Ⅰ 这个到底怎么用啊是初中的电磁学学具……请教物理大神啊……
电学实验套装，对教材就能用了
Ⅱ 用简单的生活用品制作物理学具，最好做什么
飞机 船 都是要用电动机 你还可以制作个 电风扇 风扇是生活用品 原理也很简单 希望采纳 （攒个金币提问题）
Ⅲ 这是什么物理教学用具
在下小学毕业。没有见过这样的物理工具。
Ⅳ 简单的物理学具，除了土电话，还有什么自己可以做的
还有不倒翁、杆称、小孔照相机、走马灯、潜望镜、小磁针、火柴盒显微镜、电动机等等。
Ⅳ 简单的物理学具
弹簧测力计，量筒，镊子，托盘天平，砝码滑轮，钩码，滑轮支架，滑轮挂钩，杠杆横梁，杠杆支架，杠杆，温度计，，三棱柱镜，半圆玻璃砖，带手柄凸透镜，圆锥，光屏，光具插座，圆刻度盘，平面镜，平面玻璃，小孔板等
Ⅵ 简单的物理学具，除了土电话，还有什么自己
生活中处处都是物理现象，看你什么知识咯，光电力热，镜子，放大镜，摩擦起电，小滑轮。。。。。。。
Ⅶ 物理实验室学具在高中用得上吗
高中阶段的物理学主要是靠运算和图像分析，实验一般都是纸上实验，如果学校有条件的话在学校体验一下就可以了，如果学校没有实验的安排，看看书业能理解，物理学具什么的作用不大
Ⅷ 自制具有物理方面的学具动手做一做
你好， 自制教具文字说明
一．教具名称 ： “简易圆规”
二．简单制作 ：
1 设计意图
在讲述尺规作图时，为了使作图步骤更规范、效果更准确，从而让学生易接受、易理解；并能准确作图。
2 设计步骤
首先，拿一根粉笔（颜色据情况可自选），把它从中间段开，取其上部；然后准备一根稍长的细线，将其绕在所选粉笔的中间部位，并曳紧；最后将线系牢，使其成为一个整体，便做成了一个“简易圆规”。
三． 教具特点：
这个教具设计具有简单性、易行性、实用性，操作起来方便、可行，把抽象的数学知识直观化。能够调动学生的学习兴趣，促使学生在动手中学到新知识。
四． 教具用途：
该教具用于角平分线的性质
希望能帮到你。
Ⅸ 初三物理电学学具要什么
初二时，同学们都会学习一门新的课程——物理。物理是一门比较抽象，又与现实紧密相连的科学。有些同学觉得物理十分的难学。其实，只要掌握了方法，物理学习还是很简单的。
1、静心找问题。初中升学考试物理内容大致分四部分：力学、电学、热学、光学，其中力学大约占40%，电学占35%，光热部分约占25%，中考的分值分配基本如此，而且中考难题比较集中，一般讲，光学、热学部分不出难题，难题出在力学和电学部分，那么我们的复习就不应平均分配时间，应将主要精力放在电学和力学方面。由于每个学生的学习情况不同，成绩也就不同，所以在复习前必须明了自己在学习物理方面，知识缺陷主要在哪里，不能打无准备之仗。例如，力、热、光、电各部分哪一部分自己没有学，那么就重点复习这一部分。如果你电学学的不错，并不意味电学中你就没有漏洞，如有的同学电学中就怕故障排除问题，那么这就是你的弱点，就应全部将这类题目多做，多分析直到学会为止。有的同学就怕电功率综合题，那你就找出北京和全国中考试题中的电功率题加以强化训练，找规律，找方法，找思路，直到把它攻克炎止，总之精力和时间不可平均分配。
2、人之初，性本忘，遗忘是所有人都存在的自然现象，两年所学物理都记住是不太容易的，所以在找出问题攻克难点的基础上还要照顾到面。初中阶段二册书中有188个知识点，26个基本公式，23个重要实验，53个理解，因此应遵循一个原则：先死后活，不死不活，死去活来的原则，就是将这些知识点、公式、概念、规律该记的必须记住，记不住，根本谈不上灵活使用。
3、复习过程有几点建议：读书，读书破万卷，下笔如有神，咱们物理是读书破两本，考试心不慌。读书分为粗读和精读，粗读就是指：全面的一字不差的通读两册物理书在读书的同时进一步加深对物理知识、概念规律的理解。精读是指重点对重要概念、规律、定义、公式在理解的基础上强化记忆。课堂听讲：紧跟老师进度，重在落实，在课上练习中一定做到快，但必须保证正确率。发现问题要及时异懂异会，并应建立自己的错误记录本，找原因，找问题，犯过的错误，绝不可再犯。