初中物理实验结论什么时候写

Ⅰ 物理实验题中，什么时候写电流和电压成正比，什么时候

物理实验题中，（保持电阻不变）写电流和电压成正比。
在验证欧姆定律的实验中，用到控制变量法。控制电阻两端的电压不变，确定电流和电阻的关系，改变导体的电阻，得出电流和电阻成反比的结论；控制电阻不变，确定电流和电压的关系，改变电阻两端的电压，得出电流和电压成正比的结论。

Ⅱ 实验报告的结论怎么写实验

实验报告常用的内容与格式如下

1、实验名称以及姓名学号：要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法，可写成“验证什么”、“分析什么”等。

2、实验日期和地点：比如2020年4月25日，物理实验室。

3、实验目的：目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。

4、实验设备（环境）及要求：在实验中需要用到的实验用物，药品以及对环境的要求。

5、实验原理：在此阐述实验相关的主要原理。

6、实验内容：这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程。

7、实验步骤：只写主要操作步骤，不要照抄实习指导，要简明扼要。还应该画出实验流程图（实验装置的结构示意图），再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要，清楚明白。

(2)初中物理实验结论什么时候写扩展阅读：

实验报告的特点：

1、正确性，实验报告的写作对象是科学实验的客观事实，内容科学，表述真实、质朴，判断恰当。

2、客观性，实验报告以客观的科学研究的事实为写作对象，它是对科学实验的过程和结果的真实记录，虽然也要表明对某些问的观点和意见，但这些观点和意见都是在客观事实的基础上提出的。

3、确证性，确证性是指实验报告中记载的实验结果能被任何人所重复和证实，也就是说，任何人按给定的条件去重复这顶实验，无论何时何地，都能观察到相同的科学现象，得到同样的结果。

4、可读性，可读性是指为使读者了解复杂的实验过程，实验报告的写作除了以文字叙述和说明以外，还常常借助画图像，列表格、作曲线图等文式，说明实验的基本原理和各步骤之间的关系，解释实验结果等。

Ⅲ 中考物理结论题,先写正比还是先写定值

1.欧姆定律中，R一定时，I与U成正比;U一定时，I与R成反比 2.R=U/I;U=IR

Ⅳ 物理实验结论怎么写

给个例题吧。好久没做过初中物理题了

Ⅳ 初中物理实验结论

一个量变化,另一个量跟着变化,但不能(或不需要)明确具体的数量关系,就叫"有关"
一个量变大(小),另一个量跟着变大(小),但不能(或不需要)明确具体的数量关系,就叫"“XX越大，XX越大(XX越小，XX也越小)”"
一个量变大(小),另一个量跟着变大(小),具体的数量关系是y=kx,就说二物理量"成正比"
一个量变大(小),另一个量反而变小(大),具体的数量关系是y=k/x,就说二物理量"成反比"

Ⅵ 物理的实验题的结论怎么写

当题目中给了6组以上的数据时，即要求得定量实验时写：
A与B成正比（且这种题通常是探究一个你已知公式的结论）比如：电流一定时电压与电阻成正比
题目中只给了3组数据时，既要求得定性实验写：A越大,B越大，通常是无固定规律的
当你确定比值是一个常数，且不是测定某一物体的物理量（如测定电阻）时写比值是一个定值，例如G=mg，G与m的比为一个定值
我们物理老师说得，应该没问题。希望对你有用

Ⅶ 中考物理实验探究题中结论那一空，什么时候填写XX随XX增大而增大，什么时候填写xx与xx有关，什么时候填

结论要照应题目，也就是实验目的。
1。比如题目：探究水果电池与水果的酸度是否有关，结论：有关/或者无关就可以了。
2。比如题目：探究液体压强跟深度的关系，结论当然就要写具体的关系（记得前提条件）：其他条件一定时，深度越大，压强越大。（如果题目提供了具体数据，是成正比的关系，就要写成正比）
总之，结论在逻辑上，要可以回答实验的目的。这个就好像平时我们说话的逻辑一样了。我问你A和B有没有关系，你告诉我有，或者没有就行了，我问你A和B有什么关系，你就要告诉具体的关系。

Ⅷ 初中物理实验题中初步结论和进一步结论的具体写法

一般初步结论是越大。。。越大或者越。。。越。。。
特殊（在初步中也有可能是成正比）看一下那题有几个小题就行了
进一步分析一般都是什么什么的比值是一定值
如：分析比较表一或表二可得出的结论是：同种。。。，什么与什么的比值是一定值。然后比较表一和表二，可得出不同的。。。，什么与什么的比值是不同的。
这是我的考试经验，从来错过！！！

Ⅸ 初中物理实验报告怎么写把格式告诉我就行了。

1，实验目的
2，实验原理
3，实验器材
4，实验步骤
5，实验数据
6，实验归纳（文字）
7，实验结论（数学形式）
8，实验人（小组）和日期