中，光学厚度测量技术测量精度高，但难以实现大厚度薄膜测量；非光学厚度测量技术可实现大厚度薄膜测量，但是测量误差大。

❸ 薄膜厚度用ML表示是什么意思

1、薄膜的薄是很薄的意思，薄膜是一种薄而软的透明薄片。
2、薄膜是用塑料、胶粘剂、橡胶或其他材料制成。聚酯薄膜科学上的解释为：由原子，分子或离子沉积在基片表面形成的2维材料。例：光学薄膜、复合薄膜、超导薄膜、聚酯薄膜、尼龙薄膜、塑料薄膜等等。薄膜被广泛用于电子电器，机械，印刷等行业。
薄膜材料是指厚度介于单原子到几毫米间的薄金属或有机物层。电子半导体功能器件和光学镀膜是薄膜技术的主要应用。
3、薄膜的品种分类没有统一的规定。通常人们习惯的分类方式有以下三种：
⑴按薄膜成型所用原料分类：有聚乙烯薄膜、聚丙烯薄膜、聚氯乙烯薄膜和聚酯薄膜等。
⑵按薄膜用途分类：有农用薄膜（这里根据农膜的具体用途，又可分为地膜和大棚膜）；包装薄膜（包装膜按其具体用途，又可分为食品包装膜和各种工业制品用包装膜等）及用于特殊环境、具有特殊用途的透气薄膜，水溶薄膜及具有压电性能的薄膜等。
⑶按薄膜的成型方法分类：有挤出塑化、然后吹塑成型的薄膜，称为吹塑薄膜；经挤出塑化，然后熔融料从模具口流延成型的薄膜，称为流延薄膜；在压延机上由几根辊筒辗压塑化原料制成的薄膜，称为压延薄膜。

❹ 物理：（光学）膜的厚度应该是多少

厚度 *折射率差=半波长的奇数倍
最小厚度=300nm/0.006=50000nm=50微米=0.05毫米

❺ 膜厚比越大是不是摩擦系数越低

摘要 在一定条件下,表面粗糙度越大,摩擦系数越小。

❻ 能给个推理说明，薄膜的电阻率=方块电阻*薄膜膜厚，单位是什么能由ρ=RS/L 和方块电阻的原理一起推理出吗

方块电阻的理解：一块正方形的薄膜，从一边到对边的电阻。这个电阻与正方形的边长大小无关。比如：一块边长为9cm的大正方形薄膜，可以认为是由9个边长为3cm的小正方形组合而成的。
如果有一块正方形的薄膜，薄膜的厚度为 t ，正方形的邻边长为 a 和 b （其中a=b），
按公式 ρ=RS/L 可知这块薄膜的电阻率 ρ=R a*t / b （其中R为这个方型薄膜的电阻---即方块电阻）
由于 a=b 所以 ρ=R *t 。（ρ 的单位：Ω.cm；t 的单位：cm；R 的单位：Ω/□）
----这是你需要的？

❼ 初二物理题

综合复习及考前模拟试卷（二）

重点、难点：
1. 理解光沿直线传播及其应用。
2. 认识光反射的规律。
3. 理解平面镜成像特点及原因。
4. 虚像的概念。
5. 认识晶体的熔化和凝固。
6. 了解物态变化及其吸放热情况的判断。
7. 质量的概念及测量。
8. 天平的使用方法和密度的测定。
9. 密度公式的灵活应用

知识点分析
第四章 在光的世界
1. 光的直线传播
在真空中的传播速度最大为：3×108米/秒
2. 光的反射定律
一点、二角、三线。
反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角

镜面反射：平滑的表面对光线的反射叫镜面反射。
漫反射：粗糙的表面对光线的反射叫漫反射。
漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
3. 平面镜成像的规律
特点：①像与物大小相等；
②像与物的对应点连线跟镜面垂直；
③像与物到镜面距离相等；
④像与物左右相反；
⑤像是虚像。
虚像：并不是由实际光线相交而成的，而是由实际光线的反向延长线相交而成的，因此没有光从虚像射出来。
凸面镜：使平行光束发散。
凹面镜：使平行光束会聚。
4. 光的折射规律

（1）光从空气斜射入水中时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线偏向法线，折射角小于入射角。
（2）光从一种介质垂直射入另一种介质时传播方向不变。
（3）折射现象中光的传播路线是可逆的。发生折射现象的同时也发生反射现象。
折射使池水“变浅”：看见的并非实际物体，而是物体经折射后产生的虚像。
5. 凸透镜成像规律

实像总是倒立的，像与物分居透镜两侧；而虚像恰恰相反。2f是成缩小和放大实像的分界点，f 处是成实像和虚像的分界点，当物向凸透镜移动时，像也移动，物与像移动的方向总是相同的。
6. 近视眼是像成在视网膜之前，需用凹透镜来矫正，将像后移；
远视眼是像成在视网膜之后，需用凸透镜来矫正，将像前移。
7. 光的色散
白光不是单色光，而是由各种单色光组成的复色光；不同的单色光经过透镜时偏折程度不一样，实验中红光偏折程度最小，紫光偏折的程度最大，各色单色光偏折程度从小到大按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列。

第五章 物态的变化
1. 水的物态变化
物态变化形式有六种：
（1）汽化：物质从液态变到气态的过程。
（2）液化：物质从气态变到液态的过程，是汽化的相反过程。
（3）熔化：物质从固态变到液态的过程。
（4）凝固：物质从液态变到固态的过程，是熔化的相反过程。
（5）升华：物质从固态直接变到气态的过程。
（6）凝华：物质从气态直接变到固态的过程。
2. 熔化和凝固，晶体与非晶体的区别。

晶体：有一定的熔点
非晶体：没有一定的熔点
晶体熔化或凝固条件：达到熔点或凝固点，并继续吸热或放热。
3. 汽化和液化，汽化和液化的方式。
汽化：物质从液态变为气态叫汽化。汽化是吸热过程，汽化有蒸发和沸腾两种方式。
液化：物质从气态变为液态叫液化，液化是放热过程，液化的两种方式：降低温度和压缩体积。

第六章 质量与密度
1. 质量的概念和单位
质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置和温度而改变。
2. 质量的测量
正确使用托盘天平的方法：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘中从大至小加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
3. 密度的定义、公式及单位
；单位是千克/米3
密度是物质的一种特性，每种物质在确定的状态和温度下都有确定的密度，不同种类的物质密度一般不同，根据密度公式和热胀冷缩现象，一般物质的密度随温度的升高而减小。
4. 利用密度知识鉴别物质、求质量、求体积。

【典型例题】
例1. 雨后的夜晚路上有些积水。甲乙两位同学在较暗的月光下相向而行。迎着月光走的甲同学看到水面比路面亮，那么乙同学应当看到的现象是什么？请你对乙同学所见的现象用学过的知识进行解释。
分析：两个同学相向而行，甲同学迎着月光走，乙同学是背着月光走的。对于甲同学而言，月光照射到路面的漫反射光和水面的镜面反射光都能够看到。但是镜面反射的光强，漫反射光弱，所以看到水面比路面亮。对于乙同学来说，水面的镜面反射光不能进入到眼中，所以乙同学看不到水面的镜面反射光，只能看到路面的漫反射光。
正确答案：乙同学看到的是路面比较亮，水面比较暗。因为路面发生的是漫反射，水面发生的是镜面反射，月亮在乙同学的身后，镜面反射光不能进入到乙的眼中。所以乙同学看到的是路面比较亮，水面比较暗。
考点分析：本题考查漫反射与镜面反射的特点。

例2. 说出下列物体各具有何种形式的能：
（1）拉开的弓把箭射出去：___________；
（2）滚滚东流的江水：___________；
（3）正在工作的打桩机能将桩打入地下：___________；
解答：把箭射出时由于弓有弹性，拉弯后要恢复原来的状态而造成的，（1）弹性势能；（2）动能；（3）是利用了打桩机的重力将桩子打入土内，重力势能。
考点分析：本题对常见能量的了解。

例3. 小红同学家住在偏远的山区，她每天早晨起来，都到村边的河里挑两桶水给军属张大妈家送去，若小红家、张大妈家与河岸的距离如下图所示。则小红怎样走路径最短？最短路径长多少米？

分析：把河岸看成平面镜，由平面镜中像和物对称关系，可求出B的像 ，连接 交河岸于E点，BE=B’E, 这样，最短路径为AEB，小红沿AE到河边打水，再沿EB挑水到张大妈家，因 是一条直线，且 ，所以 长等于最短路径，作辅助线 平行于河岸，作AF垂直于河岸得直角三角形 ，再由勾股定理得 ，所以 即 ，最短路径为100m
解答：

【模拟试题】（答题时间：60分钟）
一、填空题（30分）
1. 质量是___________的物理属性，而密度是___________的物理属性，若将打气筒的出气孔堵住，且保证活塞气密性良好，在将活塞向下压的过程中，被封在气筒内的空气质量将___________，密度将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
2. 在分别盛有冷水和温水的杯中，各滴入一滴墨水，可以看到：墨水在温水中比在冷水中扩散快。这说明温度越高，分子的___________越剧烈。
3. 夜晚，某同学在放学回家的途中，当他从一盏路灯的正下方逐渐走开的过程中，他看到自己影子将变______（选填“短”或“长”），这种现象可以用光的__________来解释。

4. 1993年3月9日，在我国的漠河地区出现了一次“日全食”，如图所示是日全食时太阳、地球、月球位置的示意图，则图中___________是地球，_____________是月球。

5. 人类对物理现象的探索，发现了许多物理规律，推动了科学技术的发展。科学家在对光现象的研究中，研制了许多神奇的“眼睛”，拓展了人眼的功能。
（1）潜水艇在海面下航行时，人们可以用潜望镜观察海面上的情况，潜望镜是由两块平面镜制成的。平面镜所成的像跟物体的大小是 的，这个像是由于光_________形成的。
（2）使用放大镜可以把眼睛不易辨清的物体“放大”。用放大镜观察物体时，镜到物体的距离应 焦距（选填“大于”、“小于”、“等于”）。小明在用放大镜观察蚂蚁的活动规律时，要使看到的蚂蚁的像更大些，应将放大镜离蚂蚁 些。（选填“近”、“远”）
（3）能记录精彩瞬间的照相机所成的像是缩小 立的实像，拍摄时，物体到镜头的距离应大于 倍焦距。

6. “每天测量体温”是抗击“非典”期间的重要措施之一，四位同学在测量自己的体温时，分别沿A、B、C、D方向（如图甲）观察读数，其中沿_____________方向观察易于读数，图乙是小红同学测量体温时体温计的示数，她的体温是__________________。

7. 如图所示，F、F'为凸透镜的焦点，P、P'为凸透镜的两倍焦距处，这时烛焰在光屏上所成清晰的像是_____________、_____________的实像；当把烛焰移至P、F之间，调整光屏位置后，在光屏上所成的清晰的像将会____________（填“变大”、“变小”或“不变”）；当把烛焰移至F、O之间时，在光屏上看不到烛焰的实像，这时要观察烛焰的虚像，应该______________________________________________________________。（4分）

二. 选择（20分）
1. 下列现象中质量发生变化的是（ ）
A. 将一根铁丝折成长方形
B. 作业本从教室交到老师办公室
C. 铁水凝固成铁块
D. 一烧杯正在沸腾的水
2. 在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列哪一项是不必要的（ ）
A. 使用天平时，应将天平放在水平工作台上
B. 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端的“0”点上
C. 称量时，左盘应放置被称量物体，右盘放置砝码
D. 判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来
3. 想测一张邮票的质量，下列方法可行的是（ ）
A. 直接测量一张邮票
B. 测一张邮票与一本书的总质量，再减去这本书的质量
C. 测10张相同邮票的质量，再除以10
D. 测100张相同邮票的质量，再除以100
4. 电视机的遥控器能发射出一种人眼睛看不到的光——红外线。把遥控器的红外线发射窗对着电视机的红外线接收窗，分别按不同的键，就能控制电视机进行选台、调节音量、改变色彩的浓淡等等。但有时把遥控器的红外线发射窗对着电视机对面、侧面的墙壁和天花板等，也能控制电视机，这是利用了光的（ ）
A. 直线传播现象 B. 反射现象
C. 折射现象 D. 色散现象
5. 为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案：（1）放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；（2）把正在发声的音叉放入水面，水面溅起水花；（3）吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音；（4）在吊着的大钟上固定一只细小的铅笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上快速拖过，纸上可以看到一条来回弯曲的细线。你认为能说明问题的实验是（ ）
A. （1）（2） B. （2）（3）
C. （2）（4） D. （3）（4）
6. 下面四幅图中分别表示近视眼成像情况和矫正情况，做法正确的是（ ）

A. ②① B. ③①
C. ②④ D. ③④
7. 小明用正确方法调节好的天平称某物体质量时，左盘放了砝码，右盘放了物体，当砝码个数和游码示数如图所示时，天平达到平衡，那么该物体的质量是（ ）

A. 26.2g B. 26.4g
C. 23.8g D. 23.6g
8. 小华想测出一根自动铅笔笔芯的质量，下列做法合理的是（ ）
A. 把一根笔芯放在左盘上，直接移动游码来测量
B. 把一根笔芯和一个铁块在一起测量，再减去铁块的质量
C. 先测100根同样的笔芯的质量，再除以100
D. 以上做法都可以
9. 将质量和体积都相同的空心铁球和铜球分别注满水，然后再比较它们的质量，则（ ）
A. 铁球的质量比较大 B. 铜球的质量比较大
C. 铁球和铜球的质量一样大 D. 不能比较
10. 现有容积为100ml的小瓶，能否用它装下85g酒精或115g硫酸？（ ）
（ ， ）
A. 都能装下
B. 都装不下
C. 能装下85g酒精，装不下115g硫酸
D. 能装下115g硫酸，装不下85g酒精

三. 作图（20分）
1. 如图所示，一条入射光线从空气斜射向鱼缸中的水面，折射光线进入鱼眼，（已画出）。请画出入射光线的大致方向，并标明入射角α。

图1
2. 在图2中作出AB在平面镜中所成的虚像。

图2
3. 完成图3所示的光路图。

图3
4. 在图4中填入适当的透镜。

四. 实验题（共20分）
1. 在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：
（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小。
（2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1），比较声音的大小。
请你帮她们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：
声音大小 声音靠什么传播
两张课桌紧挨时
两张课桌之间有一个小缝时
分析与论证：声音靠（ ）传播到远处。（6分）
2. 小红同学用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验．取得如下的数据
蜡烛到平面镜的距离 蜡烛的像到平面镜的距离
10cm 10cm
15cm 15cm
25cm 25cm
从这些数据，你可得到的结论是（ ）。（3分）
3. （4分）下面是用托盘天平称量盐水质量的几个步骤：
A. 调节平衡螺母使横梁平衡
B. 将烧杯放左盘，称得烧杯的质量m1
C. 烧杯内倒入盐水后，称得烧杯和盐水的总质量m2
D. 将天平置于水平的工作台上
E. 将游码置于左端零位置
F. 将天平等器材整理好
①合理的顺序为：____________________（只填顺序字母：2分）
②盐水的质量为：____________________（2分）
4. 我国约有4亿多人需配带眼镜，组成眼镜主要材料的部分技术指标如下表：

（1）求一块体积为4×10－6m3的玻璃镜片的质量。（3分）
（2）合金镜架的质量为2×10－2kg，若以钛合金代替铜合金，求这副镜架的质量（4分）。

五. 应用题（10分）
1. 物质的物理属性有很多种，请将主要的物理属性列举出来（至少说出5种）。现有下列几种物质：玻璃、铜、水银、花生油、石墨，请根据物质的物理属性，将它们分成两类，并说出你分类的依据。
2. 油路面维修时，要铺设路面面积为625米2，铺上一层2.0厘米厚的新沥青，求需用沥青质量多少吨？ρ沥青=2.7×103千克/米3

【试题答案】
一. 填空
1. 物体；物质；不变；变大
2. 无规则运动
3. 长，直线传播
4. 乙，甲
5. （1）

初二物理期中试卷
（总分：100分；完卷时间：90分钟）成绩
一、填空题（32分）
1、一切物体 的时候，总保持 和 这就是牛顿第一定律。
2、如图重为100牛的小车在光滑的水平面上做匀速直线运动，则该小车在水平方向受到的推力是 。并请在图中画出小车受到的力的图示。
3、拳重运动员用2000牛的力将1600牛的杠铃举过头顶，这时杠铃受到的合力大小是 ，合力的方向 。
4、质量为10吨的汽车在做匀速直线运动，如果它受到的阻力是车重的0.02倍，则汽车的牵引力是 牛，地面对汽车的支持力是 牛。
5、百米赛跑，运动员到达终点时，不能立即停下来，这是由于 ，运动员要保持 状态，继续向前运动。
6、在同样的室内地面上，推动重的家具比推动轻的家具 ，这是因为重的家具对地的压力比轻的家具 ，推动重的家具时它和地面的摩擦力大。
7、质量为50㎏的人站立时对地压强为3×104帕，则他走路时对地压强为 帕。
8、登山运动员在不同的高度A、B两处分别测得大气压值为8.5×104帕和7.8×104帕，则A处的高度比B处的高度 ，A处水的沸点比B处 。（以上填“高”或“低”）
9、某潜水艇在水下受到水的压强为1.96×105帕，则它所处的深度是 帕，若它下潜10米，则受到水的压强是 帕，若它又水平前进10米，则它受到水的压强是 帕。
10、1标准大气压相当于 厘米高水银柱产生的压强，等于 帕。
11、在水平面上，一块砖竖放时对地压力为F1，对地压强为P1，侧放时对地压力为F2，对地压强为P2，则F1 F2 P1 P2（填上“＞”“＜”或“＝”）
12、重50牛的物体悬挂在气球的下方匀速上升，物体受到的合力为 牛，当悬绳突然断掉后的一瞬间，物体将向 运动，若物体所受的空气阻力的计，此时物体所受力的大小为 牛，方向 。
13、如图，甲、乙两容器形状，容积完全相同，装满同种液体，互为倒置于水平地面上，则两容器对水平面的压力F甲 F乙，两容器对水平面的压强P甲 P乙；液体对容器底的压强P′甲 P′乙液体对容器底的压力F′甲 F′乙（填上“＞”“＜”或“＝”）
二、选择题（20分）
1、静止在水平桌面上的课本，受到的平衡力是（ ）
A、课本的重力和它对桌面的压力 B、课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力
C、课本的重力和桌面对它的支持力D、以上都是
2、一个物体受两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么此二力（ ）
A、一定是平衡力 B、一定不是平衡力
C、可能是平衡力 D、无法确定
3、如果用600牛的力能将一个物体沿竖直方向匀速拉升，那么要将这个物体沿坚直方向匀速放下（不计空气阻力）所需要的作用力是（ ）
A、小于600牛，向上施力 B、等于600牛，向下施力
C、小于600牛，向下施力 D、等于600牛，向上施力
4、一个物体因受平衡力作用而做匀速直线运动，当作用在物体上的力同时消失，则此物体（ ）
A、处于静止状态 B、处于匀速直线运动状态
C、将做匀速直线运动 D、以上几种都有可能
5、关于压力、压强，下列说法正确的是（ ）
A、压力在数值上总等于物体所受的重力的大小
B、压力的方向总是竖直向下的
C、当受力面积一定时，压力越大，支承面所受的压强越大
D、物体对支承面的压力越小，压强越小
6、下列现象中属于应用大气压强的是（ ）
A、用力捏小皮球，球变瘪了 B、篮球撞击在篮板上被弹回
C、茶壶盖上留有小孔 D、把药液射进肌肉里

7、如图水平桌面上放着两个相同的圆柱形容器，分别装着质量相同的甲、乙两种液体，已知P甲＜P乙，则两个容器底受到的压力和压强（ ）
A、F甲=F乙 P甲＜P乙 B、F甲＜F乙 P甲＜P乙
C、F甲=F乙 P甲=P乙 D、F甲＜F乙 P甲=P乙
8、下列例子中，增大压强的是（ ）
A、在铁路的钢轨下铺设枕木 B、在坦克的轮子上的安装履带
C、大楼的基础做得宽些 D、刀斧的刃磨得锋利些
9、一同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（ ）
A、赶紧向岸边跑去 B、站住不动
C、就地爬伏在冰面上慢慢向岸边挪动 D、立即改成单脚站立
10、三个容器的底面积之比3：2：1，容器内盛有同一种液体，如容器底所受液体的压力相等，那么容器内液体的深度之比是（ ）
A、1：2：3 B、3：2：1 C、1：3：6 D、2：3：6
三、简答题（8分）
1、 跑步的人当脚碰到障碍物，人会怎样？为什么？

2、请你找出日常生活中应用大气压为我们服务的4个例子。

四、实验题（23分）
1、在研究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时：
（1）用弹簧秤拉木块在 放置的长木板上 运动。
（2）根据 条件可知木块在水平方向上受到的拉力和摩擦力的大小 。
（3）实验表明，摩擦力的大小和 和 有关。
2、在“研究液体内部压强”的压强时：
（1）除了用大烧杯、水、盐水外，还要选用 测量液体的 ，选用 测量金属盒在水中的深度。
（2）测量时，若保持金属盒在水面下5㎝处，改变橡皮膜的朝向，可看到U形管两管液面的高度差 ，说明液体向各个方向都有 ，而且深度相同， 相等。
3、在“托里拆利实验”中
（1）往玻璃管里灌满水银是为了排出管里的 ，这样当管倒插入水银槽里时，管内水银面上方才可能形成 。
（2）在标准大气压下，将玻璃管上提1厘米，管内外水银面的高度差为 厘米；若将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面的高度差为 厘米，若此时在管顶开了一小孔，管内水银将 ，若先用直径为1㎝的玻璃管，后用直径是2㎝的玻璃管，则管内外水银面的高度差为 厘米。
4、用酒精灯给烧瓶中的水加热，当水沸腾后，移去酒精灯，则烧瓶内的水停止 ，待水温稍低一些后，将抽气筒接到烧瓶口上，向外抽气，使烧瓶内气压 此时观察到烧瓶内的水又 这说明，气压 时，水的沸点 。
五、计算题（17分，以下 g=10牛/千克）
1、一个物体受到同一直线上两个力F1、F2的作用，其中F1=30牛，F2=40牛，求这两个力的合力？方向怎样？（4分）

2、边长为8厘米的正方体铁块放在一个面积为100厘米2的水平桌面上，求：桌面受到的压强？（5分）（ρ铁=7.9×103千克/米3）

3、如图，水平桌面上有一容器重10牛，倒入14千克的水后刚好装满容器，容器的底面积为500厘米2，图 中h1 =20厘米、h2=5厘米，求：（1）容器底受到水的压力和压强（2）容器对地面的压力和压强？（8分）

❽ 大学物理 增反膜与增透膜 书上的增透膜和题目上的增反膜最小厚度是一样的为什么哪里有问题到底应

增透膜用的是减弱的那个公式，增反膜用的是加强的那个公式，因为增反膜反射光2相位跃变，所以增反膜的光程差就要加1/2的波长，最终结果就是一样的。

❾ 膜厚比公式

应用弹性流体动力润滑理论及其公式 ,计算钢球行星无级变速器的最小油膜厚度和膜厚比 ,并通过实例分析影响润滑状况的因素和设计中应注意的问题

❿ 各位物理高手，在下有份初二物理知识点整合，可惜无答案。现求答案。。拜托了。

八年级物理知识点（上）
第一章：打开物理世界的大门
1.物理学是研究自然界物质的结构，相互作用和运动规律的自然科学。
2.科学探究的七个要素：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集数据，分析与论证，评估，交流与合作。
3.物理学发展的几个重要阶段：第一阶段，自然科学先驱哥白尼（日心说）冲击了托勒密体系（地心说），经典力学和实验物理学先驱伽利略用望远镜观察天空，其观察所得数据进一步支持了哥白尼的理论。第二个阶段，牛顿在前人的基础上构建了经典力学体系。第三阶段是现代物理的产生与发展，该阶段的主要突破是爱因斯坦的相对论和玻尔等人的量子论。
4．研究物理问题的最根本方法是：观察和实验
第二章：运动的世界
1．机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动。
2．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.
参照物的选择具有任意性（不能选择研究对象为参照物，因为这样任何物体相对于本身都是静止的），在没有特别说明时，通常选地面或地面上静止的物体做参照物。如选择其他物体作参照时，一定要事先作说明。
3．运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
当两个物体运动方向相同，快慢也相同，以其中任何一个物体为参照物，另一个物体都是静止的，则我们说这两个物体相对静止。
练一练：
*判断下列现象属于为机械运动的是（）：A地球绕太阳运动B运动员在奔跑C春风拂面D火炉中的铁棒温度升高E小明今天情绪不好F禾苗的生长G思想斗争
*下列说法正确的是（）A、参照物是选作标准的物体B、参照物是绝对不运动的物体C、只有静止的物体才能选作参照物D、参照物是可以任意选择的但我们选定参照物后就必须把看成是运动的E、研究物体运动时我们有时可以不选择参照物F、运动是绝对的，而运动的描述是相对的。G、公路旁的树木总是静止的H、公路旁的树木相对于公路上行驶的汽车是运动的I、研究同一物体的运动时，选择不同的参照物结论总是相同的J、运动的物体不能选作参照物
*我们通常说乌云遮住了太阳是以（）为参照物的如果说太阳躲进了乌云是以（）为参照物的，一辆汽车在水平河岸上行驶，以汽车为参照物它在河中的倒影是（）的，以河岸为参照物它在河中的倒影是（）的。
*一位跳伞运动员在下落过程中看到身旁的直升飞机在向上运动，那么直升飞机相对于地面的运动情况是（）诗句“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”先后选择的参照物是（）太阳东升西落是以（）为参照物的。
*“地恒动不止而人不知，譬如人在大舟中，闭牗而坐，舟行而不觉也”请说明为句话的意思
4．长度的基本单位是米（m），最常用的工具是刻度尺。
长度的单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）它们关系是：
时间的基本单位是秒（s）,最常用的测量工具是停表。
时间的单位还有时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（us）
它们关系是：
5．刻度尺的正确使用：会选，会放，会看，会读，会记
(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值；
(2).用刻度尺测量时，刻度尺要放正，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；（较厚的尺应把刻度贴近被测物体）
(3).读数时视线要与尺面垂直；
(4) 在精确测量时，要估读到分度值的下一位；
(5).测量结果由数值(准确值、估读值)和单位组成。
6．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。误差总是存在的，是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除。误差≠错误，误差是不可避免的，错误是可以避免的。通常可以通过校准测量工具、改进测量方法、选用精度高的测量工具、多次测量取平均值等方法减小测量误差。
常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
练一练：
*某同学在对物体长度进行测量时，先后记录了下列数据：1.41cm1.42cm1.43cm1.38cm1.44cm,所用刻度尺的分度值是（）其中错误的一次记录是（），这个物体的真实长度是（）
7．特殊测量方法：
(1)累积法：(2)平移法：(3)替代法：(4)估测法:
练一练：
*1．完成下列各式：
1200m=( )Km=( )nm
25min=( ) s=( )ms
*2．下列换算正确的是（）
A、1.2km=1.2km×1000m=1200m
B、1.2km=1.2×1km=1.2×1000m=1200m
C、120cm=120cm÷100m＝1.2m
D、120cm=120×1cm=120×10-2m=1.2m
*3、请填上合适的单位：
A人正常行走两步距离为1（） B人的手掌掌心长度大约是1（）
C人的食指宽度大约是1（）D铅笔笔心直径大约是1（）
E中学生身高大约是165（） F课桌高度8（）
G壹角硬币厚度大约是2（） H同学中指长度70（）
*4、有三把刻度尺，第一把分度值为1dm.第二把分度值为1cm,第三把分度值为1mm,则最好的刻度尺是（）
A第一把B第二把C第三把D无法确定
*5、有一种1m长的刻度尺也叫“米尺”一位同学用“米尺”测得课桌高为0.540米，后来他把这把米尺跟标准刻度尺比较，发现这把米尺实际长度为1.004米，则课桌的实际高度为（）
8. 比较物体运动快慢的方法A一是比较运动相同路程所用时间的长短B二是比较相同时间内运动路程的长短。物理学中常用第二种方法即物体在单位时间内通过路程的多少来比较物体运动的快慢。
速度的物理意义：用来表示物体运动快慢的物理量。
定义：物体在单位时间内通过的路程。

公式：

单位是：国际单位制中速度单位是m/s,常用单位是km/h,
关系为1m/s=3.6km/h. 1km/h.= 1/3.6 m/s ( 注意单位换算)
9.匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动。
变速运动：物体速度变化的直线运动。
探究速度变化的基本方法是将物体运动经历的时间或路程分为若干小段，分别测出不同阶段物体的运动速度，从而进行比较，在设计实验时，尽是让测量的时间和路程较长，以减少误差。
10.平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。
日常所说的速度多数情况下是指平均速度。
练一练：
*甲乙两物体通过的路程之比为3：4，所用时间之比为2：3，则它们的速度之比为（）
*做匀速直线运动的物体在10秒内通过120m的路程，则他在第5秒内的平均速度是（）
*某人以v1的速度从甲地匀速运动到乙地，接着以v2的速度从乙地返回甲地，求在全程中的平均速度
*某物体通过一段路程，先以v1的速度通过全程的1/3，接着以v2的速度通过余下部分路程，求平均速度。
*某物体通过一段路程，在前1/3的时间内平均速度为v1,在余下的2/3的时间内平均速度为v2,求平均速度
*一列300m长的火车以72km/h的速度穿过一隧道，所用时间是1min20s,求隧道长
*一人在相距1020m的山谷中某处喊了一声先后两次听到回声的时间间隔为2s，求人离近端多远
*1999年11月20日我国第一艘试验飞船“神舟”号发射升空，设飞船在离地面390km的高空绕地心做圆周运动，经过21h运行14圈，已知地球半径为6.4×103km，则飞船绕地球运行的平均速度是多大
*关于速度的说法正确的是（）A速度大的物体通过路程一定长B速度大的物体运动时间一定短C物体运动的速度是由运动的路程和时间决定的D物体运动的速度与通过的路程无关。
*在探究速度变化的实验中所用器材除斜面、小车、金属片外还必须有（）、（）实验中必须测量的物理量有（）和（）计算所用公式为（）
*一艘轮船在一条小河的上下游甲乙两个码头之间往返航行，水流速度为v1,船在静水中速度为 v2，求全程的平均速度。
第三章：声的世界
1．声音的发生：由物体的振动而产生。(发生振动的物体称为发声体或声源)
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播，一切固体、液体、气体都能传播声音，但真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声音速度：在空气中传播速度是：340m/s（声音在空气中的传播速度跟压强和温度有关）。v固＞v液＞v气
4．声音能反射。分辨原声和回声的时间间隔为0.1s以上，利用回声可以测距离和速度及加强原声。
5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
(3)音色：又名音品，反应了声音的品质与特色。
练一练：
*低声细语是指（ ） *引亢高歌是指（ ）
*这首歌太高了是指（ ） *震耳欲聋是指（ ）
*尖叫刺耳是指（ ） *买碗时敲碗辨别优劣是应用了（ ）
6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱 (2)在传播过程中减弱 (3)在人耳处减弱
7．正常人耳能听到的声音频率范围是20Hz—20000Hz，频率高于20000Hz的是超声，低于20Hz的是次声。超声具有频率高穿透能力强的特点，应用A蝙蝠利用超声导航B超声诊断仪（如B超）可以检查治疗人体疾病C超声金属探伤仪D超声对物体的很强的“破碎能力” 能将一般情况下不能混合的液体用在化学工业上E能破坏细菌结构用来对医疗器械和食物进行消毒。F用超声处理过的种子可以缩短发芽时间提高发芽率。
第四章：多彩的光
1．光源：能够发光的物体叫光源。
在物理学中用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，并将这条带箭头的直线称为光线，许多光线在一起称为光束。
2．光的直线传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
应用实例：影子、日食月食、小孔成像、立竿见影等
3．光在真空中传播速度最大，是3×108m/s，而在空气中传播速度也认为是3×108m/s，在水中的传播速度是真空中的3/4，在玻璃中传播速度是真空中的2/3。
4．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）（三线共面，分居两侧，两角相等）
5．漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
6．平面镜成像特点：(1) 平面镜所成的是虚像(2)像与物体大小相同(3)像到镜面的距离与物体到平面镜的距离相等(4)像与物体相对平面镜对称。（正立，等大，对称，虚象）
7．平面镜应用：(1)成像(2)改变光路。
应用实例：镜花水月、猴子捞月、潜望镜等
8.光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。
发生折射的原因：光在不同物质中的速度不同。
9.光的折射规律：光折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角随入射角的改变而改变；入射角增大时，折射角也增大，入射角减小时，折射角也减小；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（折射光路也是可逆的）（三线共面，分居两侧，直射不变，空中角大，二角倍变）
应用实例：潭清疑水浅、海市蜃楼等
10.光的色散：白光经过三棱镜后分解成红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫七种色光。
光的三基色：红，绿，蓝。
颜料的三原色：红，黄，蓝。
透明体的颜色是由透过的色光来决定的，有色的不透明体反射与它颜色相同的光，黑色物体吸收各种色光，白色物体反射各种色光。
11.凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。
（1）与主光轴平行的光线经过凸透镜后过焦点
（2）通过光心的光线传播方向不变
（3）过焦点的光线经过凸透镜后平行于主光轴射出
凹透镜：中间薄边缘厚的透镜，它对光线有发散作用，所以也叫发散透镜
（1）与主光轴平行的光线经过凹透镜后反向延长线过焦点
（2）通过光心的光线传播方向不变
（3）延长线过焦点的光线经过凹透镜后平行于主光轴射出
12.凸透镜成像规律：
(1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的实像(f<v<2f)，如照相机；
（2）物体在二倍焦距处，成倒立，等大的实像（v=2f）
(3)物体在焦距和二倍焦距之间(f<u<2f),成倒立,放大的实像(v>2f)。如幻灯机。
(4)物体在一倍焦距处不成像
(5)物体在焦距之内（u<f）,成正立、放大的虚像。如放大镜。
一焦分虚实，二焦分大小；实像异侧倒，物远像变小；虚象同正大，物近像变小
13．作光路图注意事项：
(1).要借助工具作图；(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大；(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；
14.眼睛的晶状体和角膜的作用相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。
利用凹透镜能使光线发散来矫正近视眼；
利用凸透镜能使光线会聚来矫正远视眼。
眼镜的度数：焦距的倒数*100
第五章：熟悉而陌生的力
1．力：力是物体对物体的作用。
力不能脱离物体而存在，只要有力的存在，一定有施力物体和受力物体。
2．物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
施加力有两种方式：直接作用，间接作用
物体间力的相互作用是同时产生同时消失的，没有先后之分
3．力的作用效果：力可以改变物体的形状（简称形变），还可以改变物体的运动状态。
4．力的单位是：牛顿(简称：牛，符号：N)
5．力的三要素：力的大小，力的方向，力的作用点
力的三要素都影响力的作用效果
6．力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段。
力的图示：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来就叫力的图示。
作图注意事项：A作用点一定要画在受力物体上B同一图中力越大线段应画得越长C如果不知道力的大小就标出力的符号。
力的图示的画法：可采用“一画点，二定标度，三画箭头标大小”的方法。
(1)“一画点”是表示先要画力的作用点，这个点一般画在物体的重心上。
(2)“二定标度再画线”是指要根据力的大小定出适当长度的线段来表示力的大小。
(3)“三画箭头标大小”是说在所画线段的末端添上箭头表示力的方向，再在箭头附近标上“多少牛顿”。
（图示有标度，且同一图中只能有一个标度，线段必须整格3—10）
7．弹力：因物体发生形变而产生的力
物体之间要产生弹力一定要接触，因此发生形变不一定有弹力
8．实验室测力的工具是：弹簧测力计
弹簧秤的原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。
9．弹簧秤的用法：
（1）了解量程：了解弹簧测力计的测量范围，待测力的大小应在量程之内
（2）明确分度值：了解弹簧测力计的刻度，每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛
（3）校零：测力前要检查指针与零刻度线是否对齐，若没有对齐，要调节至对齐
（4）测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上，弹簧不要靠在刻度盘上。
10.重力：地球对物体的吸引而产生的力。
施力物体：地球
地面附近的一切物体，无论是固体，液体还是气体，都受到重力作用
由于物体间力的作用是相互的，地球吸引物体的同时，物体也吸引地球
12．重力的三要素
（1）大小：G=mg，（式中g是重力与质量的比值： g=9.8N/kg,表示1kg 的物体受到的重力是9.8N，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟质量成正比。
（2）方向：总是竖直向下的
重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成
（3）作用点：重心
重心是重力的等效作用点；质量分布均匀，形状规则的物体的重心在几何中心；物体的重心不一定在物体上
13．提高稳度的方法：增大支面，降低重心
14.滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动时所受的阻碍物体间相对运动的力.
滑动摩擦力的产生条件：（1）相互接触；（2）有相对运动；（3）接触面粗糙
滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
15.增大摩擦力方法：使接触面粗糙些和增大压力。
减小有害摩擦方法：(1)使接触面光滑和减小压力；(2)用滚动代替滑动；
(3)加润滑油；(4)利用气垫
第六章：力与运动
1．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，伽利略认为力是改变物体运动状态的原因，牛顿经过总结，得出了牛顿第一定律。
2．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
3．惯性：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。
4.合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力。
5．求两个力的合力叫二力的合成。
（1）同一直线上方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同，即：F=F1+F2
（2）同一直线上方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟较大的那个力的方向相同，即：F=F1-F2
（3）合力不一定大于分力
（4）F1-F2≤F≤F1+F2
6．平衡状态：物体在受到两个力（或多个力）作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。
平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（多个力）
7.二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态
条件：两个力大小相等、方向相反、并且在同一直线上。二力平衡时合力为零。
8.物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状